十一五闊步

2007年

十一五

2007年，是“十一五”建設(shè)關(guān)鍵之年?？傮w來看，各學(xué)校在做信息化規(guī)劃的時候，主要精力還是放在了加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及管理和教育電子政務(wù)建設(shè)方面。

“十一五”規(guī)劃中明確要求各地各校加快建立教育電子政務(wù)公共服務(wù)體系，逐步增加教育電子政務(wù)服務(wù)內(nèi)容，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)質(zhì)量；以需求為導(dǎo)向，以應(yīng)用促發(fā)展，不斷提高教育電子政務(wù)的開發(fā)能力和應(yīng)用水平；積極開展形式多樣的人員培訓(xùn)和工作交流，建設(shè)一支高素質(zhì)的教育電子政務(wù)專業(yè)和管理隊(duì)伍。

同時，加快主干網(wǎng)、省網(wǎng)和城域網(wǎng)建設(shè)。主要是抓緊規(guī)劃、逐步建設(shè)和完善滿足本地教育信息化需求的省級教育網(wǎng)和城域教育網(wǎng)；按要求接入CERNET；保障經(jīng)費(fèi)投入，穩(wěn)定運(yùn)行管理隊(duì)伍，共同建立長效建設(shè)與管理機(jī)制。

此外，加強(qiáng)高校校園網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)高校的條件保障與政策措施，并且落實(shí)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)校園網(wǎng)管理，保持校園網(wǎng)的技術(shù)先進(jìn)性和持續(xù)發(fā)展。

在接受《中國教育網(wǎng)絡(luò)》采訪時，時任北京市教委副主任張國華表示，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)目前已日漸趨完善，如何讓信息化技術(shù)更有效地支持教育、支持管理，通過信息化技術(shù)手段提高管理效率、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量是需要進(jìn)一步探索的問題。他認(rèn)為“十一五”期間，信息化工作要實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”。即，從關(guān)注投入和建設(shè)向關(guān)注應(yīng)用效益轉(zhuǎn)變；從關(guān)注技術(shù)本身向關(guān)注如何運(yùn)用技術(shù)提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平轉(zhuǎn)變；從關(guān)注信息化技術(shù)對教育局部的影響向關(guān)注信息化技術(shù)對教育整體的改造轉(zhuǎn)變。

而上海市相關(guān)部門則表示，以上海教育城域網(wǎng)為基礎(chǔ)，建立教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系和數(shù)據(jù)體系，完善各級各類學(xué)校的教育信息化環(huán)境建設(shè)，加快資源、協(xié)作、管理等信息化公共服務(wù)平臺建設(shè)，并從學(xué)校向全社會輻射，最終建立起數(shù)據(jù)體系完備、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)范、系統(tǒng)安全可靠，與教育改革發(fā)展相適應(yīng)的教育信息化體系，體現(xiàn)世界先進(jìn)的教育信息化理念，服務(wù)全市教育需求,并達(dá)到或超過中等發(fā)達(dá)國家水平。

在學(xué)校方面，本刊特約了清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中央民族大學(xué)、中南大學(xué)、中國人民大學(xué)等高校的“十一五”教育信息化規(guī)劃。不約而同地，這些高校都把信息化環(huán)境與人才培養(yǎng)、大學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)聯(lián)系起來。這說明，大家已經(jīng)意識到，信息化已經(jīng)與大學(xué)的戰(zhàn)略密不可分。

在“十一五”規(guī)劃中，信息化組織的構(gòu)建成為焦點(diǎn)。而各高校的規(guī)劃中也將其放到突出位置，提到培養(yǎng)專業(yè)人才，引進(jìn)杰出人才，留住優(yōu)秀人才，建設(shè)一支高素質(zhì)的、相對固定的網(wǎng)絡(luò)與信息建設(shè)人才隊(duì)伍；建立健全人才評價和人才激勵機(jī)制，充分調(diào)動人才的積極性，為大學(xué)的信息化建設(shè)提供人才保障 。

經(jīng)過 “十一五”的努力，高校教育信息化取得了很大的進(jìn)步。從無到有構(gòu)建了基礎(chǔ)設(shè)施，開發(fā)了業(yè)務(wù)系統(tǒng)，整合了應(yīng)用資源，提供了綜合服務(wù)。而且，信息化從深度和廣度上拓展了原有服務(wù)，促使服務(wù)往“精細(xì)化”的方向發(fā)展，服務(wù)越做越精、越做越細(xì)。學(xué)校在信息化上投入越來越多，師生對信息化的需求增長得更快。