寶寶特別愛玩藏貓貓，而且愛用橡皮泥捏出各種各樣的形狀，還很會認路……細心的媽媽通過觀察，會發(fā)現(xiàn)寶寶在空間智能方面的一些優(yōu)勢。對于那些沒有突出表現(xiàn)的寶寶，媽媽也不要灰心，我們教你如何從生活細節(jié)入手，提升寶寶的空間智能。

名詞釋義:空間智能

空間智能是一種傾向于形象思維的智能，主要指寶寶準確感知視覺空間，并且能把所察覺到的形象以圖畫的形式表現(xiàn)出來的能力、

空間智能主要包括三方面的能力:一是對空間方位的感知能力，表現(xiàn)為寶寶善于辨識方向、方位，善于發(fā)現(xiàn)環(huán)境中出現(xiàn)的細小變化;二是視覺辨別能力。表現(xiàn)為寶寶對色彩、線條、形狀、形式、空間關系很敏感;三是形象思維能力，表現(xiàn)為寶寶對圖畫比較感興趣。且富于想象力。

寶寶的空間智能如何?

寶寶若對以下事物表現(xiàn)出濃厚的興趣，恭喜你，寶寶可能具備高水平的空間智能呢。擁有較高水平的空間智能，意味著寶寶會是當畫家、建筑師、飛行員、雕塑家、設計師的好材料。

相比于文字更喜歡看圖畫

喜歡涂鴉、畫畫

喜歡玩積木、橡皮泥等塑形游戲

喜歡玩拼圖、走迷宮等視覺游戲

善于認路、喜歡閱讀地圖

喜歡藝術活動

比同齡寶寶更喜歡想入非非

0～3歲寶寶空間智能發(fā)展

1歲以內

寶寶的視覺發(fā)展很快，出生后3—4個月顏色視覺的基本功能已接近成人。此時寶寶喜歡注視移動的物品。媽媽可投其所好，在寶貝面前擺動顏色鮮艷的玩具，寶貝的目光會隨之移動，這對寶貝視覺空間智能的發(fā)展是有好處的。

6個月的寶寶已經可以區(qū)分東西的大小、知道怕摔了。可以讓寶貝練習把小物件放到大容器里，舉高高、“騎大馬”也是寶貝喜歡的活動項目。多跟寶貝玩藏貓貓的游戲，可提高寶貝對時間、空間中人或物的理解，強化對物體永久性的認識。

1～2歲

1～2歲的寶寶已經有了初步的方位感，知道高矮、上下、里外的概念，能根據(jù)媽媽的提示，在箱子里、床底下、桌子上找到相應的物品。媽媽可以為寶寶準備一個玩具架，引導寶寶把玩具放到架子的固定位置，這種各就各位的方法，可以提升寶寶的空間秩序感。

正處于蹣跚學步階段的寶寶，對周圍的任何事物都充滿了好奇，這時，媽媽要多鼓勵寶寶爬和走，在寶寶摸索著前后左右移動身體的過程中，對空間的意識將更加明確。

2歲以上的寶貝手部精細動作能力進一步提高，大多能抓緊畫筆了。此時寶寶最愛做的事情就是涂鴉。涂鴉可以鍛煉寶寶對線條、色彩、形狀的把握，是提升空間智能重要方式，媽媽一定要支持。

3歲的寶寶就可以玩積木了，他們能正確找出相同的幾何圖形，而且能用積木搭些簡單的造型。同時，3歲的寶寶具有了辨別左右方位的能力，給寶寶一張簡單的地圖，他能找出自己家庭所在的位置，也可以把簡單的拼圖拼好。日常生活中，讓寶貝去感受、體驗行走的路線和認明標志物。如熟悉幼兒園路線，公共汽車線路圖、公園導游圖等，發(fā)展空間定位能力

親子游戲

紙飛機

適合年齡:4個月

這樣玩:選幾張顏色鮮艷、對比強烈的彩紙折幾個紙飛機。拿起紅色紙飛機，告訴寶寶，“看，這是紅飛機。”然后拋向前方。寶寶的目光會追隨紙飛機的飛行路線，可以鍛煉寶寶的視覺反應，發(fā)展對空間的認知。

適合年齡:8個月

這樣玩:爸爸膝蓋跪在墊子上，雙手撐地，搭成一個“山洞”。在爸爸身體的一側放些寶貝喜歡的玩具，讓寶寶從另一側鉆過“山洞”拿玩具:寶貝拿到后鼓勵他“往回爬”，把玩具交給媽媽。這個游戲，可以讓寶貝不斷地變換身體方位，有助于豐富寶貝的空間知覺。

傳皮球

適合年齡:1歲

這樣玩:準備一個小皮球，爸爸媽媽和寶寶圍成圈坐著，媽媽把球傳給寶寶，寶寶拿到球后。鼓勵他再傳給爸爸，反復進行。這個游戲可以鍛煉寶寶的手眼協(xié)調能力，促進其空間知覺的發(fā)展。

媽媽迷路了

適合年齡:2歲

這樣玩:媽媽帶寶寶去家附近的超市，出門后，媽媽裝作迷路了，對寶寶說:“媽媽不知道怎么回家了，寶寶帶媽媽回家吧?！边@時，如果寶寶知道回家的路，會很高興地領著媽媽回家。這個游戲可以鍛煉寶寶對空間方位的認知能力。

“畫”故事

適合年齡:3歲

這樣玩:媽媽給寶寶講一個故事，要求寶寶畫出剛剛聽到的畫面，或是他最喜歡的一段情節(jié)。這個游戲可以激發(fā)寶寶的想象靈感，使寶貝更具有空間智能的優(yōu)勢。媽媽不要說寶貝畫得不好，而是應該讓寶貝講講自己畫的是什么。