從初入職場日寸的艱辛與失意，直到變?yōu)槭澜缡罡挥械呐酥唬げㄌ刂浮狫K·羅琳的經歷也像是一名傳奇的創(chuàng)業(yè)者。而在她筆下的魔法世界里，其實也可以讀到很多“創(chuàng)業(yè)法則”。Entreprenuer雜志2001年的第2期為我們總結了哈利·波特前四部中，與創(chuàng)業(yè)者有關的事情：

了解公司中不同的文化，哈利在霍格華茲的第一天，他和其他的一年級學生遇到了負責將學生分到四個學院的分院帽。這頂帽子將最有天賦的魔法師分到格蘭芬多學院，充滿野心的那些則分到斯萊特林學院。

你的生意做得越大，公司里就可能會出現越多的文化。商業(yè)教練Don Andersson認為，如果你希望新雇員能夠有好的發(fā)展，那么做出招聘決策的人，一定要了解公司中不同的文化，將合適的人放到合適的位置上。即使是擁有優(yōu)秀技能的人，在錯誤的氛圍中也不會得到好的發(fā)展。

當你擁有一家公司時，志趣相投的伙伴很重要。你的合伙人和雇員幾乎意味著一切：赫I敏和羅恩寧可自己冒險也要保護哈利，三人的|合作是獲得成功的關鍵。僅僅忠心是不夠的，你需要能夠與你交流他們真實想法的合伙人和雇員，而非只挑你愛聽的話說的人。如果他們同時又很聰明，那就更好了。

主動應該獲得獎勵。有些時候，規(guī)則是用來修改或打破的。商業(yè)法教授Caryn Beck Dudley認為，如果在小魔法師每次犯錯誤時就將他們踢出學校，你并不會因此獲得一個善良而強大的組織，甚至不會擁有哈利。

就像是創(chuàng)業(yè)者很少遵循朝九晚五的工作時間，眙利時常打破宵禁在掌校附近抗擊邪惡之徒。而他并未因此受罰，相反還會受到獎賞，因為他的動機是好的，而且他也是最優(yōu)秀的小魔法師。如果鄧布利多校長像大多數老板那樣，只關注雇員做錯的地方，哈利的創(chuàng)造性就要被埋沒了。

創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境。在很多公司里，哈利這樣的員工已經被開除了。嚴厲的懲罰不是最好的補救——老板經常選擇解雇，因為這是最簡單的方法，卻不考慮這是否會使公司內的環(huán)境變得使人害怕且效率低下。在霍格華茲學院，每個人都被包容。重點在于關注他們是如何做出貢獻的，而非那些沒做到的地方。 重視社交，社交主題貫穿哈利-波特的整個系列。哈利和赫敏都是此中高手。赫敏在和一名老師商定之后得以通過時間旅行同肘上三節(jié)魔法課，在學業(yè)上取得領先。哈利則更是社交之王：在《哈利-波特與密室>扣，哈利認識了小精靈多比，后者后來拯救了他的性命。在《哈利-波特與火焰懷》[扣，哈利在三強爭霸賽中幫助了他的對手，后者也投桃報李。如果沒有他人的協(xié)助，哈利早已經累死了。 必要的時候，放棄你的商業(yè)計劃書。事情并不按照哈利希望的那樣發(fā)展。但他在書中學會了隨機應變。當哈利得知他無法和同學前往魔法村時，他選擇了用讀書打發(fā)時間，但當得到了秘密地圖之后，哈利發(fā)現了一條秘密通道，幫助其揭發(fā)了惡人。人們行為的后果如此復雜而多樣，使得預測商業(yè)的未來是一件極其困難的事情。你可以對公司作出預測，但不能完全依賴它們。

創(chuàng)業(yè)者可以擊敗大公司。商業(yè)教練Anne Warfield認為這是書中最重要的商業(yè)法則：無論我們認為自己多么渺小，其實都有可能產生巨大影響，重要的是找到能發(fā)揮自己潛能的工具。哈利不也戰(zhàn)勝了強大的伏地魔嗎？

充足的資金是必要的，明智地投資。哈利把從父母那繼承的遺產很好地投資到了喬治和弗雷德所開的魔術商店里。哈利也許不會成長為一個創(chuàng)業(yè)者，不過他已經是一個風險投資人了。

其實在后三部中也有一些創(chuàng)業(yè)法則，不妨看一看《創(chuàng)業(yè)邦》的總結：

實踐出真知。在《哈利·波特與鳳凰社》中，黑魔法防御課老師烏姆里奇為了防止鄧布力多利用學生對付魔法部，在上課時只教學生看書、沒有任何實踐，根本不教學生任何咒語。赫敏不得不發(fā)起一個協(xié)會，召集想學防御術的學生，由哈利當老師，學習如何對抗伏地魔的襲擊——書本上所教的“如何開始創(chuàng)業(yè)之路”再好，也比不上親身的嘗試和磨練。

多吸取他人的經驗。在魔藥課上，哈利還沒有領到書，霍拉斯·斯拉格霍恩借給了他一本舊的魔藥課課本，哈利發(fā)現，舊課本上面簽著“混血王子”這個名字，此外這本書上還有很多筆記。而哈利靠著這些筆記取得了甚至比赫敏還要優(yōu)秀的魔藥課成績。在竇戰(zhàn)中多多總結并學習前人的成功經驗，可能會事半功倍。對于創(chuàng)業(yè)者來說，效率很關鍵。

別只顧著工作?；舾袢A茲學院第二次大戰(zhàn)之后的19年，哈利和金妮結婚了，為了紀念哈利的父母和去世的鄧布利多校長，他們把三個孩子分別起名叫做James、Albus Severus和Lily。羅恩和赫敏也結婚了，有了兩個孩子。兩家人送孩子去霍格華茲學校時，在九又四分之三月臺相遇了。多么美好的親情、愛情和友誼，擁有了這些，即使你的創(chuàng)業(yè)并不成功，也是幸福的。