從2006年起，在成都市網(wǎng)協(xié)主席張鋒的帶領(lǐng)下，“網(wǎng)球進校園”試點項目取得了極大的成效，成都市有32所中小學(xué)和8所大學(xué)納入其中，參與規(guī)模已達10萬人左右。“網(wǎng)球進校園”最基本的特征是“網(wǎng)球進入中小學(xué)的體育課，網(wǎng)球進入大學(xué)的學(xué)分課堂”。三年來，網(wǎng)球究竟給孩子們的校園生活帶來了怎樣的一番新氣象?在“運動成都”2010成都首屆校園網(wǎng)球文化運動會上，有著令你耳目一新的答案。

如果不是場內(nèi)宣傳條幅的提示，你會誤以為這是一場嘉年華活動，其熱鬧之景象讓人咋舌，其歡樂之氛圍讓人艷羨，高昂的歡呼聲、爽朗的笑聲不絕于耳。孩子們在這“樂園”里玩得不亦樂乎，全然忘記了天上正在下若淅淅瀝瀝的小雨。

這不合時宜的雨對主辦方來說也是一大考驗。下午3點，孩子們在家長和老師的陪同下陸續(xù)退場。直到晚上8點，現(xiàn)場“總指揮”陳林沒有接到任何一個來自學(xué)校的緊急電話，賽事圓滿結(jié)束。

這是一場近千人的校園網(wǎng)球文化運動會，在大概只有兩片網(wǎng)球場大的空間內(nèi)。孩子們輾轉(zhuǎn)騰挪，用“十八般武藝”去演繹網(wǎng)球文化，詮釋全新的網(wǎng)球理念。

“網(wǎng)球團體操”打頭陣

6月5日，“運動成都”2010成都首屆校園網(wǎng)球文化運動會在成都金牛體育中心落下帷幕。此次活動吸引了來自成都市的32所中小學(xué)和10所大學(xué)的800多名師生參賽。為了檢驗三年來“網(wǎng)球進校同”試點項目的成果，全面促進青少年素質(zhì)的提高，推動網(wǎng)球在校同的進一步開展，此次活動得到了各方面的高度關(guān)注和支持。該運動會由成都市體育局和成都市教育局聯(lián)合主辦，成都市網(wǎng)球協(xié)會、成都市網(wǎng)球運動管理中心承辦，成都市金牛區(qū)體育局、成都市金牛區(qū)教育局、四川省查理網(wǎng)球推廣中心、成都賀麟教育基金會協(xié)辦。

上午九點過后，網(wǎng)球藝術(shù)團體操作為首個項目率先登場。人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來網(wǎng)球還可以這樣來展示它的魅力。孩子們借助各種網(wǎng)球器械——網(wǎng)球拍、網(wǎng)球、球網(wǎng)，配合網(wǎng)球的各項技術(shù)——發(fā)球、截擊、上網(wǎng)、正手、反手等，隨著音樂的旋律，變換各種舞蹈和造型。除了常規(guī)的跳操，有些學(xué)校還頗具匠心，加入了詩歌朗誦。隊徽、隊旗展示，歌唱等環(huán)節(jié)。他們稚嫩、真誠的全情出演不僅令觀看者贊嘆，臺前坐著的十來個評委老師也頻頻點頭。

成都建設(shè)路小學(xué)的表演像是在講述一個故事：兩個小朋友在玩網(wǎng)球，其他40名同學(xué)看到他們玩得如此盡興，也在駐足觀望、躍躍欲試，他們心領(lǐng)神會地同成了長方形的網(wǎng)球場，中間還用人墻筑起了球網(wǎng)，為那兩個小朋友搭建了最溫情的網(wǎng)球場地，打響了一場關(guān)于友誼、團結(jié)、協(xié)作的網(wǎng)球賽。

“令天由于下雨，換了硬地場，我臨時做了動作的調(diào)整，讓孩子們用球拍顛球，平時訓(xùn)練他們都會掉球的，今天他們注意力高度集中，完成得很棒?！睅ш犂蠋熗跗寂d奮地說道，盡管最終得分不高，但她覺得這是孩子們自練操以來表現(xiàn)最好的一天。

成都白果林小學(xué)從900多名師生中挑選了24人的代表隊。音樂前奏響起時，南非世界杯主題曲《旗幟飄揚》的旋律釋放出無限激情。而孩子們放聲歌唱的卻是他們自己譜寫的詞，隨著音樂節(jié)奏的起伏，象征拼搏、團結(jié)、堅持的精神躍然而出。演唱結(jié)束后，兩名教師代表還展現(xiàn)了學(xué)校為網(wǎng)球運動而精心設(shè)計的隊旗和隊徽，向全場觀眾闡釋了它的豐富內(nèi)涵。最后，網(wǎng)球操才正式拉開。“動作都很簡單，跟其他學(xué)校差不多，但我們的氣勢、氣場足夠強大。”編排老師杜曉燕向記者透露，“由于擔(dān)心孩子們跳操后再唱歌會累，上場之前我臨時做了調(diào)整，先唱歌再跳舞，孩子們表現(xiàn)了很強的適應(yīng)能力?！?/p>

“網(wǎng)球知識競答”人氣旺

以“校園網(wǎng)球文化”為主題的運動會，僅是跳跳操這么簡單嗎?當(dāng)然不是。環(huán)顧現(xiàn)場，網(wǎng)球元素滲透在各個角落里。墻上掛滿了參賽學(xué)校孩子們的網(wǎng)球作品，這一百多幅作品中包括了網(wǎng)球書法、網(wǎng)球漫畫、網(wǎng)球攝影、網(wǎng)球作文、網(wǎng)球剪紙等。早在運動會開幕之前，組委會向各網(wǎng)球試點學(xué)校發(fā)出了以網(wǎng)球為主題的作品征集?！昂⒆觽兎浅［x躍，他們的想象力非常豐富，很多創(chuàng)意都是讓人驚嘆的?！痹u委陳林說。

于是你會看到，在網(wǎng)球剪紙中，調(diào)皮的米老鼠揮起了網(wǎng)球拍愜意地偷著樂；在網(wǎng)球漫畫中，越前龍馬、不二周助這些網(wǎng)球王子和犬夜叉等漫畫人物因網(wǎng)球相聚；在網(wǎng)球作文中，《追住他》以豐富的想象力、擬人的寫作風(fēng)格，構(gòu)思了小學(xué)生“追逐網(wǎng)球”的奇遇記；在網(wǎng)球攝影中，網(wǎng)球流動的風(fēng)景成為了孩子們鏡頭中的主角……

陳林表示：“由于此次評選優(yōu)秀作品的標(biāo)準是：發(fā)生在校園里的、有關(guān)網(wǎng)球運動的、能體現(xiàn)‘文化’這兩個字內(nèi)涵的這三個要素，不少學(xué)生因此而落選了。但他們展現(xiàn)的天賦不可抹殺?！苯窈?，主辦方還會定期地確定不同的主題，讓學(xué)生們有更多的展現(xiàn)平臺。

在活動現(xiàn)場，聲勢最浩大的要數(shù)網(wǎng)球知識競答環(huán)節(jié)。兩位主持人被孩子們團團包圍住，還未待把題目念完，孩子們的手就舉得老高了。“網(wǎng)球起源于哪個國家?”、“在12－13世紀網(wǎng)球是用什么傲的?”、“你知道有哪四大公開賽?”、“上課前，學(xué)員跟教練之間的禮儀是?”、“請說說校園網(wǎng)球文化體育課給你帶來了哪些好處?”……這些答案孩子們早已了然于心，因為在他們平時的網(wǎng)球體育課堂中，除了網(wǎng)球技能的授課外，還包含了網(wǎng)球知識、網(wǎng)球禮儀的傳播。

來自成都市白果林小學(xué)三年級一班的汪達，因為個子較矮小，盡管每次都舉了手，但總是被高個子同學(xué)擋住，一次都沒搶答上。但他并不氣餒。“我最喜歡搶答了?！蓖暨_說，這次運動會他參加了兩項雙打比賽，分別和老師、同學(xué)做搭檔。媽媽沈秀翠也來到場邊為兒子加油：“自從去年學(xué)校有了網(wǎng)球課程后，他像變了個人似的，顯得特別活躍?！?/p>

志愿者，與校園網(wǎng)球奮力前行

在這次盛大的運動會背后，有一個不被人們熟知的團隊在忙碌著。他們從方案的設(shè)想、計劃的模擬再到比賽的實況，花了近3個月的時間，開過無數(shù)次會議，一直在圍繞著這次運動會辛勤地忙碌著，他們就是校園網(wǎng)球教練志愿者。

這個團隊的領(lǐng)導(dǎo)，也是運動會的現(xiàn)場“總指揮”，就是查理網(wǎng)球總教練陳林。他是一名狂熱的網(wǎng)球愛好者，20多年來對網(wǎng)球事業(yè)潛心鉆研，一直為校園網(wǎng)球這項公益事業(yè)的發(fā)展努力著。從2005年開始至今，陳林就一直致力于研究推廣校園網(wǎng)球文化課進學(xué)校，當(dāng)初的種種阻攔，都沒能阻攔他對網(wǎng)球發(fā)展的執(zhí)著。如今，校園網(wǎng)球文化課終于得到順利開展。

其它教練來自全國各個地方，太多是網(wǎng)球?qū)I(yè)剛畢業(yè)的學(xué)生，還有一部分是在校大學(xué)生和研究生。在比賽順利進行的背后，是他們這些志愿者的艱辛付出。因為去學(xué)校推廣網(wǎng)球運動完全屬于公益性行為，所以他們在經(jīng)濟上是零收入者，連居住的地方也是由總教練陳林自掏工資為大家租用的。條件雖然艱苦，但大家其樂融融，時常一起討論網(wǎng)球技術(shù)、網(wǎng)球文化及工作情況等，并把孩子們對這項運動的熱愛做個匯報。他們對于網(wǎng)球事業(yè)已從一種熱愛上升到一種執(zhí)著。

在這個團隊里還有2名“特殊”的志愿者，他們都是汶川地震中的傷員，在一次偶然的機會中，他們進入了輪椅網(wǎng)球隊，經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，他們成為了四川省輪椅網(wǎng)球隊中的佼佼者。一次偶然的機會下，他們加入到校園網(wǎng)球教練員志愿者這個團隊中來，當(dāng)負責(zé)人告訴他們，這個機構(gòu)屬于公益性質(zhì)，沒有報酬的時候。他們毫不猶豫地說：“社會對我們的幫助不是金錢所能夠衡量的，是網(wǎng)球重新點燃了我們對生活的自信，而我們也希望這種自信能夠帶給那些孩子們，融入到他們的生活、學(xué)習(xí)中，我們需要通過自己的努力去回饋社會，感謝社會給予我們的幫助。”

在本次運動會開展的過程中，雨水降臨導(dǎo)致場地改變。在大計劃全盤打亂的情況下，總教練陳林臨時改變原有計劃，因地制宜，指導(dǎo)整個團隊采取臨時應(yīng)對措施，每名裁判積極貫徹總教練的指導(dǎo)意圖，最終本次比賽取得圓滿成功。組織者在比賽中所表現(xiàn)的臨場應(yīng)變能力和團隊互助精神得到了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、媒體的好評。

開創(chuàng)性的網(wǎng)球文化運動會

在競技體育比賽中，冠軍往往只有一個，而在校園網(wǎng)球文化運動會上，人人都能爭當(dāng)冠軍。主辦方不僅設(shè)計了網(wǎng)球技能的競技比賽項目，還有很多趣味盎然的網(wǎng)球游戲。如果你個人實力超群，可以參加諸如圈內(nèi)拍球、單腿撿球、正反顛球、擊球入筐等個人項目；如果你喜歡團隊合作，拍面運球接力賽、雙人夾球接力賽、拍球接力賽、繞障礙物接力賽等集體項目在等待著你。孩子們在運動會上的選擇是多樣的，這也極大地調(diào)動了他們參與的積極性。

成都市網(wǎng)協(xié)主席張鋒在接受記者采訪時說：“學(xué)校對這次運動會的熱情完全出乎我們的意料，一開始報名的人數(shù)就有5，000多。但是，考慮到安全問題和場地的容量，我們最后把人數(shù)控制在千人左右?！眳①惾藬?shù)總共1，968名，到現(xiàn)場參加運動會的學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)以及教職工一共1，133名。參加文化活動的人數(shù)是835人，其中包括寫作、書法、繪畫、攝影、剪紙等作品。

4所學(xué)校設(shè)計了隊旗。11所學(xué)校參加了網(wǎng)球操比賽。

此次運動會不僅圓滿結(jié)束，還贏得了口碑，今后擴大參賽規(guī)模也指日可待。

參加了運動會開幕式的四川省體育局局長朱玲認為：“舉辦一個項目的校園運動會在成都還不多見，此次成都首屆校園網(wǎng)球文化運動會具有開創(chuàng)性的意義?！?/p>

成都市體育局局長覃文林在運動會開幕式上看到如此壯觀的場面，也深有感觸：“鄭潔和晏紫是我們成都網(wǎng)球的名片，但她們并不是網(wǎng)球這項運動的唯一。網(wǎng)球要發(fā)展起來不僅僅只是依靠培養(yǎng)高水平的職業(yè)運動員，現(xiàn)在我們工作的重點是全面提高學(xué)生的素質(zhì)和致力于網(wǎng)球人口的增加?！痹趩柕饺绾渭毣苿泳W(wǎng)球進校同項目時，覃文林指出：“在試點的基礎(chǔ)上。有計劃地組織和擴大，畢竟場地條件和師資力量等都是必須達到一定標(biāo)準的?？偠灾?，先做量，再做精，我們還是堅持‘扶優(yōu)不扶貧’的原則?！?/p>

三年來，網(wǎng)球進校園試點項目能夠堅持開展，集合了政府、學(xué)校、民間各方力量。成都市體育局堅持的指導(dǎo)方針是：面向社會，走向?qū)W校，大量利用社會的優(yōu)質(zhì)力最。同時，覃文林還指出：“網(wǎng)球進校同項目，必須建立一個可持續(xù)發(fā)展、良性循環(huán)的機制，這是教育局和體育局共同思考的事情?！?/p>