草地上，停著一只金龜子，它只有五只腳。它正在靜靜地趴著休息。

不一會(huì)兒，另一只金龜子飛過來，停在了它身邊。哦，剛飛過來的這只金龜子是健康的，有六只腳。我們就分別叫它們“五腳”和“六腳”吧。

六腳的頭對(duì)著五腳的頭，它們好像在說什么。一會(huì)兒，它們飛走了，六腳在前，五腳在后。它們飛過草地，飛過一個(gè)池塘，落在了一叢野草莓上。

它們歡快地吃著甜甜的野草莓。

突然，兩只手捂下來，一下把它們抓了起來。一個(gè)孩子對(duì)他的伙伴叫起來：“我捉到了兩只金龜子！”

兩只金龜子被孩子帶回家，裝進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶里。

兩只金龜子緊緊地抱在一起。它們是在互相安慰，互相鼓勵(lì)嗎？

過了一會(huì)兒，兩只金龜子飛起來，在瓶里左沖右突，尋找出口。

它們飛累了就停下來，落在瓶底。

一會(huì)兒，它們又飛了起來……

可是，瓶子蓋著蓋子，蓋子上只有幾個(gè)針孔大的氣孔，它們?nèi)绾文茱w得出去呢？?jī)芍唤瘕斪语w了一個(gè)上午，最后仍只能落在瓶底。這時(shí)，孩子發(fā)現(xiàn)了五腳：“這只金龜子怎么只有五只腳？不要它了?！焙⒆哟蜷_瓶子蓋，把一根小棒伸進(jìn)瓶子，探向五腳。五腳抓住小棒，隨小棒一起出了瓶子。

一出瓶子，五腳就飛起來，從窗口飛了出去。

可是沒過多長(zhǎng)時(shí)間，五腳又飛了回來?！八趺从诛w回來了？”孩子不解。五腳停下來，趴在桌子上，隔著玻璃看著瓶里的六腳。

天暗下來了。五腳仍沒有飛走，隔著玻璃瓶守著六腳。

孩子明白了，他打開瓶蓋，倒出了里面的六腳。

兩只金龜子向窗口飛去……

腦筋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

孩子明白了什么？他為什么打開了瓶蓋呢？