我夢想有一天，隨便和一個雜貨店老板攀談，發(fā)現他喜歡研究汪精衛(wèi)；或者一個中學生，他在研究香港的蝴蝶。人們把追求知識當做嗜好，沒有特別的理由，只為好玩、過癮。
　　香港媒體人梁文道說。
　　這一代大學生在沒學會生存之前先學會了生活。校園里，多數人對以后想做什么工作一臉茫然，卻清楚地知道未來自己想要的生活狀態(tài)。
　　《新周刊》談中國大學生的現狀。
　　本人即將畢業(yè)，馬上面臨失業(yè)，我愿月付一千，求購工作經歷。
　　一家知名公司在某大學招聘時，幾百名學生去應聘一個崗位，不少學生提出愿“零月薪”上崗。為在眾多招聘者中勝出，一名學生寫出這樣的自薦語。
　　高考這個模式本身并沒有錯，錯在于它把淘汰作為目的。在這種高壓的考試制度下，學生被逼得好像富士康的職工，每天16個小時不間斷學習。另外，高考本身科目的設置有誤，現在只是淘汰了記憶力不好的人，因為它不考德育，不考體育，還不考美育。
　　成都光亞學校校長卿光亞語。
　　家庭教育的秘訣：閉上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示給孩子看。所有的孩子的模仿力都比奧斯卡影帝影后出色一千倍。
　　鄭淵潔談家庭教育。
　　爸爸媽媽。我可以去你們家玩嗎?
　　記者采訪留守兒童時，一個7歲男孩對在外打工的父母說了這句令人心酸的話。
　　日本人從小看《圣斗士星矢》，學到了責任和堅韌；美國人從小看《變形金剛》，學到了思維和自由；咱小時候看《喜羊羊和灰太狼》，生活真美好，狼不吃羊了，乖乖去做小綿羊。
　　有網友說。
　　
　　調查
　　
　　三成以上農村留守兒童有心理問題
　　全國婦聯、全國心系好兒童系列活動組委會日前發(fā)布的《農村留守兒童家庭教育活動調查分析報告》顯示，全國農村留守兒童約5800萬人，其中14周歲以下的農村留守兒童約4000萬；由于長期遠離父母，45.1％的留守兒童“感到心里孤單”，三成以上的孩子出現心理衛(wèi)生問題。
　　本次活動對54萬戶農村留守兒童家庭進行了調查。調查顯示，外出務工年限在一年以上的家長占了六成以上，電話成為家長與留守兒童主要的溝通方式_32.9％的家長每天會和孩子聯系一次，39.8％的家長每周會和孩子聯系一次，21.1％的家長一個月才會和孩子聯系一次，4.9％的家長每年才聯系一次，1.3％的家長甚至與孩子沒有聯系。
　　調查中，有45.1％的留守兒童認為父母不在身邊對自己產生的最大影響是“感到心里孤單”；對學習的影響次之，26.9％的孩子認為父母不在身邊導致自己“學習沒人指導監(jiān)督”；對生活上的影響排在第三位，15.4％的孩子表示父母不在身邊，自己“生活沒人照顧”。因長期缺少父母的關愛和呵護，留守兒童們存在嚴重的“親情饑渴”現象，在調查中，相當多的孩子最想對父母說的是“爸爸媽媽，我好想你們”。
　　相關研究表明，32.2％的留守兒童有心理衛(wèi)生問題，父母雙方外出打工的中學生心理衛(wèi)生問題檢出率為36.6％，父母單方外出打工的檢出率為28.2％，這些心理方面的問題主要表現為內向、孤僻、缺乏自信等。
　　(《京華時報》)
　　家庭藏書量影響
　　孩子終身教育
　　美國內華達大學發(fā)起的一碩研究調查顯示，學生的學習成績與良好的閱讀環(huán)境有直接關系，而與父母的教育程度、職業(yè)和社會階層并無甚大關系。調查報告稱，家中“書香四溢”的孩子受教育的時間比家中“書架空蕩蕩”的孩子平均長3年。
　　這項研究調查主要針對當下學生閱讀時間逐年遞減現象。研究者擔心，一些學校老師正不得不拋棄書本，以活頁練習冊等作為教案為學生上課，以促進學生在識字測驗等考核中取得好成績。美國兒童桂冠作家邁克爾·羅森表示：“中小學時代是孩子性格形成的關鍵階段，從小博覽群書能夠增進孩子在未來的人生中終身受教育的機會，但很多學生甚至讀不完一整本小說?！鄙鐣W教授瑪麗亞·伊文斯博士表示：“我們究竟應該為孩子在哪方面投資呢?無疑，在孩子們的房間中擺放一些書是較為簡單和經濟的做法。點滴投資能夠換來長線回報?！?br/>　　在調查中，研究人員分析了來自27個國家超過7萬人的家庭情況、學業(yè)經歷和就業(yè)收入情況，借此評估家庭環(huán)境對教育機會的影響。結果顯示，家中是否充滿書籍，是造成孩子在義務教育階段結束后能否繼續(xù)接受教育的差別的重要原因，若以孩子們未來收入作為衡量標準，這是大約30萬美元的差值。
　　值得一提的是，初步研究顯示，歷史和科學類書籍最能讓孩子們受益。
　　(網易教育)
　　
　　提醒
　　
　　別忽視了對孩子的
　　心理撫養(yǎng)
　　中國人民公安大學教授、犯罪心理學專家李玫瑾日前稱，在刑事案件中，較多犯罪嫌疑人的作案動機與其幼年心理有密切關系。她建議，父母在家庭教育中應注重對子女的心理撫養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的健康心理。
　　一些人認為，子女最需要的是健全的家庭結構。李玫瑾對此表示，健全的家庭結構不等于健全的家庭教育。家庭撫養(yǎng)不僅體現在物質方面，更重要的是對子女的心理撫養(yǎng)。人性教育比智力教育更重要。
　　李玫瑾介紹，從心理學角度講，人的心理發(fā)展具有順序性，行為問題表現有滯后性。大部分成年人的極端行為都可以在其幼年心理經歷中找到線索，人的心理問題則與其6歲前的教育有很大關系。
　　對于家庭教育，李玫瑾建議父母在有條件的情況下親自撫養(yǎng)子女。0—12歲的孩子處于“依戀期”，父母與孩子長期、持續(xù)的親密接觸，有利于培養(yǎng)孩子的依戀心理，給孩子帶來生命初期的愉悅記憶，這是孩子形成心理自制力的基礎和資本。父母親自撫養(yǎng)子女，才有愛的言語滋潤，才有父母與孩子的目光對視，而缺乏目光對視的孩子，往往伴有或輕或重的心理問題。李玫瑾建議，父母在孩子3歲前主要實施情感撫養(yǎng)，4～6歲實施性格培養(yǎng)，要學會在孩子6歲前對其說“不”。李玫瑾說，人的性格形成期是0～1歲，定型期是12～17歲。在培養(yǎng)孩子性格的過程中，父母要抑制孩子任性，防止其壓抑，制約其沖動，避免其自私和嬌氣。
　　針對目前一些大學生因生活挫折而自殺的事件，李玫瑾認為，這是當前部分青年缺乏意志力的表現。在幼兒期，父母應在心理撫養(yǎng)中重視意志的培養(yǎng)，可通過長跑、游泳等體育訓練磨煉孩子的意志。(《中國婦女報》)
　　
　　資訊
　　
　　大學畢業(yè)生找工作
　　首選國企
　　日前發(fā)布的2010年度大學生《最佳雇主調查報告》顯示，中國大學畢業(yè)生找工作首選國企，次選合資以及事業(yè)單位。外企跌出前三位落到第五位。
　　“大學生最佳雇主調查活動”歷時半年，覆蓋全國各地700多所高校，由近20萬名大學生投票產生。本屆“最佳雇主前十名”分別是：中國移動、阿里巴巴、海爾、微軟中國、中國銀行、谷歌、聯想集團、寶潔、中國工商銀行和中國電信。
　　(中國廣播網)
　　美國教育部發(fā)布家長指導孩子上網手冊
　　日前，美國教育部與相關機構合作，發(fā)布了一本幫助家長指導孩子上網的實用手冊《NET CETERA：Chatting with Kids About BeingOnline》。手冊中指出，家長在指導孩子上網時，應注意以下方面：
　　1　提醒孩子，在網絡上寫下文字，或上傳圖片等網絡行為是會引起反響的。
　　2　告訴孩子，某些信息可能會被很多人看到。因此，要把握在網絡上所發(fā)表言論的適合性，不要隨意粘貼圖片或上傳視頻，必要的情況下，及時變更其他人上傳的有關自己的照片。
　　3　提醒孩子，一旦將信息公開在網絡上，是無法收回的。即使從某個網站上刪除了相關信息，該信息很有可能已經被其他網站轉載或已經被其他用戶保存。
　　4　一些社區(qū)網站、聊天室或者博客空間具有較強的隱私設置，提醒孩子使用該項設置，并幫助孩子確定哪些人可以被允許查看有關信息。
　　5　關注孩子在網絡上交往的朋友，建議孩子最好只和自己認識的人進行網絡聯系。
　　6　提醒處于青春期的孩子，不要在網絡上談及與性有關的話題。
　　7　了解孩子在網絡上做什么。了解孩子經常瀏覽的網站能夠有助于理解孩子的行為。如果擔心孩子在從事危險的網絡行為，可以通過檢索他們常使用的網站了解他們發(fā)布了怎樣的信息。
　　8　鼓勵孩子當感覺到來自他人的威脅或者感到不安時，要及時告訴父母，父母會根據情況報警或者反饋給網絡監(jiān)管部門。目前大多數網站都向用戶提供了報告可疑或不良網絡行為的功能。
　　9　引導孩子創(chuàng)建一個安全的用戶名。安全的用戶名應當不暴露自己的年齡、住所、性別等信息，也不要和電子郵箱的用戶名一致。
　　10，幫助孩子明確哪些信息是應當保密的，比如電話號碼、社保號碼、銀行賬號、信用卡號以及家里的財政信息等。
　　(《都市女性》)
　　本科專業(yè)新增140個
　　教育部日前下發(fā)通知，同意并公布了全國高等學校戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關本科新專業(yè)的名單，140個新設置本科專業(yè)獲批。新增專業(yè)著重培養(yǎng)物聯網、互聯網、綠色經濟、低碳經濟、環(huán)保技術、生物醫(yī)藥、納米材料與技術、數字電影等國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展所需的高素質專門人才，從2011年開始招生。
　　(《北京青年報》)
　　【編輯：陳