吃飯的時(shí)候趁別人不注意偷偷把自己不喜歡吃的雞翅扔到同伴碗里；把紙團(tuán)塞到別人的衣服里；趁人不注意的時(shí)候突然跳到別人面前大叫一聲，嚇人一跳a，自己卻高興得哈哈大笑……怎么這么喜歡捉弄人？
　　
　　 這是為什么？
　　
　　對(duì)于四五歲的孩子來說，捉弄并不存在惡意，在他們那些捉弄人的行為背后其實(shí)都存在著很充分的理由。
　　1.引起注意
　　每個(gè)人都有被關(guān)注、被認(rèn)可的需要，小朋友更是這樣，他們很在意自己在團(tuán)體中會(huì)不會(huì)落單，他們想要?jiǎng)e人注意自己的一言一行，想要?jiǎng)e人圍攏在自己身邊，看自己多有能力。這樣的希望并不是隨時(shí)都可以實(shí)現(xiàn)的，所以當(dāng)希望落空時(shí)，他們就會(huì)下意識(shí)地通過捉弄?jiǎng)e人的方式吸引別人注意。
　　2.覺得好玩
　　孩子都有頑皮淘氣的一面，當(dāng)孩子在日常生活中了解到有些舉動(dòng)會(huì)引起別人驚訝的表情，或者可能引起對(duì)方的興趣時(shí)，就會(huì)不斷試探新的玩法，但有的時(shí)候也會(huì)“用力過猛”，往往弄巧成拙的結(jié)果是自己哈哈笑了，別人卻哭了。
　　3.純粹模仿
　　孩子捉弄人的行為其實(shí)受父母及親朋好友的影響很大。如果大人們平時(shí)愛捉弄孩子，那么孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。比如叔叔拿著一個(gè)東西要給孩子，卻故意跑來跑去讓寶寶追；爺爺想表示親近，卻揪著孩子的小鼻子；阿姨想和孩子開個(gè)玩笑，故意把他喜歡的玩具藏起來讓他著急找不到……這些善意的行為經(jīng)過孩子的理解，就變成了一幕幕捉弄小弟弟、小妹妹的場(chǎng)景了。
　　
　　 爸媽可以做些什么呢？
　　
　　1.寬容 孩子頑皮淘氣很正常，在保證安全的情況下，就讓我們懷著一顆寬容的心等待孩子慢慢長(zhǎng)大吧。
　　2.淡然 寶寶這樣做本來就有可能是為了吸引別人的注意，如果過于強(qiáng)烈地指責(zé)寶寶，不但無法制止，反而讓他正中下懷，增強(qiáng)他捉弄?jiǎng)e人的動(dòng)機(jī)。不如故意視而不見吧！受到冷落后，寶寶會(huì)覺得無趣，那些行為也就自然消失了。
　　3.引導(dǎo) 孩子到了這個(gè)年齡已經(jīng)很明白事理了，所876L6chEYRmwqvVCu2g/IA==以您完全可以和寶寶一起討論一下，被他捉弄后的小弟弟為什么哭了？自己的行為好不好？自己的小伙伴中，大家都喜歡誰(shuí)，為什么他會(huì)受朋友喜歡？他平時(shí)是怎樣做的？明白事理后，寶寶就會(huì)學(xué)著做那些受歡迎的事情了。
　　4.關(guān)注 爸爸媽媽在忙工作的同時(shí)應(yīng)盡可能地給予寶寶更多關(guān)注，讓寶寶感覺到自己有人愛，有人疼，沒有被忽視。在一起的時(shí)候，專心地和寶寶交流，不要覺得無趣或者有其他事情就隨意把寶寶扔在一旁。
　　5.游戲 巧妙地把“捉弄”轉(zhuǎn)變成“游戲”，能讓寶寶明白什么才是真正的好玩。比如當(dāng)孩子故意把小弟弟的玩具藏起來以后，安慰小弟弟：“不要著急，大哥哥很厲害，是魔術(shù)師，我們拍手讓哥哥把玩具變回來吧。”這樣寶寶就會(huì)慢慢明白，大家都開心的游戲才是真正好玩的游戲。
　　6.榜樣 以身作則，身教比言傳更有效。反思一下自己平時(shí)的行為吧，有沒有讓孩子覺得疑惑？為孩子做個(gè)好榜樣，這樣他們也都會(huì)看在眼里。