專訪中央民族大學(xué)副校長(zhǎng)喜饒尼瑪

沒(méi)有CIO的CIO制度

專訪中央民族大學(xué)副校長(zhǎng)喜饒尼瑪

中央民族大學(xué)（下文簡(jiǎn)稱：民大）是國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)直屬的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)惟一一所進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985工程”建設(shè)的民族高等院校。2011年，民大將迎來(lái)建校60周年的大慶。相對(duì)于民大的歷史來(lái)說(shuō)，民大的信息化建設(shè)歷程略顯“年輕”。光陰荏苒，如今，民大的信息化規(guī)模和成效已經(jīng)走在全國(guó)高校的前列。副校長(zhǎng)喜饒尼瑪(又名郭衛(wèi)平)實(shí)際上已成為學(xué)校的CIO，他成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，深入信息化工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從而保證學(xué)校的信息化建設(shè)基本上不存在重復(fù)和浪費(fèi)的問(wèn)題，也不存在貽誤工程的問(wèn)題。他積極提倡改變傳統(tǒng)理念和重新認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)，從制度和技術(shù)上保證民大教育信息化工作健康有序地發(fā)展。

以應(yīng)用帶動(dòng)工程項(xiàng)目

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：十二五期間，CIO體制建設(shè)將成為高等教育信息化的重點(diǎn)之一，您如何評(píng)價(jià)CIO的作用？

喜饒尼瑪：CIO體制對(duì)于教育信息化建設(shè)是非常有必要的。如果沒(méi)有CIO的統(tǒng)籌規(guī)劃，高校在信息化建設(shè)中容易造成重復(fù)建設(shè)和浪費(fèi)的現(xiàn)象，這樣就會(huì)形成不必要的支出和混亂的局面。中央民族大學(xué)實(shí)際上已經(jīng)實(shí)行一種沒(méi)有CIO的CIO制度，成立了學(xué)校的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，信息部門的領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任。學(xué)校從信息化的細(xì)微處入手，對(duì)購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器和建設(shè)機(jī)房等環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)審批規(guī)定，從而保證學(xué)校的信息化建設(shè)能夠有效地開(kāi)展。學(xué)校信息化建設(shè)多年來(lái)基本上不存在重復(fù)和浪費(fèi)的問(wèn)題，也不存在貽誤工程的問(wèn)題。

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：在沒(méi)有CIO的CIO制度的指導(dǎo)下，民大信息化建設(shè)已經(jīng)取得哪些成效？具有哪些特點(diǎn)？

喜饒尼瑪

喜饒尼瑪，又名郭衛(wèi)平，男，藏族，1955年5月出生于四川省甘孜藏族自治州爐霍縣?，F(xiàn)為中央民族大學(xué)副校長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師,北京市政協(xié)委員，兼任中國(guó)民族史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，《中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》主編、《民族教育研究》主編，另兼任中國(guó)民族學(xué)會(huì)影視人類學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)西藏文化保護(hù)與發(fā)展協(xié)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)人權(quán)研究會(huì)常務(wù)理事，北京市民族教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

喜饒尼瑪：中央民族大學(xué)信息化建設(shè)的起步時(shí)間是在20世紀(jì)末，當(dāng)時(shí)學(xué)校的信息基礎(chǔ)設(shè)施非常落后，與國(guó)內(nèi)的其他院校相比也有較大的差距。經(jīng)過(guò)十余年的努力，目前已取得了巨大的進(jìn)步。從2000年完成校園網(wǎng)建設(shè)起，民大陸續(xù)完成校園一卡通、萬(wàn)兆骨干網(wǎng)、數(shù)字圖書(shū)館、數(shù)據(jù)中心、公共數(shù)據(jù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)與資源庫(kù)以及數(shù)字教學(xué)環(huán)境的建設(shè)。2006年，數(shù)字校園工程通過(guò)驗(yàn)收。近年學(xué)校又建設(shè)了覆蓋全校的無(wú)線網(wǎng)、移動(dòng)數(shù)字校園系統(tǒng)、容災(zāi)機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)等?？傊?，民大十年來(lái)在教育信息化方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從信息化的角度而言，學(xué)校的面貌發(fā)生巨大變化，對(duì)師生的工作、學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了巨大的影響。

中央民族大學(xué)信息化建設(shè)的特點(diǎn)包括：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從一開(kāi)始就非常重視這項(xiàng)工作，十年來(lái)多次召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論信息化的問(wèn)題，從方案論證到招標(biāo)等重大問(wèn)題都被列入議事日程。

2.花錢少，見(jiàn)效快，范圍廣。我們?cè)谛畔⒒系馁M(fèi)用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于其他重點(diǎn)院校，但是只用了三年時(shí)間就完成全部規(guī)定的任務(wù)。我們還將多媒體教學(xué)環(huán)境等一并列入數(shù)字校園建設(shè)的范疇。

3.以應(yīng)用帶動(dòng)工程項(xiàng)目，所有完成的項(xiàng)目都在教學(xué)、科研和管理中發(fā)揮重大效用。信息化系統(tǒng)目前已成為我校各項(xiàng)工作不可或缺的重要部分。

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：民大在信息化建設(shè)中如何做到穩(wěn)定發(fā)展？

喜饒尼瑪：民族院校底子薄、創(chuàng)收能力差，信息化工作又是一項(xiàng)花錢多而見(jiàn)效慢的系統(tǒng)工程，要完全靠自己的力量來(lái)完成信息化工作是不現(xiàn)實(shí)的。在“211工程”和國(guó)家財(cái)政的支持下，本校信息化工作初見(jiàn)成效。但是高校的信息化工作并不僅僅是投入資金購(gòu)買設(shè)備即可，它是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，在規(guī)劃與實(shí)施中要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依靠學(xué)校的技術(shù)部門和專家，挑選合適的合作伙伴，這樣才能做到項(xiàng)目整體成功，保證每一個(gè)項(xiàng)目都不發(fā)生重大失誤。

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：教育信息化在促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作中起到了哪些舉足輕重的作用？

喜饒尼瑪：教育信息化對(duì)學(xué)校的教學(xué)和管理工作的推動(dòng)效果是明顯的。通過(guò)信息化建設(shè)，我校已有2000余門課程放在網(wǎng)絡(luò)上教授，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的訪問(wèn)量超過(guò)1000萬(wàn)人次，學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)和數(shù)字圖書(shū)館為師生提供了獲取信息的最好平臺(tái)。目前學(xué)生注冊(cè)和選課都在網(wǎng)上進(jìn)行，僅僅是在收繳學(xué)費(fèi)方面的作用都不可小覷。信息化的建設(shè)還帶來(lái)了教學(xué)模式的變化，學(xué)生可以通過(guò)查找大量的案例和資料來(lái)取得更好的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)提供的視頻教學(xué)資料更是豐富了教學(xué)手段。我們建設(shè)了200多間多媒體教室及其遠(yuǎn)程控制管理系統(tǒng)，它所具有的錄播和監(jiān)控功能在教學(xué)中也發(fā)揮了重要作用。

CIO體制對(duì)于教育信息化建設(shè)非常有必要的。如果沒(méi)有CIO的統(tǒng)籌規(guī)劃，高校在信息化建設(shè)中容易造成重復(fù)建設(shè)和浪費(fèi)的現(xiàn)象，這樣就會(huì)形成不必要的支出和混亂的局面。中央民族大學(xué)實(shí)際上已經(jīng)實(shí)行一種沒(méi)有CIO的CIO制度。

資源共享與流程再造擬成主旋律

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》 ：學(xué)校在“十二五”期間的信息化工作可以分為幾個(gè)方面？

喜饒尼瑪：中央民族大學(xué)在前兩個(gè)五年計(jì)劃期間已經(jīng)打下良好的基礎(chǔ)。在“十二五”期間我們主要開(kāi)展如下工作：

1.繼續(xù)搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭(zhēng)取在數(shù)據(jù)中心的虛擬化改造、無(wú)線網(wǎng)覆蓋、下一代互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等方面有所突破。

2.學(xué)校將在資源共享方面有大動(dòng)作，包括云計(jì)算和校園網(wǎng)格平臺(tái)的建設(shè)，充分發(fā)掘現(xiàn)有的高性能計(jì)算與服務(wù)器的潛力。

3.推進(jìn)電子校務(wù)的建設(shè)，核心理念是流程再造。

4.推動(dòng)移動(dòng)學(xué)習(xí)的工程，開(kāi)展包括移動(dòng)OA、移動(dòng)信息門戶、移動(dòng)教務(wù)、移動(dòng)圖書(shū)館等一系列工作。

5.進(jìn)行IT治理，充分保證在組織上、經(jīng)費(fèi)上及人員上對(duì)信息化工作的支持，通過(guò)不斷地審計(jì)來(lái)確保信息化工作的效果。

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》：您將在哪些方面重點(diǎn)發(fā)力？

喜饒尼瑪：資源共享和業(yè)務(wù)系統(tǒng)的流程再造將成為我?！笆濉毙畔⒒ㄔO(shè)的兩個(gè)重點(diǎn)。

作為民族院校的典型代表，民大六十年來(lái)已經(jīng)積蓄了大量民族資源，在具有民族特色的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)研究方面都取得了多方面的成果，師生在民族學(xué)與社會(huì)學(xué)及民族語(yǔ)言學(xué)研究方面也積累了大量資料和數(shù)據(jù)。從“九五”和“211工程”建設(shè)開(kāi)始，我們就進(jìn)行中國(guó)民族學(xué)資料數(shù)據(jù)庫(kù)、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)?！笆晃濉逼陂g，我們利用“985工程”的經(jīng)費(fèi)又建立了專門的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)與管理機(jī)構(gòu)，開(kāi)始了3個(gè)“985”研究基地的專項(xiàng)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。我校在本科教學(xué)中也狠抓教育資源庫(kù)的建設(shè)，目前已有2000多門課程上網(wǎng)，建設(shè)了含有大量國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)資源庫(kù)。此外，我校在數(shù)字圖書(shū)館和數(shù)字博物館建設(shè)方面也投入大量人力資源和經(jīng)費(fèi)，主要體現(xiàn)在我校民族特色的圖書(shū)和展品，大量孤本和善本書(shū)籍的電子版制作完成，民族服飾和文物可在網(wǎng)上三維立體顯示。目前我校有電子圖書(shū)40多萬(wàn)冊(cè)，國(guó)外電子學(xué)術(shù)期刊數(shù)千種。在“十二五”期間我們將主要抓資源共享的工作。通過(guò)信息系統(tǒng)云服務(wù)的建設(shè)，使得教學(xué)科研資源得到更好的利用。到那時(shí)，全校的所有資源將得到有效的整合，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一接口、統(tǒng)一門戶，師生需要任何資料和數(shù)據(jù)都可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨手拈來(lái)。

民大從校園網(wǎng)建設(shè)的初期就開(kāi)始管理信息化的應(yīng)用。信息門戶在管理工作的信息化方面發(fā)揮了重大作用，目前已經(jīng)改版了三次。學(xué)校每天的公告、通知、新聞報(bào)道都在信息門戶發(fā)布。信息門戶同時(shí)還具有文件傳送等種功能。每個(gè)民大的師生已經(jīng)形成了每天瀏覽和使用信息門戶的習(xí)慣。同時(shí)公共數(shù)據(jù)平臺(tái)整合了全校所有的管理數(shù)據(jù)，具有校情查詢的功能，可為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。我們目前已使用的系統(tǒng)有辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、教務(wù)管理、人事管理、設(shè)備管理等應(yīng)用系統(tǒng)。它們同時(shí)又與公共數(shù)據(jù)平臺(tái)有機(jī)地整合在一起。師生通過(guò)信息門戶可以隨時(shí)查詢自己相關(guān)的數(shù)據(jù)。在“十二五”期間，我們將重點(diǎn)推動(dòng)電子校務(wù)的建設(shè)，其中一個(gè)核心理念就是要進(jìn)行業(yè)務(wù)流程再造，使學(xué)校管理工作真正實(shí)現(xiàn)由管理向服務(wù)的轉(zhuǎn)換。這牽扯到組織機(jī)構(gòu)調(diào)整等一系列深層次的問(wèn)題，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷創(chuàng)新。