【病文入院】

窗外夜色漸濃，我正在伏案疾書。突然，一架銀色的飛行物停在了窗前，它自動(dòng)打開門，一道金黃色的光射了出來(lái)，我昏昏沉沉地鉆了進(jìn)去。喲，一陣眩暈，似乎是睡了過(guò)去……

待我睜開眼，哇！這是什么地方？我下床，一腳踩到了地毯上的機(jī)關(guān)，一轉(zhuǎn)眼，我就到了樓下的大廳。

樓下桌邊的三個(gè)人看見了我，異口同聲地說(shuō)道：“歡迎你啊，地球女孩，我們是火星人……”我也很有禮貌地和他們打招呼。他們先是帶我到他們的書房參觀。咦，這似乎是個(gè)游戲廳，“怎么沒(méi)書呢？”我自言自語(yǔ)?！皶渴裁词菚?？”他們一臉狐疑，突然，他們會(huì)心一笑，“明白了。”“連接——”不知道是誰(shuí)的一道指令，面前的墻壁上轉(zhuǎn)眼就出現(xiàn)了老師的身影……

兩分鐘后，我們來(lái)到了一座摩天大樓門前，這回接待我們的是智能機(jī)器人，這里所有的人根本不像我們一樣看讀寫，只要大腦一轉(zhuǎn)動(dòng)，所有的信息就立刻輸入到他們腦子里，真是太輕松了！

“我要能在這樣的環(huán)境下讀書、學(xué)習(xí)該多好啊——”我大叫一聲，眼前卻什么也沒(méi)有了……

【病因診斷】

由于現(xiàn)實(shí)中繁重的讀書、學(xué)習(xí)生活，讓我們的學(xué)生苦不堪言。于是，他們借助現(xiàn)代科學(xué)的神奇來(lái)滿足自己輕松學(xué)習(xí)的愿望，從而有了一場(chǎng)“神奇的讀書之夢(mèng)”。應(yīng)該說(shuō)，這樣的想象新奇而大膽，也合情合理。但想象的前提是“真”——你在讀書，飛行物從何而來(lái)？睡了過(guò)去，怎么又什么都沒(méi)有了？缺乏細(xì)節(jié)的真實(shí)，讓人難以接受。另外，內(nèi)容的“實(shí)”體現(xiàn)在具體的描繪和刻畫上，新奇的地方是什么樣子，你有什么樣的感受等等，這些都需要作者的精心描摹。

【處方配藥】

針對(duì)上述“病因”，我們可以從以下幾個(gè)方面著手修改——

1.文章開頭應(yīng)該交代清楚現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈，為下文的幻想提供合理的依據(jù)；2.新的地方，新在什么地方，與我們的現(xiàn)實(shí)生活有什么不同，這些都需要具體的描繪；3.要刻畫人物的心理活動(dòng)，準(zhǔn)確表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)過(guò)程。4.文章首尾應(yīng)該照應(yīng)，不僅是為了篇章結(jié)構(gòu)的完整性，更是為了給想象提供依據(jù)。

【病愈出院】

窗外夜色漸濃，我正在伏案疾書。一本本厚厚的輔導(dǎo)書擺在面前，令人望而生畏。唉，誰(shuí)叫我們是畢業(yè)班的學(xué)生呢？我上下眼皮困得直打架?；秀敝校患茔y色的飛行物停在了我的面前，它自動(dòng)打開艙門，一道金黃色的光便射了出來(lái)，我昏昏沉沉地鉆了進(jìn)去。喲，一陣眩暈，似乎是睡了過(guò)去……

待我睜開眼時(shí)，哇！這是什么地方？金黃色的地毯，圓餅似的桌子，好像還是智能的呢！啊，這哪是床啊，簡(jiǎn)直就是一朵荷花，美極了！我下床，一腳踩到了地毯上的機(jī)關(guān)，一轉(zhuǎn)眼，我就到了樓下的大廳。

大廳里的三個(gè)人看見了我，異口同聲地說(shuō)：“歡迎你啊，地球女孩，我們是火星人……”我也很有禮貌地和他們打著招呼。他們先帶我到他們的書房參觀。咦，怎么連一本書都沒(méi)有?。俊霸趺礇](méi)書呢？”我自言自語(yǔ)?！皶?？什么是書？”他們一臉狐疑。突然，他們會(huì)心一笑，“明白了?！薄斑B接——”不知道是誰(shuí)的一道指令，面前的墻壁上轉(zhuǎn)眼就出現(xiàn)了老師的身影，我聽到了老師的講課聲。

兩分鐘后，我們來(lái)到了一座摩天大樓門前，這回接待我們的是智能機(jī)器人。這里所有的人根本不用像我們一樣看讀寫，只要大腦一轉(zhuǎn)動(dòng)，所有的信息就立刻輸入到他們大腦里，真是太輕松了！

“我要能在這樣的環(huán)境下讀書學(xué)習(xí)該多好啊——”我大叫一聲，突然，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>

【名人名言】

對(duì)未來(lái)想象需要這樣一個(gè)環(huán)境：就是允許人們出錯(cuò)，大家可以自由地發(fā)表各種新見解、新設(shè)想，然后再將它們加以批評(píng)地篩選。我們需要會(huì)想象的神圣殿堂。

——［美國(guó)］托夫勒

想入非非是通向科學(xué)探索必須的和首要的步驟。

——［美國(guó)］查爾斯

沒(méi)有一種精神機(jī)能比想象更能自我深化，更能深入對(duì)象，這是偉大的潛水者?？茖W(xué)到了最后階段，便遇上了想象。

——［法國(guó)］雨果

到______星上做客

寫作提示

1.先把題目補(bǔ)充完整。比如，“到火星上做客”“到土星上做客”等；2.既然是做客，就應(yīng)該有做客的準(zhǔn)備：你到某一個(gè)星球上去，如何去的？此星球與地球自然不一樣，有著怎樣的景致？你是客人，對(duì)方是如何接待你的？這些都要具體地描繪。