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        報到!幼兒園

        2011-01-01 00:00:00本刊編輯部
        父母必讀 2011年4期


          剛忙完寶寶的抓周儀式,就開始籌謀究竟給他選什么幼兒園好?公立的進(jìn)不去,私立的又太貴。好不容易選中一家,距離又太遠(yuǎn)!究竟哪一個因素才是最重要的?擇園真是一個眾人頭疼的問題,每位家長都有好多好多話要說!在這里,讓我們一起來看一看這些經(jīng)常在腦子里盤旋的經(jīng)典問題。尋一尋共鳴,找一找支持!
          
          Part1 擇園問題面面觀
          
          問題1. 擇園擇什么?
          寶爸:半年后寶寶就上幼兒園了,我側(cè)重于其性格和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。通過一段時間的努力,寶寶的行為習(xí)慣算是健康良好的。為了繼續(xù)保持良好的行為習(xí)慣,我該如何面對選擇幼兒園這個問題?
          溫馨提示:
          爸媽們選擇幼兒園時,可以重點考慮以下幾個方面:
          1.教育理念 好的理念必定能夠影響教師行為與教育方法。
          2.師資水平 如果幼兒園的孩子都能夠非常放松,并和老師處于平等互愛的狀態(tài),那么這所幼兒園就是可以信賴的。
          3.硬件環(huán)境爸媽可以去幼兒園走一圈,主要關(guān)注:
           建章立制 是否擁有合理的制度,比如:門衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度、交接班制度、安全制度等。
          營養(yǎng)衛(wèi)生營養(yǎng)膳食是否安全科學(xué)。家長在參觀幼兒園時要記住去廁所、廚房走一走,看看是否符合衛(wèi)生的要求。寶寶飲水用的杯子有沒有污垢、毛巾干不干凈、是否有正規(guī)的消毒工具等這些看似不起眼的小細(xì)節(jié)都是不錯的評量點。
           安全條件 園舍建筑是否穩(wěn)固,樓梯與設(shè)備是不是專為幼兒設(shè)計,樓梯、桌角、柱子與游戲設(shè)施是否有防護(hù)的裝備,玩具設(shè)備器械是否以啟發(fā)性大、危險性小為標(biāo)準(zhǔn),幼兒園活動室是否具備光線充足、空氣流通、色調(diào)柔和三大條件。此外,消防設(shè)備、飲水、用電安全也是要格外注意的。
          4.寶寶個性 不僅從成人的角度,還要以寶寶的視角,來選擇幼兒園。爸媽們要根據(jù)自己的觀察,分析一下自己的寶寶:是屬于樂觀活潑型的、內(nèi)向沉默型的,還是屬于細(xì)膩冷靜型的?在考察的時候,可以時常問問他喜不喜歡這家幼兒園,或者喜歡什么樣的幼兒園。
          
          問題2.“就近入園”還是“非名牌不進(jìn)”?
          彤彤媽:我家彤彤很聰明,各方面發(fā)展都很好。我想送她到市里口碑最好最優(yōu)秀的幼兒園,可是離家太遠(yuǎn)了。選擇附近的普通幼兒園,我又有點不放心,會不會影響孩子今后的發(fā)展?
          溫馨提示:
          現(xiàn)在的主流觀點還是提倡“就近入園”。在一定的距離范圍內(nèi)選擇自己理想的幼兒園,一是節(jié)約了接送時間,尤其在雨季或寒冷的冬季,離家近的幼兒園會讓父母和寶寶方便不少,減少意外發(fā)生。二是因為離家近,寶寶在入園前就能經(jīng)??吹接變簣@,陌生感會小些。如果每天路上要花費兩三個小時,還不如早上多睡一小時,放學(xué)后在活動場多玩一小時。尤其是當(dāng)寶寶有個頭疼腦熱,或是發(fā)生緊急情況,父母要趕去幼兒園,距離是萬萬不能忽略的。就近擇園,既方便家長接送,又讓家長能有更多的機(jī)會和幼兒園老師經(jīng)常交流,及時了解寶寶的在園情況。
          
          問題3.要進(jìn)特色園嗎?
          笑笑爸:總是聽說“從娃娃抓起!”很多幼兒園都有珠心算、英語、藝術(shù)等特色課程,很多朋友的孩子都有自己的一技之長。我總是覺得孩子太小,不能壓力太大,可是別人的孩子都會,自己的孩子什么也不會,對他的發(fā)展也不利,孩子會不會自卑?到底怎么看待呢?
          溫馨提示:
          進(jìn)入幼兒園前,寶寶的興趣愛好、個性特長等各方面都沒有定性。對于孩子來說,能夠在五大領(lǐng)域,即語言、認(rèn)知、社會交往、運動、情感方面得到全面的發(fā)展,他未來的機(jī)會才會更多,如果在學(xué)前階段花大量的時間用于練習(xí)某一技能,會影響其他方面的發(fā)展。另外,有些孩子可能在某些方面早早顯現(xiàn)出特別的興趣,特色園能否滿足孩子這方面的特殊需要,也是父母需要考量的一個因素。
          因此,爸媽們在選擇幼兒園時,首先要了解辦園者的教育理念。一般幼兒園都有自己的網(wǎng)站和宣傳冊,從里面可以看出辦園者是否有一個完整、統(tǒng)一、可靠的教育理念。
          
          Part2 揭開幼兒園的面紗
          
          什么是幼兒園的級和類?
          幼兒園的級指的是硬件。從硬件劃分來說,分為示范級、一級、二級。其中示范級是最高的級。
          幼兒園的類指的是軟件,主要是指幼兒園的師資,師幼配比,老師的文化層次。最高的是一類,其次是二類。
          所以如果排一個級別的話,比如以區(qū)為主,海淀區(qū)示范園是最高的,接下來是海淀區(qū)一級一類,再接下來海淀區(qū)一級二類,然后是海淀區(qū)二級一類,海淀區(qū)二級二類。這就是幼兒園基本等級的劃分。
          
          想上理想的幼兒園該怎樣努力?
          1.全面考察通過別人介紹、上網(wǎng)搜查、自己親身考察等等方式,大家可以多對比幾家幼兒園。因為每個園都有自己的特色,自己的辦園風(fēng)格。只有選擇了和自己心中的標(biāo)準(zhǔn)比較符合的園,將來上了才會覺得舒心。
          2.提前報名現(xiàn)在有不少孕媽咪在懷孕期間就開始為了上幼兒園排隊,這么說并不夸張。根據(jù)幼兒園的“火熱”程度,提前報名的時間各不一樣。按照幼兒園的程序,需要先登記,到時候按照孩子該入園的時間通知帶孩子去面試,面試合格后,再通知你在一定的時間內(nèi)入園。對于不同的幼兒園,家長需要了解招生信息,比如有些幼兒園需要孩子先上親子班,上滿一年親子班,才有資格入托班。
          3.主動詢問在等待的過程中,家長需要主動打電話去咨詢,以了解幼兒園的招生情況和進(jìn)度。因為孩子很多,幼兒園如果一次沒聯(lián)系上家長,可能就會耽擱了時間。對于家長來說,哪怕知道的是沒被錄取的消息,也可以盡早另想辦法。
          
          什么是全納教育班?
          有一些孩子,需要特殊的教育,需要有特殊教育資歷的老師去帶。這樣的孩子,就可以選擇有全納教育班的幼兒園。現(xiàn)在很多幼兒園都有一些特殊兒童班,或者把全納教育作為辦園的一部分。如果孩子不太適合普通幼兒園,爸爸媽媽可以了解一下幼兒園是否有全納教育班。
          
          非本地戶口的孩子能上公立園嗎?
          政策上入園和戶口沒有關(guān)系,但是依然是要排隊,而且得優(yōu)先片內(nèi)的孩子。幼兒園入園并沒有“考試”這一項,但是有些幼兒園會用面試的形式,事實上面試并不難,主要是提供一個幼兒園和家長孩子溝通見面的機(jī)會。大家不用特別緊張,比如中科院第三幼兒園,雖然是以科學(xué)為特色,但并不會用這方面的題目來難為小朋友。
          
          小貼士:
          好老師是最佳選擇
          除了幼兒園的硬件條件以外,事實上幼兒園最關(guān)鍵的還是軟件條件,也就是我們所說的師資力量。有的時候,一個好的幼兒園不見得比一位優(yōu)秀的教師更有吸引力。但是要想了解老師的業(yè)務(wù)水平,表面上很難做到,如果有朋友了解這個幼兒園,有孩子在這個班里,那么口碑就是很好的選擇。
          
          Part3 所謂成長就是讓孩子順利離開你
          
          父母必讀:孩子多大入園比較合適?
          朱葵花:一般來說只有兩歲多的孩子才能入園,如果是更小的小朋友,我們認(rèn)為他的生活自理能力,他對于周邊環(huán)境的適應(yīng)能力還沒有達(dá)到一定的水平,還不適合入園。所以現(xiàn)在我們最小的年級就是托班,也就是每年的9月1日達(dá)到兩歲的小朋友。
          父母必讀:大家在選園的時候都提到師資很重要,在您看來,什么樣的老師才是好老師?
          朱葵花:首先,老師要有對幼兒教育的一種追求,很喜歡干這行!對于孩子來說,所謂親其師信其道,就是老師喜歡我,我也就會喜歡老師,老師教授的內(nèi)容,我才能夠做得到。其次,老師要有良好的教育技能,能夠組織好小朋友,把我們幼兒園的理念,把我們的課程設(shè)計傳達(dá)給孩子們,讓孩子們理解和掌握。僅僅喜歡是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而僅僅有很好的教育技巧,面對不同的孩子不懂得變通,也是不夠的。
          父母必讀:家長怎樣才能知道一個幼兒園的理念呢?
          
          朱葵花:可以來幼兒園參加活動。另外,最直觀的感受,可以通過去幼兒園咨詢就能體會得到。到幼兒園里面看一看,感受這個環(huán)境里面老師的狀態(tài)。如果這個環(huán)境里的老師、工作人員孩子都很喜歡,是一個溫馨的大家庭,那孩子在這里就會很開心、很幸福。如果幼兒園里的人對你愛答不理的:“我們的名額已經(jīng)滿了?!憋@得不在乎你,不屑于跟你進(jìn)行交流。這樣的幼兒園就很令人擔(dān)心了。
          除了感受幼兒園的環(huán)境以外,還有一個很好的途徑,就是聽朋友們的介紹,這就是口碑宣傳。朋友親歷的感受是很重要的,因為他的孩子實實在在地在那里生活。雖然他的感受不一定百分之百全面,但是我覺得確實能從一個很重要的方面來看一個幼兒園。
          父母必讀:您認(rèn)為孩子為什么會出現(xiàn)入園焦慮呢?有什么方法可以緩解?
          朱葵花:孩子之所以會焦慮,是因為要面對新的環(huán)境、新的老師、新的場所。另外,有一些關(guān)鍵點,是孩子們焦慮的環(huán)節(jié)。比如孩子們會在吃飯、睡覺、跟家長分別的時候哭。這種情況下,我們就要了解孩子為什么哭?我們發(fā)現(xiàn),其實這些都和他的生活自理能力有關(guān)。該吃飯了,孩子在家里是媽媽喂,奶奶喂,在幼兒園里要自己用勺,用碗,他就會覺得很擔(dān)心。所以入園前讓孩子具備最基本的生活自理能力是很重要的。
          其次,是基本的語言交流能力。其實老師的觀察是很細(xì)致的,比如我們老師寫的觀察記錄當(dāng)中會提到,小朋友臉紅了、站著不動了、打冷戰(zhàn),可能是想尿尿了。但是再細(xì)心的老師,也和家里人不一樣,畢竟在幼兒園里,老師要面對更多的孩子。所以在這個環(huán)境中,讓他能夠用語言來表達(dá)自我需求是很重要的一件事。
          再有,跟家長平時的訓(xùn)練也有關(guān)系。如果孩子平時有過和親人分別的經(jīng)歷,或者說有和小朋友交往的機(jī)會,那么他來幼兒園以后,對待分別這件事就會不一樣。這也就是為什么,我們提倡在家里,家長可以多和孩子玩躲貓貓游戲。這個游戲可以讓孩子了解到,消失只是暫時的。平時,家長還可以站在一邊,讓孩子和小朋友自己玩,或者和孩子說:“讓這位阿姨帶你玩一會兒吧。”這樣,家長就可以暫時離開一會兒。有了這樣的經(jīng)驗,會讓孩子今后在面對分別時有更充分的情緒儲備。
          父母必讀:有時候,家長似乎比孩子更焦慮?
          朱葵花:我記得有這樣一句話,所謂成長就是讓你的孩子更好地、更順利地離開你。我很贊同這樣的說法。你想讓孩子發(fā)展得好,就要培養(yǎng)他的獨立性。雖然當(dāng)孩子不用我們陪的時候,當(dāng)孩子有自己的玩伴、自己的時間的時候……我們會有點失落,但是只有經(jīng)歷了這段日子,他才能完完全全獨立,成為獨立的人,我們才算是盡到了做父母的職責(zé),才算是成功的父母。只要我們想通了這一點,就會釋然很多:孩子總要長大。
          
          Part4 9月入園倒計時—家長可以做的事
          
          踏入幼兒園的大門是寶寶們成長過程中的一個新起點,也是他們?nèi)松l(fā)展過程中的重要一步。為了讓寶寶能在幼兒園里快樂生活,提前半年父母就有很多事可以做?,F(xiàn)在,爸爸媽媽們就趕快行動起來吧!
          
          第一課:塑造“大寶”
          寶寶的自理能力很大程度上影響了他對幼兒園的適應(yīng)。所以,在寶寶入園以前就開始培養(yǎng)他照顧自己的本領(lǐng),讓他為自己是個大寶寶而自豪是非常重要的。
          靠攏幼兒園作息
          幼兒園的作息時間是有規(guī)律的,家長可以在報名前去了解幼兒園的生活制度,在家中,也為寶寶制訂一個科學(xué)的作息時間表,讓寶寶提前習(xí)慣幼兒園的時間規(guī)劃。讓寶寶每天按時進(jìn)餐、睡覺、盥洗、游戲等等。早睡早起,中午要睡午覺,午餐定時定量,并堅持執(zhí)行,與幼兒園保持一致,這也是幫寶寶適應(yīng)幼兒園生活的重要一點。
          自己照顧自己
          讓寶寶適應(yīng)沒有紙尿褲的生活;
          教寶寶自己吃飯;
          教寶寶將用好的毛巾、牙刷掛好放整齊……
          這些都是寶寶需要在上幼兒園之前掌握的本領(lǐng)。寶寶開始學(xué)習(xí)自理時,身體動作還不協(xié)調(diào),有時會搞得亂七八糟,爸媽們還是應(yīng)該以鼓勵和表揚為主,讓寶寶感到“被接納”和“認(rèn)可”。如果寶寶撒嬌,不愿意自己做事情,也要堅持到底,讓他了解自己照顧自己是件很棒很有趣的事情,以前爸爸媽媽幫他做的事情現(xiàn)在他都可以自己做了。
          游戲唱主角
          寶寶對直觀、形象、生動的事物比較感興趣。因此,可以把穿衣、系鞋帶、梳頭、洗臉、吃飯、上廁所等生活自理技巧編成兒歌、歌曲以及設(shè)計成饒有趣味的情節(jié)等。比如洗手時,邊洗邊說兒歌:“乖寶寶,來洗手,洗手先要挽袖口。洗手心,洗手背,洗手縫,洗手腕,小手洗得真干凈。”穿褲子時,邊穿邊說:“兩列小火車,嗚嗚去旅行,鉆過小山洞,慢慢往前行?!焙蛯殞氁黄鹁毩?xí)刷牙操、洗臉操、穿衣操……這樣,不知不覺中,寶寶便會開開心心地掌握生活常規(guī)的要領(lǐng)。
          
          第二課:做個社交小能人
          寶寶入園,進(jìn)入新的環(huán)境,需要面對很多的陌生人,包括小朋友、老師等等,因此,要學(xué)會如何與人相處和交往。
          “你好”,“一起玩兒”
          平時,教寶寶使用禮貌用語。比如,“請”“謝謝”“對不起”等等。教寶寶一些主動認(rèn)識朋友的話,學(xué)著說:“你好!”“我叫××,請問你叫什么名字?”“我們一起玩,好嗎?”這些交際用語都會讓寶寶成為一個受歡迎的小能人。
          見識大千世界
          在上幼兒園之前的一段時間,爸媽們要讓寶寶盡量多地與其他孩子接觸,也盡可能地讓他多接觸除了家人之外的其他成年人。比如,周末約其他孩子及家人一起出去玩,或者到家里來做客。有機(jī)會可以帶寶寶去親戚家、商場、超市、電影院等等地方,這對提高寶寶的適應(yīng)能力很有幫助。
          
          第三課:心里想的說出來!
          在幼兒園這個大家庭中,為了小朋友間的和睦相處、共同發(fā)展,有一些規(guī)則需要家庭成員共同遵守,而這些都需要借助語言來完成。當(dāng)寶寶遇到麻煩的時候,也需要有能力向老師求助。如果寶寶的語言表達(dá)能力不夠,會是一件很苦惱的事情。所以,入園前的語言準(zhǔn)備非常重要。
          讓寶貝學(xué)著表達(dá)
          父母是寶寶學(xué)習(xí)語言的第一個模仿對象,父母的語言水平將直接影響寶寶的口語發(fā)展。所以,爸媽們與寶寶說話時盡量清楚、規(guī)范、禮貌、語速適中、聲調(diào)溫和親切,讓他聽得懂成人的話。用規(guī)范化的語言來影響寶寶,這樣可以加快寶寶的學(xué)話進(jìn)程,讓寶寶學(xué)習(xí)一些日常生活用語,如:我餓了,我熱了,我想喝水,我不舒服,我尿褲子了,我要?。ù螅┍愕鹊?。學(xué)會了這些生活語言,可以讓寶寶更快地適應(yīng)幼兒園生活。
          創(chuàng)造機(jī)會讓寶寶說
          在日常生活中,爸媽們要與寶寶多交流,讓他有機(jī)會說。比如,給寶寶講故事的時候,可以和寶寶對話:“圖畫中有什么?他們分別在干什么?在什么地方?發(fā)生了什么事?”讓寶寶隨時有機(jī)會用語言連貫表達(dá)。
          嘿,大膽說出來吧
          寶寶年齡小,語言表達(dá)能力不強(qiáng),常常不能完整清楚地表達(dá)自己的意思,作為父母一定要耐心傾聽寶寶的訴說,善于從寶寶的只言片語中理解孩子的意圖,千萬不要因為寶寶說不明白而嫌啰嗦。比如,當(dāng)寶寶有些表情和動作難以被理解時,盡管已經(jīng)猜到寶寶想要什么,想做什么,也要鼓勵寶寶說出來。這樣,讓寶寶在表達(dá)各種感受的過程中,體驗到:我能行!
          
          第四課:“我”眼中的幼兒園
          當(dāng)寶寶們具備了一定的自理、交往和語言表達(dá)能力后,爸媽們就要開始進(jìn)一步提高寶寶對幼兒園的興趣嘍!
          描繪有趣的幼兒園
          家長可以隨意地跟寶寶談?wù)撚變簣@,告訴寶寶:幼兒園有很多老師和小朋友,那些老師會彈琴、唱歌、跳舞、講故事,還會領(lǐng)小朋友做游戲。上幼兒園的孩子能學(xué)很多東西;幼兒園的小朋友是怎樣吃飯的,怎樣睡覺的;小朋友想上衛(wèi)生間了,他是怎樣做的。與此同時,家長在講述幼兒園的時候,還可以拿出幼兒園的圖片或畫冊,根據(jù)畫面逐一講述幼兒園的故事以及每一項活動環(huán)節(jié),還可以找一些關(guān)于寶寶上幼兒園的故事書講給他們聽。這樣,寶寶就會對幼兒園的生活有一個基本了解。
          參觀幼兒園
          當(dāng)寶寶對幼兒園有了基本印象后,爸媽們可以帶著寶寶先熟悉幼兒園的環(huán)境,與幼兒園的小朋友、老師接觸,參觀班級活動,觀看小朋友們的上課、玩耍;瞧一瞧盥洗間、寢室等地方;喂一喂飼養(yǎng)角中的小動物;玩一玩幼兒園里的大型玩具;參加幼兒園的半日活動等等,讓寶寶感覺到,幼兒園是一個美好的地方,逐漸建立起“幼兒園”的概念,從心里喜歡上幼兒園。這樣,在耳濡目染中,讓寶寶向往去上幼兒園,因為幼兒園里可以學(xué)好多本領(lǐng),還有很多小朋友一起做游戲,可開心啦!
          
          第五課:和寶寶一起準(zhǔn)備好!
          還有一個月的時間,就要上幼兒園了。家長和寶寶已經(jīng)分享了許多關(guān)于幼兒園的故事,也提起了寶寶們對幼兒園的興趣。而這個時候,很多爸媽們會有第一次要與寶寶分離的擔(dān)憂和不舍。這種感覺也會慢慢傳導(dǎo)給寶寶,會讓寶寶聯(lián)想到一些害怕的事情,也不適于寶寶日后消除分離焦慮。
          那么,接下來,當(dāng)務(wù)之急就是消除媽媽和寶寶的焦慮了!
          期待
          全家人的態(tài)度要保持基本一致,都對去幼兒園表現(xiàn)出積極的期待,但也不必過分夸張。父母可以借助寶寶和朋友們玩耍的機(jī)會,或者憑借電視媒體的信息,發(fā)表評論:“原來他是××幼兒園的小朋友??!”“寶寶如果上了幼兒園也會很棒的!”
          預(yù)演
          爸媽可以和寶寶一起在家里玩過家家的游戲,提前體驗幼兒園的生活。比如,媽媽可以扮演老師,寶寶扮演小朋友,從早上入園開始,一直演到離園回家,將幼兒園可能遇到的事都編到過家家的程序中。在輕松自由的玩耍中,可以進(jìn)一步深化寶寶對幼兒園的認(rèn)識,排除陌生感。
          這樣,就可以在近乎相似的生活情境和游戲中,使寶寶們感到安心和快樂:爸爸媽媽很愛我,老師也會喜歡我!
          
          編后語:
          在選園的路上,我們走得都不輕松!還有更多家長關(guān)心的有關(guān)幼兒園的話題,我們都會在之后的“入園前后”欄目安排和大家見面。如果您有什么困惑或者心得體會,歡迎與我們分享:liugp@bphg.com.cn

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