農(nóng)村初中絕大部分學(xué)生在校住宿，加強(qiáng)寄宿學(xué)生管理，是學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要責(zé)任。由于農(nóng)村獨(dú)生子女家庭逐漸增多，父母或監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子的溺愛(ài)、嬌慣，容易使孩子懶惰、不思進(jìn)取，以至于一部分學(xué)生荒廢了前程。所以，加強(qiáng)對(duì)寄宿制學(xué)校學(xué)生的管理，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們的良好道德行為，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是一件刻不容緩的事?，F(xiàn)就農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生管理談自己的體會(huì)。

一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品德

初中學(xué)生獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，好奇心強(qiáng)，什么事都想干，但他們思想幼稚，考慮問(wèn)題單純，理性思維不成熟，對(duì)自己行為的是非判別能力不夠強(qiáng)，以至于一些學(xué)生由原來(lái)百依百順變成行為不軌，使教師傷心，家長(zhǎng)痛心。要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，應(yīng)注意加強(qiáng)以下幾方面工作。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范教育，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義人道主義精神，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人處世的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。

2.制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性與責(zé)任感，積極參與對(duì)學(xué)生的教育與管理;利用班主任的骨干作用，做好管理育人和服務(wù)育人;通過(guò)集隊(duì)、班會(huì)、團(tuán)課、墻報(bào)、廣播等進(jìn)行教育和宣傳;對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

3.開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教教育;開展每年一次的愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)社會(huì)主義的精神。

4.規(guī)范學(xué)生的言行舉止、服飾，男生不許留長(zhǎng)發(fā)，女生不許戴耳環(huán)，學(xué)生不許穿奇裝異服和拖鞋進(jìn)入教室、做操、集隊(duì)等。

5.加強(qiáng)對(duì)內(nèi)宿生管理。早操、課間操、午休、晚休都有班主任、值日老師檢查和反饋，對(duì)缺操、缺休、缺課的學(xué)生及時(shí)批評(píng)教育，并反饋給家長(zhǎng)。

二、發(fā)展家庭教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步有著十分關(guān)鍵的作用。

1.學(xué)校要引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

2.加強(qiáng)學(xué)校、班主任與學(xué)生家庭的聯(lián)系，學(xué)校重大事情、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和思想道德狀況要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)。

3.教師要關(guān)心單親家庭、困難家庭學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活，以彌補(bǔ)家庭教育的缺陷，如每學(xué)期發(fā)動(dòng)師生捐款救助生活貧困的學(xué)生，使他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，促使自己自覺(jué)遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

三、開展實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.通過(guò)團(tuán)課、入團(tuán)宣誓、主題班會(huì)，使學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日、英雄人物、紀(jì)念日有深刻認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德修養(yǎng)。

2.向?qū)W生宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)。

3.通過(guò)評(píng)選“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、優(yōu)秀班干和團(tuán)員(干)、體育積極分子、勞動(dòng)積極分子、先進(jìn)班級(jí)等活動(dòng)，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，使學(xué)生從中受到鼓舞。

4.定期放電影，開文藝晚會(huì)，舉行學(xué)科比賽，開運(yùn)動(dòng)會(huì)或進(jìn)行單項(xiàng)體育比賽等，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛(ài)好，使學(xué)生課余時(shí)間生活在融洽的氛圍中，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌。

四、優(yōu)化教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

環(huán)境育人，好的教育環(huán)境可以鍛煉人、影響人，對(duì)人的一生成長(zhǎng)都有不可忽視的作用。我們的做法是:

1.重視硬件建設(shè)，加大對(duì)校園硬軟件設(shè)施投入，學(xué)校做好綠化美化建設(shè)，形成良好育人環(huán)境。近幾年來(lái)，我們自籌資金，不斷改善師生工作、生活環(huán)境，美化、綠化了校園，更換了大部分校舍門窗，使環(huán)境怡人、整潔有序，為師生工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了良好條件。

2.重視校園文化氛圍建設(shè)。我們?cè)谛@墻壁宣傳專欄、板報(bào)、教師宿舍窗戶上都配有激勵(lì)性語(yǔ)言，創(chuàng)造了良好校園文化氛圍。建起了符合標(biāo)準(zhǔn)要求的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，為師生生活、娛樂(lè)、休閑創(chuàng)造了良好條件。

3.加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)家訪、電話、書信、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等多種途徑加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的相互理解和信任，共同探求教育孩子的良方，從而為學(xué)校和諧發(fā)展?fàn)I造了良好的社會(huì)環(huán)境。

(責(zé)任編輯 周侯辰)