商界談得多的是尋找突破重圍的方法,關(guān)注的是絕處逢生的那個(gè)缺口,談得少的是“困獸猶斗”的那個(gè)狀態(tài)、那刻的掙扎。
猶太傳統(tǒng)故事中有一個(gè)經(jīng)典智慧,“永遠(yuǎn)不要用一個(gè)好問(wèn)題換取一個(gè)答案。”困在重圍,是個(gè)好問(wèn)題;絕處逢生,是一個(gè)答案;絕處逢生的秘訣,是次一等的答案?;仡櫰饋?lái),在商業(yè)世界中,大概沒(méi)有什么重大問(wèn)題像“困在重圍”、“困獸猶斗”處于這樣尷尬的境地:它隔段時(shí)期就出來(lái)困擾我們。卻在正式的商業(yè)記述與管理思考中幾乎被忽略。
“迷宮中的將軍”,這是哥倫比亞的偉大小說(shuō)家馬爾克斯的書(shū)名。它講述了拉丁美洲解放者玻利瓦爾的故事,他從西班牙殖民下解放大南美,但他拿下的地方在他離開(kāi)后又陷入割據(jù)內(nèi)戰(zhàn),最終形成今日南美諸國(guó)林立的狀態(tài)。小說(shuō)名來(lái)自玻利瓦爾這位將軍的遺言,他在臨終行懺悔禮:“他媽的!唉!我怎樣才能走出這座迷宮啊!”當(dāng)我們走出迷宮時(shí)。我們特別容易忘了講這句話的感受。
我并未讀過(guò)《迷宮中的將軍》,因臺(tái)灣文化人唐諾在《閱讀的故事》中不斷用它來(lái)引導(dǎo)自己對(duì)閱讀世界而有所了解。唐諾其實(shí)講述的是閱讀中困惑的探索,和商業(yè)故事不同,唐諾作為一個(gè)讀者談閱讀的困惑時(shí),他“誠(chéng)實(shí)地去正視、去描述,并無(wú)可奈何地把自己有限的思考、有限的解決之道給‘提供’(或應(yīng)該用‘暴露’)出來(lái)”。
“困獸”是我談起困惑時(shí)喜歡用的詞,雖不準(zhǔn)確但形象鮮明。商界談得多的是尋找突破重圍的方法,關(guān)注的是絕處逢生的那個(gè)缺口,談得少的是“困獸猶斗”的那個(gè)狀態(tài)、那刻的掙扎。對(duì)如何應(yīng)對(duì)這一刻。像唐諾那樣誠(chéng)實(shí)地描述,我自己并未掌握或看到什么有效的方法。其中唯一的例外,一個(gè)我相信對(duì)多數(shù)陷入重圍的人有價(jià)值的方法,是中國(guó)傳統(tǒng)智慧中的“當(dāng)行則行,當(dāng)止則止”,或者用更通俗的松下幸之助類似的說(shuō)法,“下雨了就打傘”,這是他自認(rèn)為經(jīng)營(yíng)的要領(lǐng)。
其他的,則是要竭力避免從野外求生中借鑒過(guò)來(lái)如下的情形,因?yàn)槿绻M(jìn)入這樣的循環(huán).那就不是困獸猶斗,而是一種極其悲傷的情形了。心理學(xué)家伊麗莎白·庫(kù)布勒·羅斯列舉垂死者所經(jīng)歷的五個(gè)階段,分別是:否認(rèn)、憤怒、爭(zhēng)執(zhí)、沮喪、認(rèn)命。美國(guó)管理學(xué)者、《基業(yè)長(zhǎng)青》作者吉姆·柯林斯在新書(shū)《強(qiáng)大企業(yè)的興衰》(How themighty fall)中,也描述了一個(gè)類似的企業(yè)陷入危機(jī)的五階段:目空一切、盲目擴(kuò)張、漠視危機(jī)、藥石亂投、隨風(fēng)而逝。
對(duì)迷路者(也就是深陷困境者)的故事與心態(tài),在《深度生存》一書(shū)中知名野外探險(xiǎn)作者勞倫斯·岡薩雷斯非常形象地進(jìn)行了描述,他介紹了叢林中迷路者的五個(gè)階段,值得直接完整引述在此:“第一個(gè)階段:否認(rèn)自己迷路,急于趕路,心情也越發(fā)急迫,試圖使假象地圖和現(xiàn)實(shí)環(huán)境相匹配;第二個(gè)階段:意識(shí)到自己果真迷路了,緊迫感迅速膨脹,到了生死攸關(guān)的非常時(shí)刻;這次,你無(wú)法保持清醒頭腦,行為瘋狂而徒勞,甚至危及生命;第三個(gè)階段(通常在受傷和耗盡體能之后):利用情感化學(xué)反應(yīng)找到對(duì)策。試圖找到同假想地圖相匹配的目的地(這種對(duì)策不著邊界,因?yàn)槭碌饺缃?,你想像中的目的地根本不存在——你早就迷失了方?;第四個(gè)階段:由于對(duì)策不起作用,無(wú)法解決地圖和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,理智判斷和情感反應(yīng)能力開(kāi)始衰退;最后一個(gè)階段:你已別無(wú)選擇.體能耗盡,只得向困境低頭。”
當(dāng)然,野外求生的故事不是真的那么悲傷。這五個(gè)階段其實(shí)是所有陷入重圍的人都必須經(jīng)歷的.只是有人長(zhǎng)、有人短而已,之后,岡薩雷斯寫(xiě)道,“最后一個(gè)階段既意味著結(jié)束,也意味著開(kāi)始。有人開(kāi)始放棄,最終死亡;也有人不再固執(zhí)地否認(rèn)。而是開(kāi)始求生?!?/p>
對(duì)于困境的探索,亦是一個(gè)困境,但它絕對(duì)是個(gè)好問(wèn)題。