2010年12月新華社有一則消息稱，到2011年4月1日，在歐洲行醫(yī)的中醫(yī)將面臨有槍無子彈，即有中醫(yī)無中藥的尷尬境地。因?yàn)橹兴幵跉W盟國家的使用年限不足及生產(chǎn)中藥的企業(yè)實(shí)力較弱，中藥在歐盟仍沒有成功正式注冊。這則新聞引起了國人的關(guān)注，更引起醫(yī)藥界相關(guān)人士的關(guān)注。藥學(xué)繼“看病難”和醫(yī)療體制改革后再次成為國人關(guān)注的焦點(diǎn)。從這個(gè)角度來說，藥學(xué)的發(fā)展還需要大量的專業(yè)人才。
　　目前我國醫(yī)藥類獨(dú)立建制的院校很少，只有中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、廣東藥學(xué)院和吉林醫(yī)藥學(xué)院四所。這些藥學(xué)院校的葫蘆里究竟裝了哪些藥呢？
　　
　　藥學(xué)院校的獨(dú)特氣質(zhì)
　　藥學(xué)院校，術(shù)有專攻
　　中國藥科大學(xué)非常注重科研，尤其是在制藥工程方面，全國領(lǐng)先；廣東藥學(xué)院地處廣東，繼承了廣東人敢想敢干的精神，人才培養(yǎng)側(cè)重實(shí)踐，學(xué)校與該地區(qū)企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力；沈陽藥科大學(xué)側(cè)重藥理和藥劑方面研究，也就是綜合考慮人體、藥理和藥物三者之間關(guān)系，最終決定這個(gè)藥物是做成膏藥、湯、注射液，還是膠囊等，學(xué)校在藥物新劑型設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、創(chuàng)新藥物的合成與篩選、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的研究均居國內(nèi)領(lǐng)先水平；吉林醫(yī)藥學(xué)院進(jìn)行的是一種通俗化的教學(xué)模式，它不強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的和艱澀難懂的東西，而是偏重臨床藥物，課堂上，老師總是將某些藥物的臨床反應(yīng)告訴學(xué)生，讓學(xué)生一學(xué)就會(huì)，會(huì)了就能用，所以學(xué)校重在將藥物和醫(yī)學(xué)相互結(jié)合。
　　
　　藥學(xué)專業(yè)，化學(xué)為根
　　現(xiàn)在的藥學(xué)，已經(jīng)大大區(qū)別于遠(yuǎn)古“神農(nóng)嘗百草”的傳說，而是已經(jīng)演變成為一門融合化學(xué)、生物、工程學(xué)等多個(gè)學(xué)科的中藥和西藥的大學(xué)科。在這些學(xué)科中，化學(xué)最為關(guān)鍵。這從各專業(yè)開設(shè)課程中可見一斑。中國藥科大學(xué)，化學(xué)在藥科專業(yè)課程體系中差不多占據(jù)了三分之一，所有的藥科專業(yè)，都開設(shè)有無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等課程，就連以醫(yī)藥為主攻方向的外語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、工商管理等專業(yè)也必須學(xué)習(xí)化學(xué)類課程。這是因?yàn)?，在現(xiàn)代藥學(xué)中，藥物成分的提煉與合成都需要借助化學(xué)中的儀器分析方法、熱力學(xué)、動(dòng)力學(xué)等知識(shí)。另一方面，藥物發(fā)生作用的主要原理就是藥物在人體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，比如某些藥物使少數(shù)患者出現(xiàn)特異性的不良反應(yīng)，就是一種遺傳性的生物化學(xué)現(xiàn)象。
　　
　　藥學(xué)就業(yè)，有喜有憂
　　即使現(xiàn)在就業(yè)問題如此嚴(yán)峻，但藥科類畢業(yè)生的就業(yè)似乎沒有太大影響。醫(yī)藥英才網(wǎng)總經(jīng)理張美玲介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供不應(yīng)求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶。據(jù)中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100％，總體供需比達(dá)到1∶3～1∶4。
　　與此同時(shí)，在整個(gè)行業(yè)就業(yè)普遍穩(wěn)定的前提下，各個(gè)專業(yè)的就業(yè)還是有一定區(qū)別的。自從國家對新藥審批制度改革后，改變劑型不能申報(bào)新藥。藥劑產(chǎn)業(yè)的利潤下降，使得藥劑學(xué)專業(yè)的就業(yè)出現(xiàn)了一些小的波動(dòng)。中藥學(xué)專業(yè)目前就業(yè)一般，但中藥進(jìn)軍歐洲市場，對人才的需求還是比較大的，所以這也要求中藥學(xué)專業(yè)向外向型發(fā)展。還有一些與藥學(xué)相關(guān)的營銷管理類專業(yè)，這類專業(yè)就業(yè)出路最多，畢業(yè)生絕大多數(shù)都在藥企做藥物代表。
　　
　　藥學(xué)院校的四駕馬車
　　前文已經(jīng)提到過，目前我國獨(dú)立建制的四所藥學(xué)院校不僅是我國培養(yǎng)醫(yī)藥人才的主力軍，更肩負(fù)著中藥走向世界的“后勤保障”重任。雖然這四所院校，由于其所處地區(qū)、辦學(xué)歷史等各方面綜合因素的影響，在錄取分?jǐn)?shù)上存在一定的高低之分，但在優(yōu)勢學(xué)科和人才培養(yǎng)上卻各有所長。
　　
　　中國藥科大學(xué)：老資格的“藥學(xué)清華”
　　中國藥科大學(xué)是我國創(chuàng)辦最早、教育部直屬的“211工程”重點(diǎn)院校，是我國藥學(xué)教育的“領(lǐng)頭羊”，也是目前我國最大、學(xué)科門類最齊全的高等藥學(xué)院校，素有“藥學(xué)清華”的美譽(yù)。學(xué)校專業(yè)跨度很小，所有的專業(yè)都與“藥”有關(guān)?；A(chǔ)藥學(xué)基地班、藥物制劑、臨床藥學(xué)、海洋藥學(xué)，連我們常見的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和工商管理、外語專業(yè)，都開設(shè)醫(yī)藥方向。
　　中國藥科大學(xué)的“老資格”，并不單單指它建校歷史長而已，更重要的在于它對藥學(xué)歷史的傳承和保護(hù)。在學(xué)校的中藥標(biāo)本館里，保存著一系列非常珍貴的古代藥用器皿和制藥工具，還有5000多份藥材標(biāo)本，像雪蓮，野山參等非常名貴的藥材?？催^電視劇《大宅門》的同學(xué)，可能就會(huì)想到里面制藥的手工作坊。而這些，在中國藥科大學(xué)的標(biāo)本館里都能看到。這里陳列的是從中國漢代到明、清時(shí)期的制藥工具，是中藥標(biāo)本館里珍貴的文物。
　　
　　沈陽藥科大學(xué)：醫(yī)藥江湖的大俠
　　沈陽藥科大學(xué)的名氣和實(shí)力僅次于中國藥科大學(xué)，當(dāng)初也是從中國藥科大學(xué)分出去的。因此，有人將中國藥科大學(xué)稱為“南藥”，將沈陽藥科大學(xué)稱為“北藥”，這足以看出沈陽藥科大學(xué)的實(shí)力。藥劑學(xué)、藥學(xué)和制藥工程專業(yè)是沈陽藥科大學(xué)的王牌專業(yè)。藥學(xué)國家理科基地班是省屬高校中唯一的國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培訓(xùn)試點(diǎn)班。藥劑學(xué)更是行業(yè)翹楚，屬于國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。而制藥工程學(xué)院也是學(xué)校的老牌功臣，致力于重大疾病的創(chuàng)新藥物研究。
　　沈藥的學(xué)生更偏重于經(jīng)商，再加上校園地處東北，似乎培養(yǎng)出來的學(xué)生也都多了一些江湖氣息，見到校友第一句話往往是“你是哪一期的？”他們校友眾多，校友之間的聯(lián)系非常緊密，路子極廣。也許是地處東北，長期被人所忽視，他們就愈發(fā)想凝聚在一起的緣故吧。
　　廣東藥學(xué)院：實(shí)用主義的典范
　　學(xué)校憑借實(shí)力強(qiáng)勁的學(xué)科特色和豐富的校友資源，無可厚非地成為了廣東醫(yī)藥界的龍頭老大，這無形中為畢業(yè)生的就業(yè)提供了便利。同時(shí)，學(xué)校還秉承了廣東獨(dú)特的實(shí)用主義氣質(zhì)，無論是教學(xué)還是科研，都十分強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。廣藥生物醫(yī)藥基地班強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)與專業(yè)、生產(chǎn)和社會(huì)的完全對接，每學(xué)完一個(gè)課程專題就到企業(yè)實(shí)習(xí)，而不是集中等到大四后才開始實(shí)習(xí)。在整個(gè)教學(xué)過程中，教師也十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力，比如在藥學(xué)專業(yè)本科生的醫(yī)藥高等數(shù)學(xué)課程中，學(xué)校引入綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，綜合應(yīng)用各知識(shí)塊巧妙地解決醫(yī)學(xué)實(shí)際問題（如腫瘤生長問題、傳染病傳播問題、氣候與感冒發(fā)病率等）。學(xué)校還將病情、疫情以及藥品生產(chǎn)、銷售、流通等領(lǐng)域的日常工作環(huán)節(jié)“搬”進(jìn)教室，進(jìn)行現(xiàn)場模擬教學(xué)，如模擬制藥車間、模擬藥店、模擬醫(yī)院藥房、野外采藥等，十分有趣。
　　
　　吉林醫(yī)藥學(xué)院： 坐擁中藥寶庫的“隱士”
　　吉林醫(yī)藥學(xué)院原是一所軍事學(xué)院，2004年學(xué)校完成了“軍”轉(zhuǎn)“民”的體制轉(zhuǎn)軌，但這里的“民”并非民辦，而是指劃歸地方。長期以來，軍校身份所賦予它的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的氣質(zhì)，在劃歸地方后更加突出。
　　相對其他三所院校而言，吉藥的規(guī)模比較小。但正因?yàn)樾?，學(xué)校的師資力量才相對充足，各個(gè)專業(yè)基本都由省內(nèi)著名的學(xué)科領(lǐng)軍人物掛帥，部分重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)由全國著名的專家親自指導(dǎo)。實(shí)事求是地說，如果僅僅是進(jìn)行本科階段的教育培養(yǎng)，這里各方面的條件發(fā)展得都比較均衡。值得一提的是，吉藥在地域上具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，東三省的中藥材多，而且不乏珍貴的品類，如人參、鹿茸、蛤蟆油等。在教學(xué)的過程中，老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)帶學(xué)生去長白山等林地采集中草藥，在這方面，其他藥學(xué)院校只能艷羨不已。