【摘要】目的:通過審核處方,了解本院用藥情況,探究影響合理用藥的因素,指導臨床規(guī)范書寫處方和合理用藥。方法:2008年7月~2009年6月間,每月隨機抽取7d本院門急診全部處方共37618張,進行分類和統(tǒng)計分析。結果:不合格處方873張,處方不合格率2.32%。處方書寫不規(guī)范、用法用量不當和聯(lián)合用藥不合理相對突出。結論:提高醫(yī)師和藥師的業(yè)務水平,是促進處方合格率不斷提高的重要方法。
【關鍵詞】不合格處方;分析
【中圖分類號】R197.323【文獻標識碼】A【文章編號】1007-8517(2010)16-051-2
為了更好地貫徹執(zhí)行《處方管理辦法》和《抗菌藥物臨床應用指導原則》,深入了解本院門急診用藥不合理情況,及時糾正用藥不合理,減少藥源性疾病的發(fā)生,提高藥物治療的有效性。現(xiàn)對本院2008年7月~2009年6月間的不合格處方分析如下。
1資料與方法
2008年7月~2009年6月間,每月隨機抽取7d本院門急診全部處方,共37618張。根據(jù)《處方管理辦法》和藥品說明書及公開出版的相關資料,逐張審核處方中藥物的用法、用量、聯(lián)用、配伍等,判斷處方是否合格。
2結果
抽取的37618張?zhí)幏街校缓细裉幏?73張,處方不合格率2.32%。其中不規(guī)范處方315張,占36.08%;用藥不合理處方558張,占63.92%。不規(guī)范處方及用藥不合理處方統(tǒng)計,詳見表1、表2。
3討論
3.1不規(guī)范處方產生原因與對策
不合格處方產生的原因有兩方面,一是處方醫(yī)師方面:①處方醫(yī)師對處方不夠了解,書寫的重要性認識不足;②醫(yī)師因工作繁忙漏寫部分內容;③醫(yī)師對藥品規(guī)格、用法用量不熟悉。二是審方藥師方面:調劑人員對不規(guī)范處方把關不嚴或判斷力有限。只要醫(yī)師和藥師認真學習《處方管理辦法》,提高處方重要性的認識,即可逐漸減少這類處方的出現(xiàn)頻率。
3.2用藥不合理處方產生原因與對策
3.2.1用法用量不當
主要表現(xiàn)在藥物的半衰期長短與給藥方法不符,使藥物在體內無法達到有效血藥濃度,影響藥效。如青霉素G480萬IU加入到250ML的0.9%生理鹽水中靜注,一天一次的給藥方案并不合理,由于青霉素G半衰期短,又沒有抗菌后效應(PAE),無法在24小時內在體內保持有效最低血藥濃度,達不到殺滅細菌的作用,反而容易產生耐藥。還有些緩釋、控釋、腸溶制劑除說明書有注明可按分隔線瓣開服用外,均需整片服用。否則,不僅達不到藥品規(guī)定的效果,還破壞了藥片的結構,產生一定的毒副作用。
3.2.2聯(lián)合用藥不合理
本院的這類處方的不合理原因主要有以下幾種:①藥理拮抗:比如繁殖期殺菌劑β-內酰胺類與速效抑菌劑大環(huán)內酯類的不合理聯(lián)用。臨床實踐發(fā)現(xiàn),速效抑菌劑抑制細菌的生長,使作用于細菌繁殖期的繁殖期殺菌劑無法起到殺菌作用,從而使聯(lián)用失去意義。所以,兩者一旦聯(lián)用,應以同時合用或先用繁殖期殺菌劑,后用速效抑菌劑為宜。②聯(lián)用增加毒副作用:喹諾酮類與茶堿緩釋片合用,前者抑制后者的體內代謝,引起蓄積并中毒。③藥效滅活:抗菌素與乳酸菌類或雙歧桿菌類活菌制劑聯(lián)用,造成后者活菌滅活而失效。④生物利用度下降:法莫替丁與鋁碳酸鎂聯(lián)用,前者服用一小時以后才可服用后者,否則后者中的微量金屬元素將與前者絡合,影響法莫替丁的吸收。維生素C注射液與維生素K1注射液聯(lián)用,在體液中相遇發(fā)生氧化-還原反應,維生素C失去電子被氧化成去氫抗壞血酸,維生素K1得到電子還原成甲奈己酚,導致作用減退甚至消失[1]。
3.2.3無適應癥給藥或診斷與用藥不符
主要表現(xiàn)在:①個別醫(yī)生聽從患者意愿開方,處方診斷為高血壓,開具復方咪康唑軟膏等其他常用藥物。②處方診斷為上感(上呼吸道感染),開具頭孢類和喹諾酮類兩聯(lián)抗菌素。上感95%為病毒感染引起的,抗菌素對病毒沒有效用,反而造成體內菌群紊亂和其他藥源性疾病的發(fā)生。③臨床診斷為惡性腫瘤,處方開具婦炎康復片。原因為電子處方部分實施后,醫(yī)生對電子處方的開具尚未熟悉,在出具診斷時未加選擇所致。
3.2.4藥物溶劑選擇不當
例如:氟羅沙星說明書中特別強調不可以生理鹽水為溶媒,否則會出現(xiàn)絮狀沉淀;青霉素G、阿莫西林等加入5%葡萄糖中靜滴比較多見,這種配伍雖不發(fā)生肉眼可見的物理變化,但該類藥物在PH值6-7相對穩(wěn)定,在酸、堿中容易分解,5%的葡萄糖為弱酸性,與之配伍時效價降低,應選用0.9%生理鹽水為溶媒[2]。
3.2.5不適宜群體給藥
不同群體應用藥物也有差別,醫(yī)師應根據(jù)患者的性別、年齡、肝腎功能及其他相關指標合理使用藥物。孕婦選用藥物要特別細致,相當多的藥物對胎兒的生長發(fā)育有影響。例如1例給孕18周的孕婦開具頭孢羥氨芐甲氧芐啶膠囊,而該藥中含孕婦禁用成分甲氧芐啶,所幸孕婦因種種原因未服此藥,未產生直接后果。再如外科1例10歲外傷患者,醫(yī)生予以左氧氟沙星片,但喹諾酮類對兒童軟骨發(fā)育有抑制作用,應禁用于青少年患者。
據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)的一份調查資料表明:全球每年約有近1/3的患者死于用藥不合理,而非疾病本身[3],而由用藥不合理而產生的藥源性疾病大多數(shù)是可以預防的。處方是醫(yī)生實施藥物治療和藥房調配藥品的書面依據(jù),也是處理醫(yī)療糾紛的法律依據(jù)。臨床醫(yī)生應以嚴謹、科學的態(tài)度對待每一張?zhí)幏?,嚴格按照衛(wèi)生部《處方管理辦法》中的規(guī)定,認真書寫,正確判斷填寫處方的每一項目,避免出現(xiàn)不規(guī)范處方。平時通過看藥品說明書,學習藥理知識,掌握各種藥物的適應癥、用法用量、不良反應及注意事項等。同時藥師也要把好發(fā)藥關,發(fā)現(xiàn)不合格的處方堅決退回,加強自身的業(yè)務學習,提高審方能力,避免因用藥不合理而耽誤患者治療,造成醫(yī)療資源浪費,增加發(fā)生藥物不良反應和藥源性疾病的可能性。
為保障患者用藥安全、合理、有效,充分發(fā)揮藥物的治療作用,本院自2007年以來,逐月對已發(fā)處方進行整理分類和分析,將典型不合格處方提交至《藥訊》,刊登在固定位置,供醫(yī)師和藥師分析學習。結合職業(yè)道德教育,對開具不合格用藥處方者與醫(yī)療質量考核掛鉤,給予一定的經(jīng)濟處罰。另外,醫(yī)院開發(fā)合理用藥軟件系統(tǒng),舉辦處方分析知識講座,對典型的不合格處方進行點評分析,提高醫(yī)師和藥師的業(yè)務水平,促進處方合格率的不斷提高。
參考文獻
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[3] 田麗娟,于培明.我國用藥不合理原因分析及對策探討[J].中國藥房,2005,16(16):1206.