整體把握

讀《與朱元思書》，如讀一首好詩。它不僅有詞采雋永、韻律和諧的詩一般的語言，更洋溢著清新淡雅的詩情;讀《與朱元思書》，如賞一幅山水寫意，因為它有特色鮮明的景物，更有明朗灑脫的畫意。閱讀本文，在理解文意的基礎上，重點揣摩寫景的技法，咀嚼蘊涵其中的人生況味。

資料助詩

作者簡介

吳均(469～520)，南朝梁文學家、史學家。字叔庠，故鄣(今安吉)縣人。他出身貧寒，性格耿直，仕途上很不得意。曾撰《齊春秋》，不顧忌諱，記載齊、梁問歷史，成稿30卷。武帝以“其書不實”為由，下令焚毀，并免去他的官職。不久，武帝又召吳均，命他撰寫上起三皇下迄南朝齊代這一段的《通史》，吳均撰成其中“本紀”、“世家”，還余“列傳”未寫就病逝了。

吳均體

吳均詩文自成一家，“文體清拔有古氣”。時人仿效，號稱“吳均體”。這種體裁，多為友人贈答、贈別之作，音韻和諧，風格清麗，韻味雋永，屬于典型的齊梁風格;但語言明暢，用典貼切，無堆砌之弊，對中晚唐詩人如賈島、孟郊等有影響。

駢儷文

魏晉以來產生的一種文體，又稱駢儷文。駢文是與散文相對而言的，其主要特點是以四六句式為主，講究對仗，因句式兩兩相對，猶如兩馬并駕齊驅，故被稱為駢體。在聲韻上，講究運用平仄，韻律和諧;修辭上注重藻飾和用典。由于駢文注重形式技巧，故內容的表達往住受到束縛，但運用得當，也能增強文章的藝術效果。

富春江

富春江，全長110公里，一頭連著素有“人間天堂”美譽的杭州西湖，一頭連著人稱“歸來不看岳”的安徽黃山。全程有山有水，水中有山，水行山中，山繞水生，巧奪天工的自然景觀和那曠古悠遠的歷史遺跡，綴連成片，相映成輝，為旅游風光中少見。藝出版社

課文探究

意境美

文章開篇即用“風煙俱凈，天山共色”八字大筆勾勒，將一幅天高氣爽、色彩清麗的圖畫推至讀者面前，接著用一句“奇山異水，天下獨絕”勾勒畫面，意境闊大，既奠定了全文的感情基調，又引領全篇，構建起了全文畫面的骨骼。下文緊承上文“異水”和“奇山”來寫。寫水，抓住“縹碧”的特點，寫出其晶瑩清澈的靜態(tài)美和急湍猛浪的動態(tài)美，突出一個“異”字;寫山，作者抓住山的“形”、“聲”、“光影”，緊扣一個“奇”字。山水相連，展現(xiàn)在讀者面前的是一幅充滿生命活力的水墨山水畫圖，讀者閱讀本文，如在畫中游覽。

志趣美

王國維說: “一切景語皆情語”。歷來優(yōu)秀的山水小品都講究情景相生。本文寫景，從寥寥幾句寫觀感的語句中，便能領略到作者高雅的志趣、高潔的情懷。首段“從流飄蕩，任意東西”一句，作者忘情于山水，陶醉于美景，悠閑恬淡的志趣從“任意”二字中便可展現(xiàn);結尾“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘返”，不僅從側面襯托出險峰幽谷奪人心魄的魅力，更傳達出作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦，揭示的是對自由的向往，對自然的熱愛和避世退隱的思想。

諳言美

本文是一篇駢體文，讀起來十分酣暢，猶如行云流水一般，究其原因，在于作者超拔的語言表現(xiàn)力。在結構上，駢體文強調句式整齊，因而全文以四字句、六字句為主，兩兩相對，有的幾句甚至整個段落結構相同，讀來鏗鏘悅耳，節(jié)奏感極強。文章的句式不是一成不變，那樣會帶來視覺上和審美的疲勞，因而作者采用駢散結合、疏密相間的安排，使語言靈動活潑，更具韻律美;在聲律上，作者注意平仄配合，有的兩句一韻，有的三五句一韻到底，并運用“泠泠”、“嚶嚶”等疊音詞，使音韻和諧，讀來朗朗上口，音樂感極強。另外，本篇雖為駢體文，但作者寫景狀物，力求準確傳神，并靈活運用比喻、排比、夸張等修辭，使文章語言清新自然。

結構美

文章篇幅雖短，但很講究章法。首段以“奇山異水，天下獨絕”八字總領全篇，二、三兩段打破先山后水的常規(guī)思維，以“異水”和“奇山”兩方面分承，略寫水，詳寫山，處處緊扣“獨絕”二字展開和生發(fā)，綱舉目張，脈絡分明;內容上，作品先寫景，后用“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘返”一句，將寫景自然而然地轉入到情感的抒發(fā)，展現(xiàn)了作者忘情山水的志趣，卒章顯志，水到渠成。篇末追筆，用“橫柯”、“疏條”緊承上文的“寒樹”，補寫出兩岸山間的繁茂之狀。既照應前文，又營造了令人“息心忘返”的意境，余猶未盡，耐人尋味。

知識積累

1 找出并掌握文中的通假字。

①窺欲忘反

②千轉不窮

2 整體感知課文，自主完成下列題目。

①找出全文的中心句，并說明在結構中起到的作用。

②第二段寫了富春江水的什么特點?運用了什么寫法?

③第三段從視覺和聽覺兩方面寫山景，這樣寫有什么表達效果?

④看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?

美文薦讀

“天下佳山水、古今推富春。”富春江以其山色青翠秀麗，江水清澈碧綠撩撥著古今無數(shù)文人墨客的情思，讓他們陶醉流連、噴涌出無數(shù)的詩作畫卷。讀過了吳均的精彩，讓我們再來欣賞當代作家葉文玲的描繪……

烏篷搖夢到春江

葉文玲

當年。在青海戈壁灘竟日奔波時。被輝煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾經大發(fā)奇想:假如讓富春江瀉到這兒。那該多么好l

那時。我沒有到過富春江。卻千百次做過關于她的夢。郁達夫“屋住蘭江夢亦香”的詩文和葉淺予墨韻淋漓的畫卷，早把我對富春江的夢幻濡染得又濃又甜，那綠沉沉的甜夢中?？偸怯剖幹l(xiāng)思綿綿的烏篷船。

我終于圓了夢?；卣憬瓋H兩年，兩次遂了與她相親的，也愿。兩次都是旱路走，水路歸。這行程頗使人得其佳妙。

當你迂回山間不勝引頸張目之苦時，突然一條銀練素帶在前方閃閃爍爍，你兀的眼前一亮。倍覺這碧波粼粼的一江水鮮活可愛:待盼到日程。蕩舟起槳開始真正的春江游時，這蕩漾漫流的大水，更令你陶然如醉……

我始想，富春江俏，恐帕全在于江流的曲折多姿，從她與新安江、蘭江的匯合處下行。越見委婉婀娜:行過淹沒在水中的烏石灘。行至流急渦回的七里瀧。富春江裙裾一閃。又閃出個江中之江葫蘆灣。葫蘆灣灣形畢肖一只毛茸茸嫩生生的青葫蘆。壁立灣畔的奇巖崛石。似乎觸手可及，掩映在老樹青藤中的村舍農民，更添無限情趣。

我還想，富春江的嬌，也在于它的色澤。那江水，活脫脫是天神地母揀盡翡翠綠玉鋪就的。烏篷船行在江上。望兩岸，只見千嶂染翠。峰峰嶺嶺都濃濃淡淡地綠進去:立在船頭，看江山，水底天上的云絮。一朵朵一團團，俱是深深淺淺綠出來。

我再想，富春江的美，更在于它無與倫比的靜。電站的建成，益發(fā)使江水浪斂波平。它雖然還是千里澗水匯清流。但那匯和流。仿佛是在水底暗處悄悄進行的。“臨流鼓棹。帆飛若馳”的光景已不復見，那或順流或逆行的千舟百舸，亦如動畫一般悠悠來去。

奇山異水的富春江。鐘靈毓秀，風物獨絕，而七里瀧碑文薈萃的嚴子陵釣魚臺，尤能偏現(xiàn)它揚古啟今的魅力。

我又想，人們到這兒瞻仰、憑吊，大概不在乎已成百丈懸崖的釣臺當年是否真能垂釣，而是表達對嚴子陵不慕富貴不媚皇親的風骨的敬崇。對今之世風清新的呼喚吧。哦，釣臺不僅是一處風景點，更是歷史老人垂落在江邊的一只巨手……

豐哉。富春江!烏篷搖夢夢越甜。唯愿年年得相見。

(摘自《人民日報》有刪改)

讀后一思

山與水是大自然的靈魂，而富春江的山水，更是人間仙境的極品，古人有“三吳行盡天下水。猶道桐廬景情美”的描繪。葉文玲作品以夢境寫起，以圓夢為線，主體部分用一組排比段從俏、嬌、靜三個方面展示富春江優(yōu)美的自然風光，以及用嚴子陵釣魚臺展示富春江深厚的文化底蘊。最后再次以夢做結，表達了留戀之情。全文結構圓合，首尾呼應，綱舉目張，層次分明。特別是作者將多種修辭手法融于一體，新奇的比喻、大膽的夸張和恰當?shù)囊玫?，再加上作者簡約含蓄、以少勝多的詩般的語言，使文章讀來清新淡雅，如一首詩，如一幅畫。想一想，這類山水散文，都表達了作者怎樣的情懷?

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與顧章書

吳均

仆去月謝病。還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者。森壁爭霞，孤峰限日:幽岫②含云。深溪蓄翠:蟬吟鶴唳，水響猿啼。英英相雜。綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊華，偏饒竹實③。山谷所資。于斯已辦。仁智之樂。豈徒語哉!

(選自歐陽詢《藝文類聚》卷^)

注釋:①意思是正準備隱居。②幽深的山穴。③又名竹米，隱士所食之物。

閱讀指導:這篇文言文很短簡，僅以83個字就把石門山清幽秀美的風景，如詩如畫般地展現(xiàn)在我們眼前。語言的簡潔精美，清新淡雅，值得仔細品味。

參考答案

知識積累

1 ①反通返，返回。②轉通囀，鳥叫聲。

2 ①中心句:“奇山異水，天下獨絕”;作用:統(tǒng)領全篇。

②水清、水急;動靜結合。

③加深感受，使人如同身臨其境。

④作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反”的感慨;表現(xiàn)了對大自然美好景色的贊美，向往寧靜閑適的生活，鄙棄名利的思想。

美文薦讀

對大自然的熱愛和贊美之情。

鏈接閱讀

譯文:我上個月因病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山，陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭高下，獨立的山峰遮住了太陽，幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠。蟬噪鶴鳴，水聲響猿猴啼。和諧動聽的聲音相互混雜，聲調悠長有音韻之美。我既然一向來推崇隱居，就在那山上筑了房子。幸而此地多菊花，旁邊又有很多竹實。山谷中隱居生活的必需品，這里都已具備。這種地方被仁人智士所喜愛，哪里是隨便說說呀!