籍遠明 青島科技大學數(shù)理學院，山東青島266042

基于Dreamweaver的原子物理學課程網(wǎng)站建設

籍遠明 青島科技大學數(shù)理學院，山東青島266042

本文以原子物理課程為對象，研究Dreamweav軟er件在專業(yè)課程網(wǎng)絡教學中的應用，分析網(wǎng)站設計思想，探討教學網(wǎng)站的設計技術，完成該網(wǎng)站的設計開發(fā)，為專業(yè)課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡教學提供實例。

原子物理；Dreamwea；ver課程網(wǎng)站；網(wǎng)絡教學

atomic phy；sicsDreamwea；vcerourse web；siotenline teaching

原子物理學是應用物理專業(yè)的一門重要必修基礎課，主要研究物質(zhì)在原子、原子核以及基本粒子等結構層次的性質(zhì)、特點和運動規(guī)律，是物理學領域中最具活力的學科之一。在傳統(tǒng)的課堂教學中，一般采用的是“教師-黑板-學生”的教學模式，由于原子物理的內(nèi)容屬于微觀領域，許多知識點和內(nèi)容與宏觀不同，非常抽象，多數(shù)學生難以對教學內(nèi)容進行及時有效地吸收消化，使所學知識顯得晦澀難懂且枯燥乏味，從而影響教學效果。隨著多媒體技術的迅猛發(fā)展和計算機網(wǎng)絡的普及，多媒體計算機輔助教學技術被廣泛應用于各類教學中，在深化教學改革和提高教學質(zhì)量方面顯現(xiàn)出重要作用。基于Web的交互式多媒體課件可以在校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)上運行，學生進行自主學習，研究性學習更為方便，將課堂教學延伸到課外，將傳統(tǒng)教學與網(wǎng)絡化學習有機結合，獲得最佳教學效果。我們針對原子物理學課程特點，融合Dreamweaver、Photoshop、Flash等不同多媒體技術，制作了一套原子物理學網(wǎng)絡多媒體教學軟件，實踐表明，使用該軟件，教學效果好，教學質(zhì)量高，并獲得學校優(yōu)秀課程。

1 課程網(wǎng)站設計

1.1 網(wǎng)站開發(fā)工具

基于TCP/IP協(xié)議的網(wǎng)絡環(huán)境下，使用Windows XP為系統(tǒng)平臺，開發(fā)工具分別為Macromedia Dreamweaver8.0、Adobe PhotoshopCS、Macromedia Flsah8.0制作完成。Dreamweaver是Macromedia公司開發(fā)的一款專業(yè)網(wǎng)頁制作軟件，它具有很強的可視化特性，用戶無須編寫任何一句代碼，就可以創(chuàng)建出所需要的網(wǎng)頁，制作效果可以方便地通過IE瀏覽器瀏覽；其次，Dreamweaver還提供純粹的代碼編輯環(huán)境，包括html、CCS、JavaScript、Asp等語言代碼編輯工具和參考資源；它允許用戶個性化的工作環(huán)境，用戶可以自己創(chuàng)建完全屬于自己的對象和命令，可以編寫代碼擴充軟件功能等。

Photoshop是Adobe公司開發(fā)的圖形圖像處理軟件，廣泛應用于設計平面圖像的各個領域，如平面廣告設計、照片處理，Photoshop具有功能強大的選擇工具、多種文字效果和各種濾鏡；

Flash是Macromedia公司出品的平面動畫制作軟件，使用該軟件制作平面動畫十分方便，矢量圖形不失真，只要有兩個關鍵幀，就可以產(chǎn)生多幅連續(xù)運動、變形等動畫，非常適合演示一些原理性的教學內(nèi)容，用Flash制作的動畫體積小，在網(wǎng)絡上可以邊下載邊播放，非常適合網(wǎng)絡教學，可以加入聲音，增強表現(xiàn)力，能夠被多種瀏覽器所接受，非常適合制作演示各種平面動畫。

1.2 網(wǎng)站整體結構

基于我校原子物理教學實際和課程素材準備情況，設計出網(wǎng)站主頁結構如下：①教學大綱：把理論課和實驗課的教學大綱放在網(wǎng)上，給學生看，使學生對原子物理課程的教學目的、課程要求、課程內(nèi)容以及學時分配做到清清楚楚；②教師簡介：由于實行選課制，學生可以通過該頁面了解各位任課教師的基本情況，自由選擇適合自己的任課教師；③教學課件：任課教師把自己編寫的電子課件放在網(wǎng)上，供學生事先預習和課后研讀，指導學生掌握和理解各章節(jié)重要知識點和難點內(nèi)容；④教學錄像：本部分為視頻教學錄像，主要展示各位任課教師課堂教學特色和風采；⑤綜合材料：主要包括參考文獻、教學情況、課程特色、教學方法與手段、實驗指導、教學研究與改革、實踐性教學環(huán)境等內(nèi)容，其中參考文獻部分向?qū)W生推薦學習原子物理課程時，需要閱讀的中英文書籍和相關的科技論文；課程特色中介紹本課程的特色和優(yōu)勢；實驗指導部分主要有實驗大綱和實驗指導書等；教學研究與改革中主要是包括本課程教師承擔的國家、省市、學校教學和科研項目、科研成果以及在國內(nèi)刊物發(fā)表過的學術論文，取得的成就；實踐性教學環(huán)境欄目包括開設三個層次的驗證性實驗、綜合性實驗和設計性實驗，實驗室軟硬件條件等；⑥參考練習：提供與教材配套的練習題和答案，供學生在完成作業(yè)、自學和復習時參考；⑦教學論壇：為學習原子物理課程的學生，提供知識探究、輔導答疑、師生相互交流的平臺。

2 課程網(wǎng)站的實現(xiàn)

根據(jù)教學網(wǎng)站的整體設計和具體內(nèi)容，首先收集、制作網(wǎng)站所需要的多媒體素材，主要包括文本、圖形圖像、視頻、音頻等。文本和符號是網(wǎng)站最基本的素材，主要用于表現(xiàn)課件內(nèi)容、標題、注釋、菜單項目等；圖形圖像包括背景圖、資料圖片、示意圖等，一方面可以利用掃描儀將一些教學插圖轉換成數(shù)字圖像，另一方面可以充分利用網(wǎng)絡資源和Photoshop的超強圖像處理功能，制作一些與課程內(nèi)容相關的圖像內(nèi)容；為了形象生動地表現(xiàn)一些微觀、抽象問題和動態(tài)過程，加深對所學知識的理解，采用Flash軟件制成平面動畫，占用空間小，網(wǎng)絡傳播速度較快；音頻和視頻部分，音頻主要用于解說、語音提示，視頻則形成連續(xù)變化的影像，由于聲音和畫面同步，表現(xiàn)力強大，大大地提高了課堂教學的直觀性和形象性效果。

各個模塊文件建立之后，下一步的工作就是將先前收集整理好的資料整合成網(wǎng)頁。教學網(wǎng)站的各版塊之間采用平行結構，部分版塊下面又設有子版塊，結構清晰，組織嚴密。在這一步驟中，Dreamweaver主要通過對文本、圖形圖像、視頻的處理，多方面、立體化地展現(xiàn)各版塊的內(nèi)容和特色。例如，在“教學課件”中提供了教師制作的PPT文件，學生可以在線閱讀和下載，“教學錄像”模塊中制作出主講教師高清晰的視頻文件，結合學校網(wǎng)站的流媒體服務器技術，通過Dreamweaver加載到網(wǎng)頁上，便于學生課后學習。

一個成功的網(wǎng)站往往不是一次性完成的，需要在使用的過程中不斷調(diào)試和修改，要及時收集反饋信息，發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，逐步充實、完善和更新。

3 結論

本文以原子物理課程內(nèi)容為基礎，采用Dreamweaver并融合各種多媒體技術，建立教學網(wǎng)站，開展網(wǎng)絡教學，有助于原子物理課程的內(nèi)涵深化和外延擴展。Dreamweaver作為當今網(wǎng)頁制作中的主流軟件，在很多方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。開展網(wǎng)絡教學，改變了傳統(tǒng)的教學模式，符合科學技術進步的時代要求，可以使學生在有限的時間掌握相關的理論、方法和技術，便于課后師生教學的互動性和積極性，取得了良好的教學效果。

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Design of Atomic Physics Course Website Based on Dreamweaver

JI Yuan-ming School of Mathematics and Physics, Qingdao University of Science & Technology, Qingdao 266042

In this paper, atomic physics course is taken as example.Application of dreamweaver in Online teaching of specialty course is mainly studied.Design idea of teaching website is analyzed,how to design technology of teaching website is discussed, the design and development of course website is implemented.The teaching website provides an example for online teaching of specialty course.

10.3969/j.issn.1001-8972.2011.12.112

籍遠明（1964-），博士，副教授，主要從事原子物理教學和科研工作。