李存福 華北電力大學(xué)體育教學(xué)部，北京 102206

高?；@球基本技戰(zhàn)術(shù)及其教學(xué)

李存福 華北電力大學(xué)體育教學(xué)部，北京 102206

籃球運動開展至今已有一百多年的歷史，其技戰(zhàn)術(shù)打法千變?nèi)f化，具有很強的實效性。本文采用文獻(xiàn)資料法，針對當(dāng)前高?；@球技戰(zhàn)術(shù)的內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行了分析研究。

籃球；基本技術(shù)；基本戰(zhàn)術(shù)；教學(xué)

籃球是當(dāng)今高校一項開展最為普及、最受青睞的運動,其技術(shù)動作復(fù)雜、戰(zhàn)術(shù)靈活多變，深受學(xué)生的喜愛。然而，長期以來,由于學(xué)生的基本技術(shù)不扎實，在很大程度上限制了高?；@球運動的發(fā)展。因此,必須加強籃球基本功的鍛煉,為提高籃球技術(shù)水平打下堅實的基礎(chǔ)。特別要重視對籃球基本戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)，從而推進(jìn)學(xué)校籃球運動的發(fā)展。

1 籃球基本技術(shù)及其教學(xué)

1.1 籃球基本技術(shù)的概念和內(nèi)容

1.1.1 籃球基本技術(shù)的概念

籃球基本技術(shù)是籃球技術(shù)動作中有共性的、基礎(chǔ)的、關(guān)鍵性的技能，通過運用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)出來，是掌握全面技術(shù)的基礎(chǔ)，也是必須掌握的基本技能。較好的基本技術(shù)基礎(chǔ)對掌握各類籃球技術(shù)具有積極的促進(jìn)作用。

1.1.2 籃球基本技術(shù)的內(nèi)容

籃球基本技術(shù)包括：基礎(chǔ)動作，進(jìn)攻技術(shù)，防守技術(shù)[1]。

Ⅰ 基礎(chǔ)動作

基礎(chǔ)動作具有完整的動作結(jié)構(gòu)，是各類動作中具有共性的基礎(chǔ)方法，也是必須掌握的專門動作。對最基本的動作要領(lǐng)要反復(fù)聯(lián)系，如手指手腕對球的控制能力、球感等。通過基礎(chǔ)動作的學(xué)習(xí)，能夠做到手、腳、腰、胯、視野等方面熟練自如。只有正確地掌握和較好地完成基礎(chǔ)動作，才能向復(fù)雜和高難度的技術(shù)動作發(fā)展。

Ⅱ 進(jìn)攻技術(shù)

進(jìn)攻技術(shù)是動作及動作的多元組合，在比賽中具有進(jìn)攻效果和實用性。通常會運用由兩個或兩個以上的單個技術(shù)動作組成的動作體系來完成進(jìn)攻。

Ⅲ 防守技術(shù)

防守技術(shù)是具有防御和攻擊效果的動作組合，該技術(shù)運用于防御進(jìn)攻隊員從無球到有球狀態(tài)或從有球到無球狀態(tài)直至進(jìn)攻結(jié)束或失去控球權(quán)的全過程。在高水平比賽中，需要隊員主動控制對方的進(jìn)攻，進(jìn)行攻擊性防守[2]。

1.2 籃球基本技術(shù)教學(xué)

籃球基本技術(shù)是所有技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，在籃球教學(xué)中注重基本技術(shù)的訓(xùn)練，有利于學(xué)生各項籃球綜合技術(shù)的學(xué)習(xí)。在教學(xué)實施中，要讓學(xué)生對所學(xué)的基本技術(shù)有完整、正確的認(rèn)識，并通過練習(xí)加以掌握和應(yīng)用[3]。

1.2.1 建立對基本技術(shù)動作的正確認(rèn)識

若要使學(xué)生對基本技術(shù)動作建立起正確、完整的認(rèn)識，首先要給學(xué)生正確、完整的示范動作。示范動作能夠給予學(xué)生最直觀的印象，并可以此為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的動作。在了解基本動作后，就需要對技術(shù)動作進(jìn)行系統(tǒng)深入的講解和分析，讓學(xué)生理解每一個技術(shù)的核心，加快對技術(shù)動作的掌握。

1.2.2 通過練習(xí)強化基本技術(shù)

在學(xué)生掌握了基本技術(shù)后，可通過對抗性練習(xí)加以強化。這是正確運用技術(shù)，由技術(shù)轉(zhuǎn)化為技能的關(guān)鍵，也是基本技術(shù)掌握的難點。在練習(xí)中要注意強調(diào)技術(shù)動作的正確性，逐漸加大練習(xí)的難度。同時要積極地給予學(xué)生反饋，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。對技術(shù)動作掌握正確的學(xué)生予以鼓勵和表揚，對技術(shù)動作不正確的同學(xué)進(jìn)行及時的糾正。

2 籃球基本戰(zhàn)術(shù)及教學(xué)

2.1 籃球基本戰(zhàn)術(shù)的概念和內(nèi)容

2.1.1 籃球基本戰(zhàn)術(shù)的概念

籃球戰(zhàn)術(shù)是隊員與隊員之間有策略、有組織、有意識地進(jìn)行攻守對抗的布陣行動,是以籃球技術(shù)為基礎(chǔ),在一定戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想和戰(zhàn)術(shù)意識支配下的集體攻守方法。簡單地說,籃球戰(zhàn)術(shù)就是比賽中發(fā)揮集體力量和個人作用的手段,它將分散的個人力量連接成一個有機整體,通過一定的組織形式,使場上隊員相互配合,最大限度的發(fā)揮每個隊員的技術(shù)能力和積極性，從而制約對方,掌握比賽的主動[4]。

2.1.2 籃球基本戰(zhàn)術(shù)體系和內(nèi)容

籃球基本戰(zhàn)術(shù)體系包括戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合,快攻和防守快攻,人盯人防守和進(jìn)攻人盯人防守,區(qū)域聯(lián)防與進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防,區(qū)域緊逼與進(jìn)攻區(qū)域緊逼,綜合防守與進(jìn)攻綜合防守以及固定戰(zhàn)術(shù)。

戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合是戰(zhàn)術(shù)體系的核心，可細(xì)分為進(jìn)攻基礎(chǔ)配合和防守基礎(chǔ)配合。常見的進(jìn)攻基礎(chǔ)配合有:傳切配合、突分配合、掩護(hù)配合、策應(yīng)配合。這四種配合方式是組成進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)。常見的防守配合有: 關(guān)門配合、夾擊配合、穿過配合、繞過配合、擠過配合、補防配合、交換防守配合。這七種防守配合構(gòu)成復(fù)雜的防守戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)。快攻和防守快攻與隊員的身體素質(zhì)有密切關(guān)系，突出強調(diào)一個“快”字。人盯人防守與進(jìn)攻人盯人防守大多以半場區(qū)域來進(jìn)行。其他幾種戰(zhàn)術(shù)則是在熟練掌握戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合基礎(chǔ)上的更高級的戰(zhàn)術(shù)形式[5]。

隨著運動員身體素質(zhì)的提高,攻防技術(shù)的不斷發(fā)展,靠個人進(jìn)攻或者靠單人防守越來越不現(xiàn)實。在實踐中只有通過合理、靈活的戰(zhàn)術(shù)配合,才能創(chuàng)造出更大的空間,最終贏得比賽的勝利。

2.2 籃球基本戰(zhàn)術(shù)教學(xué)

籃球基本戰(zhàn)術(shù)是建立在個人戰(zhàn)術(shù)行動和多人的戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合上的。戰(zhàn)術(shù)是一種意識，是正確合理運用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能的先導(dǎo)和前提，具有目的性和預(yù)見性。要推進(jìn)高校籃球運動的發(fā)展,必須加強對籃球基本戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)。

2.2.1 建立戰(zhàn)術(shù)意識

戰(zhàn)術(shù)意識是籃球意識的核心,是在籃球運動實踐中逐步積累與豐富起來的，對戰(zhàn)術(shù)運用規(guī)律性的認(rèn)識與正確操作。在基本戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中,首先要讓學(xué)生了解戰(zhàn)術(shù)的基本概念，清楚每一種戰(zhàn)術(shù)會產(chǎn)生何種效果,具有什么優(yōu)勢。然后要使學(xué)生建立良好的配合意識，讓學(xué)生明確戰(zhàn)術(shù)與自身技術(shù)并不沖突,不僅不會限制技術(shù)，相反,戰(zhàn)術(shù)還可以讓自身技術(shù)得到更好的發(fā)揮[6]。

2.2.2 重視配合

所有的基本戰(zhàn)術(shù)都是從最基礎(chǔ)的配合開始的，因此基本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)也要從基礎(chǔ)配合開始循序漸進(jìn)。在進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合教學(xué)時,要對戰(zhàn)術(shù)配合的概念、要點和方法進(jìn)行講解。每種基礎(chǔ)配合都有其關(guān)鍵點，如“傳切配合”的關(guān)鍵就在于“切入突然”。抓住了配合的重點也就抓住了這一配合的關(guān)鍵所在。同時，我們需注意基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的配合，將技術(shù)合理地融入到戰(zhàn)術(shù)中去。此外，還應(yīng)加強學(xué)生自身技術(shù)特點和戰(zhàn)術(shù)的配合，讓學(xué)生體會到戰(zhàn)術(shù)在籃球攻防中的作用。

籃球運動發(fā)展到今天，打法風(fēng)格日益多樣，攻防戰(zhàn)術(shù)愈加確細(xì)化,技術(shù)的全面性和戰(zhàn)術(shù)的多變性同樣重要。高?；@球教學(xué)應(yīng)根據(jù)籃球發(fā)展的趨勢制定相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠全面掌握基本技戰(zhàn)術(shù)技能，因材施教，提高學(xué)?；@球運動的總體水平。

[1]孫民治.籃球運動高級教程[M].北京：人民體育出版社.2000,10

[2]于振峰，劉永清.籃球?qū)辜夹g(shù)[M].北京：人民體育出版社.2001,1

[3]曹競成.普通高?；@球教學(xué)改革探析與嘗試[J].體育科學(xué).2002(5):73-75

[4]王梅珍.籃球基本戰(zhàn)術(shù)[M].北京：人民體育出版社.2000

[5]胡英清.面向現(xiàn)代籃球戰(zhàn)術(shù)發(fā)展構(gòu)造籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系[J].體育科技.2000,21(3):19-22

[6]樊西寧.關(guān)于籃球意識的幾點思考[J].體育與科學(xué).2001,22(4):36-37

10.3969/j.issn.1001-8972.2011.06.060

李存福（1952年-）男，副教授，畢業(yè)

于北京體育大學(xué)體育系。現(xiàn)任職華北電力大學(xué)（北京）體育教學(xué)部。研究方向：體育教學(xué)研究。