一進(jìn)入七月，我們感受到的不僅僅是炎熱的天氣，還有各類輔導(dǎo)班火熱的招生氣氛。于是，一些學(xué)生在家長的逼迫下參加英語、數(shù)學(xué)、作文、物理、化學(xué)等輔導(dǎo)班“惡補”功課，一些學(xué)生則在鋼琴、美術(shù)、舞蹈班訓(xùn)練特長……就這樣，原本進(jìn)行假期“補習(xí)”的學(xué)子們變成了被假期“捕襲”的時象，令人聞之色變，可以說是一千個不甘心，一萬種不樂意，紛紛抱怨暑期變成了“第三學(xué)期”。

假期本來是屬于孩子們的快樂時光，可輔導(dǎo)班的出現(xiàn)卻像一道無形的枷鎖，將孩子束縛在了狹小的空間里。孩子應(yīng)該擁有一個快樂的童年，應(yīng)該有自己的時問，但我們又不能否定輔導(dǎo)班的存在，，在這個競爭日益嚴(yán)峻的社會，一步落后就意味著步步落后，不付出努力和汗水就永遠(yuǎn)得不到成功。所以“還孩子童年”還是“給孩子明天”是 值得我們每個人思考的問題。愛不僅僅是單方面的施與，尊重孩子也是一種愛。孩子有自己的思想、自己的愛好，家長不要把自己的想法強加給他。權(quán)衡孩子的思想，尊重孩子的選擇，讓他懂得自己主動去追求自己的夢想，安排自己的時間，才能既“還孩子童年”又“給孩子明天”。

日前，教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)共同發(fā)出通知，要求各地教育行政部門和中小學(xué)校、共青團(tuán)與少先隊組織、婦聯(lián)要認(rèn)真安排好學(xué)生暑期工作，組織好學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活和社會實踐活動，把時間還給學(xué)生，使中小學(xué)生度過一個健康、安全、文明、愉快和有意義的暑假，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

請根據(jù)以上材料內(nèi)容，自選角度，自擬題目，文體不限(詩歌除外)，寫一篇不少于600字的作文。

通過上述材料，我們可以提煉出“競爭”、“興趣”、“約束”、“期望”、“心中的苦惱”、“給予與選擇”、---陜樂與健康”、 “愛與尊重”、“明天的希望”等話題，其中“把時間還給學(xué)生”， “讓他們擁有一個快樂的童年”，“尊重自已的選擇”，“讓他們有時間去追求夢想”這些內(nèi)容與2009福建省廈門市中考作文題“尊重_______”有相契合之處。如何才能寫好這篇作文呢?下面我就以其為例，與大家一起探討。

題目:尊重__(加上適當(dāng)?shù)脑~語，補足題目)

要求:①根據(jù)提示，扣題作文;②文體自選(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)不少于600字;③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用XX代替。

這是一篇半命題作文，雖然有一定的限制，但更多的是開放和自南。半命題作文是隨著新課程的發(fā)展和語文考試制度的改革，逐漸走人人們視野的，并且現(xiàn)在越來越受到出題者的重視和青睞，我們應(yīng)該掌握一定的方法和技巧，從而在考場上獲得高分，甚至奪取滿分。

在橫線上，我們可以選擇人物，如父親、母親、爺爺、奶奶等親人;也可以是老’師、同學(xué)、朋友等身邊的人;可以是古今中外的歷史人物、書中的英雄人物、電影電視報紙上的人物，甚至可以是敵人、對手等;還可以選擇植物或動物，如一棵樹、一株草、一朵花、一只烏龜、一匹馬、一條狗等;還可以選擇一些有特定意義的詞語，如:生命、死亡、平凡、歷史等。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，只要把思維打開，多角度思考，抓住自己最熟悉的內(nèi)容，就會在山重水復(fù)中找到柳暗花明的感覺。

寫作最忌大而空，有些同學(xué)卻常常好高騖遠(yuǎn)，下筆千言，洋洋灑灑，卻讓人猶如霧里看花，水中望月。因此我們在寫作時，一定要根據(jù)文體特點進(jìn)行細(xì)節(jié)打磨。如寫人記事，敘述事情必須安排得當(dāng)，詳略有致，重點突出，而描寫人物必須注重語言、動作、心理、神態(tài)等捕寫，要惟妙惟肖，入木三分，個性鮮明;如議論文，不僅要觀點鮮明突出，而且還要選擇具體事例，在《尊重民族魂》中，小作者就選取了歷史人物李白、范仲淹、杜甫、諸葛亮的事例，使得文章充實豐滿，張弛有度。

尊重民族魂

民族魂是一個民族的根，所有的文化從這里發(fā)源。民族魂是一個民族的棲息地，所有的人在這里詩意地生活著。五千年的歷史天空中，民族魂宛若閃爍的繁星，引領(lǐng)著人們向著光明前行。而今，我翻開那塵封的歷史，品讀著民族魂，尊重之情油然而生。

“舉杯邀明月，對影成三人”。這散發(fā)著濃濃詩意的句子，常常將我?guī)Щ啬嵌巫砼P清風(fēng)的往事。遙想當(dāng)年，李白月下獨酌，借著幾分醉意，筆下流淌出多少流傳千古的詩篇。尊重民族魂，因為我感受到了你的浪漫飄逸。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！狈吨傺鸵蕴煜聻榧喝?，以利民為宗旨。穿越個人的得失，補救時弊，積極進(jìn)取。站在岳陽樓上，我似乎可以感受到當(dāng)你面對浩瀚的洞庭湖時，欲以“古仁人之心”與友人滕子京共勉的高潔志趣。尊重民族魂，因為我感受到了你的廣闊胸懷。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！泵鎸ρ矍捌婆f不堪的茅草屋，杜甫不以己悲卻心系與自己有著相同境遇的“寒士”們。是啊，只要天下太平，百姓安居樂業(yè)，你又怎會計較個人的得失?何等的奉獻(xiàn)精神!何等的愛國情懷!反觀當(dāng)下，又有多少高官因貪污受賄紛紛落馬?有多少人因一些蠅頭小利爭執(zhí)不休?以仁為己任、任重而道遠(yuǎn)的志士們皆以你為榜樣，違反國家紀(jì)律、貪圖小恩小惠者皆在你面前無地自容。尊重民族魂，因為我感受到了你的無私為國。

“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心?！敝T葛亮自從被劉皇叔禮賢下士、三顧茅廬的求賢若渴之心打動起，便將一生的心血投注于北定中原，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都的豐功偉績之中。波瀾壯闊的三國史中不乏雄才偉略者，可如你一般忠貞愛國之士卻寥寥無幾!尊重民族魂，因為我感受到了你的忠貞愛國。

民族魂如巍巍高山，涓涓細(xì)流，令人陶醉其中，流連忘返。你的浪漫飄逸，你的廣闊胸懷，你的無私為國，你的忠貞愛國……永世地刻畫，令竹板有了生命，令世人肅然起敬。

尊重民族魂，會令我們擁有“腹有詩書氣自華”的精神;尊重民族魂，會激發(fā)我們“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男坌膲阎?尊重民族魂，會幫助我們實現(xiàn)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大理想。

文章開始直接入題，提出觀點;接下來巧妙地借用歷史人物李白、范仲淹、杜甫、諸葛亮身上所表現(xiàn)的浪漫飄逸、廣闊胸懷、無私忠貞……來歌頌中華民族的精神;最后既讓我們勿忘歷史，也希望我們能繼承這優(yōu)良的品質(zhì)去追求自_已的理想，照應(yīng)開頭，呼應(yīng)題目，升華了主題:

開頭把民族魂比作根、棲息地、繁星，形象生動地表現(xiàn)了民族魂對民族和歷史的重要意義;后面又把民族魂比作巍巍高山、涓涓細(xì)流，形象地表現(xiàn)了民族魂的作用和影響，寓哲理于其中;引用大量的詩句，使得語言靈動，詩意濃郁，言簡意賅而又富有文學(xué)色彩;歷史與現(xiàn)實的對比，強烈地讓我們感受到昔臼民族魂的偉大，更襯托出今天某些人行為的猥瑣。一系列修辭的運用，形象生動，語言流暢，相關(guān)資料信手拈來，自由穿插，讓我們深刻地感受到了小作者豐厚的文化底蘊和對語言強大的駕馭能力。