2010年8月3日，中國音樂家協(xié)會等單位在北京召開了“夢回1980新星音樂會30年紀(jì)念演出”新聞發(fā)布會，會上大家又看到了中國音樂家協(xié)會副主席、著名作曲家谷建芬那熟悉的身影。作為30年前新星音樂會“推手”之一，她在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話，當(dāng)發(fā)布會臨近結(jié)束，大家共同唱起她30年前作曲的那首《年輕的朋友來相會》時，谷建芬臉上露出了甜蜜的微笑，許多往事又浮現(xiàn)在她腦海中……

酷愛音樂，刻苦學(xué)習(xí)踏上藝術(shù)路

谷建芬祖籍山東威海。20世紀(jì)30年代初，由于膠東地區(qū)連遭大災(zāi)、民不聊生，谷建芬的父母為生活所迫，與很多鄉(xiāng)親一起背井離鄉(xiāng)來到一海之隔的日本謀生。1935年，家庭生活狀況有所好轉(zhuǎn)后，一個小生命呱呱墜地，來到這個世界上，她就是谷建芬。谷建芬的到來，為家中平添了一分歡樂，生活雖不富裕，但父母為她營造了一個愉快成長的環(huán)境。也許是這種環(huán)境使然，谷建芬自幼對音樂非常感興趣，3歲時一聽到歌聲就會跟著哼唱，那聲音雖然稚嫩，但唱得有腔有調(diào)，展露出不俗的音樂天賦。父親看谷建芬如此喜歡音樂，便經(jīng)常帶她去看日本大眾化的歌舞伎表演，每當(dāng)這時，谷建芬都樂不可支，邊看邊跟著模仿，漸漸地她對音樂的興趣越來越濃。

1937年7月，日本軍國主義發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭。隨著戰(zhàn)事的擴(kuò)大，谷建芬父母憤然決定離開日本，1941年他們舉家來到大連。在大連定居后，父母將聰慧的谷建芬送進(jìn)“西崗子公學(xué)堂”上小學(xué)，希望她好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。不久因為生活變故，她又轉(zhuǎn)到圣德小學(xué)。雖然生活環(huán)境不斷變換，但谷建芬對音樂的喜愛絲毫沒有改變，一聽到好聽的歌曲、民間小調(diào)，馬上就學(xué)，而且一學(xué)就會，是同學(xué)中有名的“小音樂迷”。漸漸地，隨著學(xué)會的歌曲不斷增多，谷建芬不僅學(xué)會了彈鋼琴，而且萌生了長大做一名音樂家的夢想。1950年，旅大（現(xiàn)大連）文工團(tuán)招收鋼琴伴奏員，谷建芬聽到消息后頓時覺得實現(xiàn)夢想的機(jī)會來了，立即報了名，最終經(jīng)過嚴(yán)格考試，在眾多考生中脫穎而出，實現(xiàn)了自己的夢想。1952年，為了進(jìn)一步提高自己，將來既能演奏也能創(chuàng)作歌曲，谷建芬決定進(jìn)正規(guī)院校好好學(xué)習(xí)一番，于是考入東北音樂?？茖W(xué)校（現(xiàn)沈陽音樂學(xué)院），主修作曲。

來到沈陽，正值青春年華的谷建芬除了認(rèn)真上課外，把所有時間都賦予了圖書館，每次都全神貫注地學(xué)習(xí)到閉館為止。一位圖書館管理員說：“這個小姑娘是我看到的學(xué)習(xí)最刻苦的學(xué)生！”

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼3年過去了，1955年谷建芬以優(yōu)異成績完成了學(xué)業(yè)，由于綜合素質(zhì)好，她被分配到中央歌舞團(tuán)，從此開始了專業(yè)作曲的藝術(shù)生涯。

矢志不渝，為流行音樂發(fā)展嘔心瀝血

然而就在谷建芬滿腔熱忱地投入到創(chuàng)作中時，一場政治運(yùn)動使她的音樂之路籠罩上了陰霾。1958年，因性格直爽，敢于對自己認(rèn)為不正確的人和事表達(dá)看法，加上出生在日本，谷建芬被劃為另類，下放到江蘇南京六合農(nóng)村勞動改造。一夜之間，她這個音樂驕子成了被改造的對象，昔日的琴房變成了廣袤的農(nóng)田，鋼琴被水稻代替，每天日出而作、日落而息，臉朝黃土背朝天地與土地打起了交道。當(dāng)時，一些與谷建芬一樣遭受不公正待遇的音樂尖子，不堪命運(yùn)的變幻變得消沉了，但谷建芬沒有，她堅信音樂是人類歷史上最美妙的聲音，無論達(dá)官貴人還是平民百姓，誰都離不開它。她相信噩夢早晚會過去，只要自己不沉淪，總有一天還會獲得創(chuàng)作的機(jī)會。于是在辛勤勞作的同時，谷建芬不斷深入到鄉(xiāng)親們中間，如饑似渴地搜集散發(fā)著泥土芳香的民間歌曲、小調(diào)，從中汲取豐富的營養(yǎng)，矢志不渝地追逐著自己的音樂夢，期待著重獲創(chuàng)作權(quán)利的那一天。

事情正如谷建芬所料，1976年中國歷史翻開了新的一頁，不久谷建芬獲得政治上的新生，重新回歸共和國音樂創(chuàng)作隊伍的行列。這一天的到來，對她來說雖長了一點(diǎn)，但歲月的磨礪、近20年的積累，使年過40的她，仿佛又回到了20多歲青春勃發(fā)的年代，壓抑多年的創(chuàng)作欲望噴薄而出，期望把失去的時間奪回來，盡快創(chuàng)作出廣大人民群眾喜愛的歌曲。

當(dāng)時伴隨著我國對外開放大門的打開，一些國外流行音樂和港臺歌曲進(jìn)入中國歌壇，很受年輕人歡迎。1980年，谷建芬看到很多小青年整天拎著錄音機(jī)唱鄧麗君等港臺歌星的歌，而見不到自己喜歡的內(nèi)地音樂人的作品時，便根據(jù)張同枚的詞作，吸收流行元素創(chuàng)作出了歌曲《年輕的朋友來相會》。這首歌由于曲調(diào)優(yōu)美、旋律流暢，一經(jīng)推出，立刻受到老百姓的喜愛，不僅迅速風(fēng)靡大江南北，傳唱開來，還被聯(lián)合國教科文組織選為亞太地區(qū)音樂教材。從此谷建芬進(jìn)入了創(chuàng)作黃金期，厚積薄發(fā)，先后創(chuàng)作出《蘭花與蝴蝶》、《媽媽的吻》、《思念》、《綠葉對根的情意》、《滾滾長江東逝水》等一大批膾炙人口、流傳甚廣的歌曲。其中上百首作品榮獲了“中國金唱片獎”、“全國通俗歌曲創(chuàng)作大賽獎”、“聯(lián)合國教科文亞太地區(qū)優(yōu)秀音樂教材獎”、“貝爾格萊德國際音樂節(jié)通俗歌曲大賽第三名”等一系列國內(nèi)外大獎。同時由于歌好、人好，德藝雙馨，谷建芬當(dāng)選為中國音樂家協(xié)會副主席、全國人大常委會常委。

在創(chuàng)作上取得巨大成就的同時，谷建芬也為中國流行音樂歌手培養(yǎng)做出了卓越貢獻(xiàn)。谷建芬認(rèn)為：“詞曲作者創(chuàng)作出的作品再好，如果沒有好的歌唱演員二度創(chuàng)作，也難以體現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵和韻致，更談不上被大眾喜愛，因此要推進(jìn)中國流行音樂的發(fā)展，必須培養(yǎng)出一批有實力的好歌手?！闭腔谶@種認(rèn)識，1984年她辦起了“谷建芬聲樂培訓(xùn)中心”。谷建芬對學(xué)員的選擇非常嚴(yán)格，除了嗓子條件外，還定了兩條標(biāo)準(zhǔn)——唱歌不能讓她感動的不要；人品不好的不要。很快，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，谷建芬招滿了第一批學(xué)員，正式開課了。為了實現(xiàn)自己的初衷，谷建芬為學(xué)員開了8門課，從樂理、鋼琴、吉他、文學(xué)知識、外語，以及試唱、練耳、形體訓(xùn)練諸方面對他們進(jìn)行全面培養(yǎng)。除了自己親自上陣，她還聘請了金鐵霖等音樂學(xué)院知名教授和一些資深歌唱家任教，教學(xué)水準(zhǔn)一點(diǎn)不亞于各藝術(shù)院校聲樂系。

俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”經(jīng)過兩年的嚴(yán)格培訓(xùn)，第一批學(xué)員在流行樂壇開始嶄露頭角，屢獲大獎。19歲的學(xué)員時延燕在1986年“全國首屆通俗歌曲孔雀杯大選賽”上一舉摘得一等獎；學(xué)員蘇紅則摘得1986年第二屆電視青年歌手大賽通俗唱法第一名。這一個個第一，猶如旋風(fēng)一樣刮遍全國聲樂界，一時間，流行歌壇的各類演出中經(jīng)常出現(xiàn)谷建芬學(xué)生的身影，如果少了他們演出就會冷清許多。與此同時，經(jīng)過谷建芬等一批關(guān)心中國流行音樂發(fā)展的音樂人的共同努力，1986通俗唱法終于登上了中國歌壇的賽場，與民族、美聲唱法形成三足鼎立之勢，“谷建芬聲樂培訓(xùn)中心”也因此聲名大振。

正因為谷建芬嘔心瀝血不懈努力，20世紀(jì)90年代前后，涌現(xiàn)出一大批重量級歌星，除了大家比較熟悉的毛阿敏、那英、孫楠外，成方圓、劉歡、解曉東等都出自她的門下，現(xiàn)在這些人都是中國流行歌壇的中堅力量、響當(dāng)當(dāng)?shù)匿h線人物。

心系祖國，精心譜寫兒歌啟迪下一代

作為一名作曲家，谷建芬一直十分關(guān)心歌曲對青少年的教育作用，希望自己的作品能給予他們思想上的啟迪。

2004年秋的一天，谷建芬到人民大會堂參加一個會議，見到了時任國務(wù)院副總理的吳儀同志。會議休息時兩人聊起了音樂。吳儀對谷建芬說：“最近中央文明委決定要加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育。孩子們是祖國的未來，他們的思想道德如何，直接關(guān)系到我們民族的命運(yùn)和國家的前途。這么多年來，你寫的很多歌曲年輕人都喜歡聽、喜歡唱。不過我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在適合少年兒童唱的兒歌少了點(diǎn)，你能不能再為他們寫一些新兒歌啊！”

聽了吳儀的話，谷建芬心頭一震：是??！現(xiàn)在少年兒童能唱的兒歌太少，很多孩子每天聽到的、學(xué)唱的都是大人的歌，一些歌詞內(nèi)容很不適合他們。但是現(xiàn)在好兒歌歌詞又太少，怎么創(chuàng)作呢？一段時間里，谷建芬每天都在思索。一天她路過一所幼兒園時，聽到老師正在教孩子們吟誦唐詩——春眠不覺曉，處處聞啼鳥……孩子們清脆明亮的聲音，一下觸發(fā)了谷建芬的靈感：“對呀！中國很多古詩詞言簡意賅，寓意深刻，我何不選一些朗朗上口、通俗易懂的詩歌，譜寫成新兒歌呢？”這一想法一冒出，谷建芬頓時興奮不已。當(dāng)天回到家中，她馬上找出《唐詩三百首》和《宋詞選》，從中遴選適合創(chuàng)作新兒歌的詩詞。斟酌再三選出一些詩歌后，谷建芬立即認(rèn)真研讀起來，她覺得，只有自己理解了古詩詞中蘊(yùn)含的深刻思想，才能找到觸動孩子純真童心的最佳契合點(diǎn)。經(jīng)過一段時間孜孜以求的學(xué)習(xí)，她感到基本吃透了所選的古詩詞時，便開始了創(chuàng)作。很快，30首帶著谷建芬對少年兒童一片摯愛的兒歌問世了。這些歌曲一經(jīng)推出，立即在孩子們中間引起強(qiáng)烈反響，大家都很喜歡，這大大超出了谷建芬的想象，幾個月來的辛苦勞累一掃而光。不久，在有關(guān)部門大力支持下，2005年6月1日，人民教育電子音像出版社出版了《請把我的歌帶回你的家——谷建芬兒童歌曲選》的CD碟。后來谷建芬創(chuàng)作的新兒歌被稱為《新學(xué)堂歌》，陸續(xù)推出發(fā)行，并且被排成節(jié)目登上了中央電視臺以及一些大型晚會，迅速在全國少年兒童中傳唱開來，贏得了社會各界的一致好評。

如今，谷建芬正在以更加飽滿的熱情不斷創(chuàng)作著新兒歌，我們相信她一定能佳作迭出，為孩子們創(chuàng)作出更多、更好的新作品！■