曹延標(biāo)

“溫暖肯定有傳染病?！秉S小兵對(duì)大家說(shuō)。

“怎么會(huì)呢?”李雷不信。

“你沒(méi)看見(jiàn)……”大家的聲音一下子低了下去，因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)溫暖走過(guò)來(lái)了。

溫暖覺(jué)得大家都用怪怪的眼光看著自己，覺(jué)得很納悶，他走到李雷面前問(wèn)：“你們?cè)趺蠢?我怎么啦?”

“沒(méi)……沒(méi)什么?！崩罾走呎f(shuō)邊往后退。

溫暖以為自己衣冠不整，便低頭看看自己的衣服，紐扣沒(méi)有扣錯(cuò)位，衣服上也沒(méi)有飯斑。但溫暖還是不放心，對(duì)王星說(shuō)：“你的小鏡子給我照照?！?/p>

“我……我沒(méi)帶……鏡子。”王星遲遲疑疑地說(shuō)著走開(kāi)了。

溫暖瞪大眼睛生氣地對(duì)大家嚷道：“你們?yōu)槭裁从幸舛阒?這是為什么?”

“溫暖，你真的要去北京嗎?”王星小聲問(wèn)道。

“是啊，怎么啦?你們舍不得我走，是嗎?”

大家不說(shuō)話(huà)，表情極其嚴(yán)肅，目光中含著依戀和同情。

溫暖強(qiáng)忍著笑說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)的。”大家的心里都酸溜溜的。

鄭勇華“哇”地哭出了聲。她一哭，大家心里不好受，個(gè)個(gè)哭喪著臉，一副生離死別的樣子。

“找個(gè)大醫(yī)院，醫(yī)療條件好……醫(yī)生醫(yī)術(shù)高……”藍(lán)嬌嬌說(shuō)。

“你們說(shuō)什么呀?”溫暖奇怪地問(wèn)，“我是去念書(shū)的，提醫(yī)院干什么?”

“不要騙人了，有病還瞞著我們?！秉S小兵說(shuō)。

“誰(shuí)有病了?你們?cè)趺催@么說(shuō)話(huà)?”溫暖很生氣，臉沉了下來(lái)。

“你沒(méi)病，上學(xué)放學(xué)為什么要戴著口罩?你能把書(shū)包里的口罩給大家看看嗎?”徐姍姍說(shuō)，“溫暖，你到底得的是什么病?會(huì)不會(huì)不傳染?”

“哈哈哈!”溫暖仰著頭大笑起來(lái)，大家被他笑得愣愣的，溫暖扭著身子，“你們看我有病嗎?我看你們才有病呢!”

“那你為什么要戴口罩?”大家一起責(zé)問(wèn)他。

“出了校園經(jīng)過(guò)穆圩街，車(chē)來(lái)車(chē)往，街道上塵土飛揚(yáng)。我被灰塵嗆得難受，所以戴著口罩，就這么簡(jiǎn)單?！睖嘏f(shuō)，“還有什么問(wèn)題盡管問(wèn)?！?/p>

“溫暖，你沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)?！秉S小兵說(shuō)，“我們上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)穆圩街，我們?cè)趺礇](méi)有戴口罩?怎么感覺(jué)不到灰塵嗆人?”

“是啊，我們?cè)趺锤杏X(jué)不到?街上人那么多，為什么大家都沒(méi)有戴口罩?有病還瞞著大家，真是不夠朋友?！?/p>

“我確實(shí)有病?！睖嘏瘜?shí)事求是地說(shuō)，“我對(duì)空氣中的粉塵過(guò)敏，走在街上，聞到粉塵，就喘得厲害。爸爸媽媽說(shuō)，這種病叫過(guò)敏性哮喘?！睖嘏又f(shuō)，“治這種病沒(méi)有特效藥，只要避開(kāi)過(guò)敏原，就沒(méi)事了。北京的環(huán)境好，不論誰(shuí)在北京吐口痰都罰款，街道整潔衛(wèi)生，哪像我們這兒臟得要命!”

“北京有什么好的?沙塵暴那么厲害?！秉S小兵說(shuō)，“你沒(méi)看電視嗎?我的媽呀，沙塵暴刮得人眼睛都睜不開(kāi)?！?/p>

王星說(shuō)：“我在書(shū)上看到，城里的環(huán)境也非常糟糕，高大的煙囪整天冒著黑煙?！?/p>

“照你這么說(shuō)，北京不如我們這個(gè)偏僻的農(nóng)村了。”溫暖知道大家的用意，無(wú)非是想挽留他。本來(lái)他是不想走的?？墒峭跣堑脑?huà)使他堅(jiān)定了自己的信心，改變了主意。

“你們不要說(shuō)了，就現(xiàn)在的環(huán)境，還值得你們驕傲?天不是藍(lán)的，是黑的，地也不是綠的，而是灰的。說(shuō)句心里話(huà)，本來(lái)我是喜歡農(nóng)村的，頭頂是蔚藍(lán)的天空，腳踩碧綠的草地，空氣中透著芬芳，比城里環(huán)境優(yōu)美多了?？墒恰?/p>

“溫暖，你爸爸媽媽想把你帶到他們的身邊，這也是好事。如果你愿意，就去：如果在那兒不習(xí)慣，就回來(lái)。我們學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)?！卑桌蠋煵恢裁磿r(shí)候已經(jīng)站在溫暖的身后柔聲地說(shuō)道，“你的事老師知道?！?/p>

“白老師，我本來(lái)是不想到城里去上學(xué)的。可是我們農(nóng)村的環(huán)境太差。初夏，麥田里的麥秸被燒得噼噼啪啪地響，磚瓦廠那個(gè)大煙囪里冒著那股濃濃的黑煙，空氣渾濁不堪……生活在這個(gè)環(huán)境里。只能加重病情，到了北京，不用看就好了。這種病不傳染，這是醫(yī)生說(shuō)的。同學(xué)們不知道，都躲著我。我想換個(gè)環(huán)境。”

“躲避不是辦法，轉(zhuǎn)學(xué)也不是最好的出路?！卑桌蠋熣f(shuō)。

“那么，我們?cè)趺崔k?”

“宣傳環(huán)保。”白老師說(shuō)，“提高大家的環(huán)保意識(shí)?！?/p>

“這是大人們的事，我們小孩子怎么管?”

“貼有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ)?！彼{(lán)嬌嬌說(shuō)。

“我看最好的辦法是聯(lián)名給鄉(xiāng)長(zhǎng)寫(xiě)信。鄉(xiāng)政府沒(méi)有治理好環(huán)境，使我們的生活和身體受到嚴(yán)重的影響，溫暖就是受害者?！蓖跣钦f(shuō)。

“環(huán)境已經(jīng)對(duì)我們的身體產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。溫暖的話(huà)不是沒(méi)有根據(jù)的。我在報(bào)紙上看過(guò)，臺(tái)灣在校學(xué)生患哮喘病的比例在逐漸上升，各個(gè)地方因環(huán)境污染導(dǎo)致身體傷害而走上法庭的案例很多?！卑桌蠋熣f(shuō)，“我支持你們?！?/p>

同學(xué)們的請(qǐng)命書(shū)交上去了。時(shí)間不長(zhǎng)，傳來(lái)了振奮人心的消息。路要重修，鄉(xiāng)里專(zhuān)門(mén)成立一個(gè)環(huán)保小組。

溫暖最終沒(méi)有去北京上學(xué)。他還是舍不得他的紅旗班。他在電話(huà)中告訴爸爸媽媽?zhuān)矚g這兒，在紅旗班，一切都好。