中國移動通信集團內蒙古有限公司

開展學習型黨組織建設是進一步推進中國化馬克思主義理論武裝，深入貫徹科學發(fā)展觀，在面對新的發(fā)展環(huán)境下加強和改進黨的建設的一項重大舉措，是深入推進學習型企業(yè)、學習型員工建設，提升企業(yè)持續(xù)發(fā)展能力的重要途徑。中國移動內蒙古公司按照中央辦公廳轉發(fā)的《關于推進學習型黨組織建設的意見》，結合企業(yè)實際，切實把加強和改進學習擺在更加突出的位置，以增強學習力促進生產力。

一、創(chuàng)新機制促效果。一是以黨組中心組學習為龍頭，以中層管理者學習為重點，以機關學習為示范，帶動全員學習，領導班子提出：“少忙一點應酬，多讀一本好書”，公司總經理、黨組書記以身作則，以講話、撰文、研討、調研來領學、幫學、帶學，營造學習氛圍，形成學習導向。二是以組織成長、人才培養(yǎng)為目標，建立公司學習培養(yǎng)規(guī)劃，培養(yǎng)建立公司理論與業(yè)務骨干（內訓師）隊伍，推動促進全員素質提升。三是以主題活動推動學習深化。如“便捷服務、滿意100”,“草原文化——成長品牌活動”，“動力600人才工程”，“班組建設——班、校、家”，“綠色行動計劃”等。四是“引進來”專家，舉辦中層管理者EMBA課程培訓，力促骨干隊伍素質能力提升。

二、結合工作增效果。一是樹立“學習工作化、工作學習化”的理念，以學習力度推動工作深度，以工作業(yè)績深化學習效果，緊緊圍繞公司中心目標任務，分專業(yè)、分專題進行學習研討，推動工作舉措落實。如“召開中層管理者轉型調整專題會”、“我為轉型調整獻言獻策活動”。二是堅持學習理論和學習業(yè)務相結合，堅持學習與工作實踐相結合，強化在實踐中學習、在實踐中體驗學習、在實踐中轉化學習的效果。如，舉辦“公司總經理與基層一線員工問題直通車”活動、“專題調研活動”、“公司領導聯系點活動”等。

三、創(chuàng)新載體顯效果。一是豐富學習傳播載體，堅持會議傳播、典型宣講傳播、先進事跡材料傳播、媒體傳播和短信課堂學習傳播等，有效提升了學習的效果。如“電視電話會議”、“宣講團”、“短信課堂”、“手機報”等。二是充分發(fā)揮信息化平臺的優(yōu)勢，利用公司辦公網，開辦多種專欄。如，“企業(yè)文化專欄”、“廉政在線專欄”、“員工論壇專欄”等。三是開辦“移動學院”，開辦專題課程，制定員工學習計劃、管理考核制度，并把學習的情況作為組織和個人評優(yōu)、晉升的依據之一，有力促進了學習型組織、學習型員工的建設。四是聘請國家著名專家在全區(qū)各盟市舉辦“全球通VIP大講堂”，為踐行企業(yè)社會責任，提高社會公民文明素質，促進社會和諧發(fā)揮積極作用。

通過學習型組織的積極建設和有效推進，公司黨組織、職能團隊、員工隊伍的學習意識、學習能力、學習效果、知識的轉化程度均得到很大的提高，為全面推動公司的人才建設、科學發(fā)展發(fā)揮了重要作用?！?/p>

責任編輯：郭 志