◆何雅靜 郭麗敏
口服放射性藥物131碘是治療分化型甲狀腺癌的有效方法[1]。近年來(lái),隨著接受患者的不斷增多,醫(yī)護(hù)人員接觸131碘時(shí)間延長(zhǎng),接觸輻射總劑量增加。國(guó)家《放射防護(hù)條例》規(guī)定:放射工作人員1年內(nèi)所接受的當(dāng)量劑量不能超過(guò)50 000μSv。為最大限度地降低醫(yī)護(hù)人員接觸輻射劑量,我們將降低放射給藥過(guò)程輻射劑量作為首要解決的問(wèn)題。
小組活動(dòng)時(shí)間為2008年,每月活動(dòng)4次,課題類型為現(xiàn)場(chǎng)型,出勤率100%。小組成員見表1。
表1 小組成員
比較2007年度與2008年度患者接受131碘治療總放射劑量數(shù),發(fā)現(xiàn)呈明顯上升趨勢(shì)。2007年接觸放射劑量平均月監(jiān)測(cè)值為2 200 μSv,2008 年高達(dá) 4 660μSv,增加了一倍。
通過(guò)交流學(xué)習(xí)參考同級(jí)醫(yī)院數(shù)值[2],將目標(biāo)值設(shè)定為 3 400μSv。小組研究分析認(rèn)為:造成醫(yī)護(hù)人員放射給藥過(guò)程中接觸放射劑量平均月監(jiān)測(cè)值增高的主要原因是可控的,如給藥時(shí)間較長(zhǎng)等。在全組人員和領(lǐng)導(dǎo)的支持下,可以有效減少給藥時(shí)間,從而將數(shù)值控制在3 400μSv以下。
從人、機(jī)、法、環(huán)4方面進(jìn)行原因分析[3]。見圖1。
圖1 醫(yī)護(hù)人員接觸輻射劑量增加的原因
實(shí)施一:完善培訓(xùn)考核制度,加強(qiáng)監(jiān)督
(1)每月組織學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括放射防護(hù)相關(guān)知識(shí)、注意事項(xiàng)等。從中選擇重要知識(shí)點(diǎn)歸納成考題進(jìn)行考核,以檢查學(xué)習(xí)效果。
(2)實(shí)際工作中,醫(yī)護(hù)人員相互檢查、監(jiān)督執(zhí)行情況,如有不合格及時(shí)提出。護(hù)士長(zhǎng)及主管老師定期抽查,以改進(jìn)提高。
實(shí)施二:選擇最佳取藥工具
將可選用的2種取藥工具(5m l空針(現(xiàn)用工具)和微量加樣器(實(shí)驗(yàn)工具))進(jìn)行對(duì)比。相同條件下,取一份藥液檢測(cè)2種工具所需時(shí)間,結(jié)果:空針是微量加樣器所需時(shí)間的3倍;相同條件下,取一份藥液采用中國(guó)核動(dòng)力院生產(chǎn)的HY132型輻射監(jiān)測(cè)儀測(cè)量,比較使用2種工具醫(yī)護(hù)人員所接觸的輻射劑量,結(jié)果:空針是微量加樣器接觸輻射劑量的3倍。因此,微量加樣器是最佳取藥工具。
實(shí)施三:放射藥杯規(guī)范放置
在給藥過(guò)程中,放射藥杯有放置在操作臺(tái)上的,有直接交于患者的。為符合防護(hù)要求,要求藥杯需放入能夠隔離放射性物質(zhì)的鉛墻中[4]。實(shí)施四:加強(qiáng)宣教
(1)制訂全面、系統(tǒng)的宣教材料并裝訂成冊(cè)。護(hù)士制定有針對(duì)性的宣教計(jì)劃,從患者入院開始,分別于放射給藥前、放射給藥后等進(jìn)行多次宣教,提高患者放射防護(hù)知識(shí)及131碘治療前后注意事項(xiàng)的知曉率,及時(shí)解答患者疑問(wèn),積極溝通,消除患者對(duì)放射治療的恐懼心理[5]。
(2)充分利用多種宣教形式進(jìn)行了宣教,如宣傳冊(cè)、板報(bào)、集體宣教、圖像材料等,以加深印象,達(dá)到滿意的宣教效果。
醫(yī)護(hù)人員防護(hù)知識(shí)考核合格率由活動(dòng)前的67.7%上升到活動(dòng)后的99%;患者防護(hù)知識(shí)知曉率由活動(dòng)前的63%上升到活動(dòng)后的96%;給藥時(shí)間縮短了一半。通過(guò)對(duì)2009年醫(yī)護(hù)人員放射給藥過(guò)程中接觸輻射劑量月監(jiān)測(cè)值(單位:μSv)的統(tǒng)計(jì),得出接觸放射劑量月均監(jiān)測(cè)值為3 137.5μSv,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),見圖2、圖3。
表2 要因確認(rèn)
表3 對(duì)策表
圖2 活動(dòng)前后接觸放射劑量監(jiān)測(cè)值(μSv)
圖3 2009年接觸放射劑量監(jiān)測(cè)值(μSv)
(1)建立健全QC小組管理長(zhǎng)效機(jī)制,制定量化管理標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人。
(2)將小組活動(dòng)評(píng)價(jià)內(nèi)容表格化,定期進(jìn)行評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
(3)護(hù)士長(zhǎng)定期組織理論知識(shí)考核,每月定期抽查實(shí)際操作情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正,使給藥操作規(guī)范化。
(4)正確給予患者健康宣教,及時(shí)反饋宣教效果,確保給藥操作過(guò)程安全進(jìn)行。
通過(guò)本次QC小組活動(dòng),全科人人參與,不但有效降低了醫(yī)務(wù)人員放射給藥過(guò)程中接觸輻射劑量,也增強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員及患者的防護(hù)意識(shí),給藥操作規(guī)范化,確保了醫(yī)護(hù)人員及患者安全。
[1] 中華醫(yī)學(xué)會(huì)編著.臨床診療指南[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2004.1-11.
[2] 張志東,暴曉琳.放射性核素131碘的治療甲狀腺癌時(shí)醫(yī)務(wù)人員的輻射防護(hù)[J].醫(yī)學(xué)動(dòng)物防制,2007,23(10):790.
[3] 謝 艷,蔡長(zhǎng)紅,郭麗敏,等.降低氣切患者吸痰中度不適反應(yīng)發(fā)生率[J].中國(guó)衛(wèi)生質(zhì)量管理,2010,17(3):48.
[4] 中華醫(yī)學(xué)會(huì)編著.臨床技術(shù)操作規(guī)范核醫(yī)學(xué)分冊(cè)[M].北京:人民軍醫(yī)出版社,2003.30-55.
[5] 徐 偉,孫利群.131碘內(nèi)照射治療隔離期患者的人文關(guān)懷[J].現(xiàn)代護(hù)理,2006,12(22):2118-2119.