西諺有云：上帝關(guān)上了一道門，但一定會打開一扇窗。在北京殘奧會上演出的演員中有兩位殘疾人藝術(shù)家就是這句話最好的詮釋——他們從來沒有看見過這個精彩絕倫的世界，但世界就在他們的心中。

26歲的盲人歌唱家楊海濤是第一個在殘奧會開幕式上演出的殘疾人藝術(shù)家。在代表光明的“太陽鳥”的傾聽下，他天籟般的聲音使“天域”這首歌給了觀眾最初的感動。但更讓觀眾們感動的，是楊海濤在演唱后說的一段話： “假如給我3天光明，我最想看到的是爸爸、媽媽，還有你們。”從某種程度上來說，這個答案就是殘奧會開幕式導(dǎo)演張繼剛選擇楊海濤的原因之一。

楊海濤從出生起就看不到這個世界，但他卻擁有充滿磁性的聲音。楊海濤以前是按摩學(xué)校的學(xué)生，在連續(xù)幾次參加全國殘疾人會演獲得好名次后，他最終加入了中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)。楊海濤只有小學(xué)文化，但他可以用英語、西班牙語等外語來演唱歌曲，在國外演出時，常常引來當(dāng)?shù)赜^眾的驚嘆——而在殘奧會開幕式上，相同的一幕也上演了。實(shí)際上，楊海濤僅僅是靠自己的聽力來學(xué)習(xí)外語歌曲的。每當(dāng)夜深人靜的時候，就是他戴上耳機(jī)、一個一個音節(jié)學(xué)歌的時候。他說，唱歌讓性格內(nèi)向的自己變得越來越開朗。

同樣來自中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的24歲的金元輝，和張繼剛合作的時間已經(jīng)不短。當(dāng)張繼剛希望在殘奧會文藝演出的“四季”這個節(jié)目中配上肖邦的“即興幻想曲”時，他很快就想到了2歲就開始接觸音樂的金元輝。在張繼剛看來，聰明絕頂?shù)慕鹪x完全能夠表現(xiàn)出肖邦名曲的深刻內(nèi)涵。他之所以對金元輝充滿信心，是因?yàn)?990年就進(jìn)入殘疾人藝術(shù)團(tuán)、在現(xiàn)役演員中“團(tuán)齡”最長的金元輝確實(shí)不一般。金元輝1997年進(jìn)入中央音樂學(xué)院附中，正式開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。由于先天目盲，他遇到的最大麻煩就是對很多事物沒有感性認(rèn)識。有一次，金元輝練習(xí)表現(xiàn)“蝴蝶在森林里飛舞”的曲子，老師說他演奏出來的感覺完全不像。然而，通過反復(fù)練習(xí)，金元輝慢慢克服了這個看起來幾乎不可逾越的障礙。金元輝說，他原來對這次演奏“即興幻想曲”的理解，是在風(fēng)雨交加、內(nèi)心憂慮的一天后，人進(jìn)入了夢境，最后逐漸忘記煩惱的過程。不過，考慮到曲子配合的影像是表現(xiàn)四季更替的愉悅美好。他最終決定把曲調(diào)彈得更舒緩，更輕松愉悅——當(dāng)然，金元輝成功了。

而那個“假如給我3天光明”的問題，張繼剛也曾經(jīng)問過金元輝，答案卻出人意料。金元輝說： “我不需要3天光明，我已經(jīng)習(xí)慣了生活在這個世界里。”張繼剛感嘆，作為殘疾人，金元輝的心態(tài)比許多健全人還要健康。

北京奧運(yùn)會、殘奧會的開閉幕式總導(dǎo)演張藝謀也像許多人一樣是第一次這么頻繁地接觸殘疾人藝術(shù)家。在這段“旅程”中，這位見多識廣的著名導(dǎo)演一直處于被感動、被震撼當(dāng)中： “想不到聾人女孩的每個動作都那么準(zhǔn)確”、 “想不到看不見世界的盲人音樂家的歌聲如此感人”……他的感動，就是我們共同的感動。在未來的11天中，全世界最優(yōu)秀的殘疾人運(yùn)動員還將為我們帶來更多的感動。

我有過這樣的想法。如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天會是怎樣?黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。要是人們把活著的每一天都看作是生命中的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價值。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。我們對待生命如此怠倦，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些失朋的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱?。然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，只有失去了的東西，人們才會留戀它，人得了痛才會想到健康的幸福。

美國盲人作家海倫·凱勒曾經(jīng)說過： “我多么渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠!那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。在明眼人的心中，視力這種天賦不過增添一點(diǎn)方便罷了，并沒有賦予他們的生活更多的意義!”

我們許多明眼人該從許多優(yōu)秀的盲人身上看到什么，學(xué)到什么；又該怎樣策劃炎生、創(chuàng)造人生的輝煌?值得我們每一個人好好地思考與實(shí)踐。