摘要：為使廣大一線教師更加關(guān)注教育敘事研究，通過Wiki不斷完善自我，為教育事業(yè)做出更大的貢獻，就Wiki與教育敘事研究的內(nèi)涵和特點，分析了基于Wiki的教育敘事研究相比傳統(tǒng)的教育敘事研究所具有的優(yōu)勢，對新課改下教師如何基于Wiki這個平臺開展教育敘事研究來提升自己的專業(yè)能力進行了探討。

關(guān)鍵詞：Wiki；敘事研究；模式；教師專業(yè)素質(zhì)