兒子劉祥今年12歲了，正上小學(xué)六年級(jí)。小家伙聰明伶俐，接受新事物快，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆恢泵星懊?，每個(gè)學(xué)期他都被評(píng)為三好學(xué)生，受到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，這令我這個(gè)做老爸的感到十分欣慰和自豪。

兒子特別喜歡他爺爺，有什么新鮮事總是第一時(shí)間告訴他老人家。做了一輩子小學(xué)教師的父親退休后，除了看書、讀報(bào)，沒什么別的愛好，閑暇中就和孫子好上了，每次吃飯，爺孫倆非得緊挨著坐不可。兒子在老師的命題作文《我最崇敬的人》中，不是寫我這個(gè)有撫育之恩、在當(dāng)?shù)仡H有名氣的心理老師，而是寫他的爺爺，說爺爺和藹可親，是家中知識(shí)最淵博的人，能講好多好聽的故事，能寫大詩人李白那樣的押韻古詩詞……

更讓我想不到的是，家里買了電腦后，兒子放學(xué)回家一做完作業(yè)就開始擺弄，在沒人指點(diǎn)的情況下，操作技能竟然飛速提升，沒多久就把網(wǎng)絡(luò)世界玩得風(fēng)生水起。有一天，他爺爺竟然表示要向?qū)O子拜師學(xué)藝，原來，在孫子的感染下，他也想多了解一下網(wǎng)絡(luò)世界。這樣，兒子每天放學(xué)回家后又多了一項(xiàng)任務(wù)——給爺爺上課。他有模有樣地對(duì)爺爺說:“電腦是現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)辦公用具，是打開21世紀(jì)的窗口，無論是學(xué)習(xí)知識(shí)，還是了解信息，它都是必不可少的?！鼻扑菗u頭晃腦的認(rèn)真勁，倒真像個(gè)小老師。再看父親，表情嚴(yán)肅，正兒八經(jīng)地坐在一旁虛心聽講、觀摩、做筆記，爺孫倆忙得不亦樂乎。

父親對(duì)拼音比較熟悉，想采用拼音輸入法打字，可是他鍵盤操作不熟練，錄入速度比較慢。為了幫助父親提高打字速度，兒子專門下載安裝了五筆輸入法，不僅手把手地教父親，還嚴(yán)格地糾正了父親不正確的運(yùn)指方法。父親樂呵呵地說，孫子這是幫他與現(xiàn)代化接軌，讓他緊跟時(shí)代步伐。在兒子的幫助下，父親的電腦操作水平突飛猛進(jìn)，不僅學(xué)會(huì)了上網(wǎng)沖浪、玩游戲，還把兒子加為QQ好友，祖孫倆進(jìn)行網(wǎng)上交流。

其實(shí)，父親對(duì)于兒子的學(xué)習(xí)和成長也起著非同小可的作用。比如說，兒子的寫作水平一直趕不上來，我也曾給予相應(yīng)的指點(diǎn)，但兒子的寫作仍然是“稀泥巴上不了墻”，不是語句不通順，就是兔子的尾巴——長不了。父親見狀，決定由他來輔導(dǎo)。他首先買了幾本作文輔導(dǎo)類的書，自己先看，看到好文章，再讓兒子看上兩三篇，然后讓他把看的內(nèi)容憑記憶用自己的話先復(fù)述下來，之后再變成文字。這種模仿式寫作對(duì)兒子的幫助很大。父親還要求兒子經(jīng)常練筆，兒子也積極響應(yīng)，這時(shí)，父親就在一旁陪著，間或和兒子交流怎樣寫好景物、人物，怎樣設(shè)置文章結(jié)構(gòu)以及如何利用細(xì)節(jié)突出主題。父親除了給兒子講理論方面的知識(shí)外，還會(huì)針對(duì)兒子的作文，提出修改建議，讓他弄明白哪些是寫得好的，哪些是需要修改的，為什么要修改，然后讓他自己作決定。這和我那種用嘴皮子代勞兒子寫文章的方法，大不一樣。事實(shí)證明，這樣的鍛煉大有好處，兒子的寫作水平提高很快。慢慢地，他不僅喜歡上了寫文章，而且寫的東西言之有物，主題鮮明，細(xì)節(jié)生動(dòng)。他寫的《溫暖的春天》、《狐貍賣油》等作品先后在《學(xué)生家長社會(huì)》雜志上得以發(fā)表。

父親業(yè)余時(shí)間還參加了繪畫班，兒子也很喜歡繪畫，對(duì)爺爺畫的畫，他經(jīng)常一邊看一邊評(píng)，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該提出改進(jìn)意見的開誠布公地提。做爺爺?shù)穆牭綄O子的夸獎(jiǎng)自然十分高興，對(duì)孫子提出的不足也能聞過則改，改后再讓孫子看。這種謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度讓一度驕傲自滿的兒子收斂了不少?，F(xiàn)在，他拿到稿費(fèi)后，不再是請(qǐng)同學(xué)大吃大喝，而是和爺爺商量著做些有意義的事。

這對(duì)“沒大沒小”的頑童還把他們定義為“學(xué)友”關(guān)系。爺爺教孫子學(xué)習(xí)的方法和為人處世的原則，孫子則幫助爺爺認(rèn)識(shí)和了解現(xiàn)代社會(huì)的變化以及網(wǎng)絡(luò)世界的神奇。他們真的是，你幫我來我助你，優(yōu)勢互補(bǔ)，各展其長，各得其所，共享快樂。

前不久，爺孫倆還計(jì)劃著在網(wǎng)上開個(gè)“爺孫樂”的博客，記錄下兩個(gè)人之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了兩人相互交流閱讀外，還要讓朋友、老師、同學(xué)也來關(guān)注。在爺孫倆的互動(dòng)下，父親這個(gè)七旬老翁越活越滋潤，越活越年輕了;兒子也變得更成熟，更優(yōu)秀了?！?/p>