■ 文/馬劍英

用學(xué)習(xí)鍛造自己的人格魅力

■ 文/馬劍英

班固在《漢書》說：“夫唯大雅，卓爾不群?！?對(duì)黨員干部來說，讀書學(xué)習(xí)就是一種組織要求，一種崗位責(zé)任，一種歷史責(zé)任，是一種人格魅力的鍛造。

前不久，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》的通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。在落實(shí)這個(gè)意見的過程中，廣大黨員干部要勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，使領(lǐng)導(dǎo)干部用學(xué)習(xí)鍛造自己的人格力量，塑造自己的人格魅力。

善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?。學(xué)習(xí)是保持思想堅(jiān)定、理論清醒的“維生素”。歷代的志士仁人、古圣先賢，無不是如饑似渴地求學(xué)，然后擔(dān)負(fù)起民族的重任，關(guān)心天下的興亡。自古以來，勸學(xué)、勉學(xué)、助學(xué)、教學(xué)、勤學(xué)蔚然成風(fēng)。要抓住學(xué)習(xí)之根，增強(qiáng)知識(shí)引力，善于在學(xué)習(xí)中多加思考，邊學(xué)邊想，學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種人生追求，使自己能夠熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)好社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)、法律知識(shí)等方面的內(nèi)容，做到學(xué)歷史知興替、學(xué)經(jīng)濟(jì)知市場、學(xué)言辭而寫作，努力增強(qiáng)自己分析、綜合、決斷復(fù)雜事物的能力，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。

通過學(xué)習(xí)和閱讀，讓人在字里行間的智慧、幽默、情節(jié)、思想中豐富情感，積累知識(shí)。以知識(shí)為牽引，過硬的本領(lǐng)為基石，其它困難和問題都將迎刃而解，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)就如和一位有著縝密思維、深遂思想的智者對(duì)話，與一個(gè)有著崇高境界、偉大靈魂的偉人交談。只要善于在學(xué)習(xí)中多加思考，邊學(xué)邊想，就能在思考中提升綜合素質(zhì)，筑就精中求博的知識(shí)結(jié)構(gòu)。努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施，真正使學(xué)習(xí)的過程成為戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)困難、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的過程。

勤奮學(xué)習(xí)，在不斷積累中提高自我。古人曰：“書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚?！睂?shí)踐證明，優(yōu)秀文化是個(gè)人修身養(yǎng)性、保持操守的最佳藥方。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，善于學(xué)習(xí)是一項(xiàng)基本功，是充實(shí)和更新知識(shí)的重要方式，是考量其執(zhí)政能力的尺度。好學(xué)、善學(xué)是個(gè)人修為的思想前提，也是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要價(jià)值基礎(chǔ)。我們黨關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型理念，建立學(xué)習(xí)型黨組織的理論和實(shí)踐，是黨的建設(shè)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的重大創(chuàng)新。思想理論水平上不去，抓工作就難以抓到點(diǎn)子上，個(gè)人素質(zhì)也提高不了。所以，一是要廣泛閱讀，防止孤陋寡聞。要提倡博覽群書，文史地理都要懂一點(diǎn)，報(bào)刊雜志要多看一點(diǎn)。像螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，像蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。在博覽的基礎(chǔ)上，還要注意精讀一些文章，精通一到兩門專業(yè)知識(shí)。知識(shí)掌握得越多，做工作的基礎(chǔ)就越扎實(shí)。二是要三思后行，防止淺嘗輒止。在學(xué)習(xí)中注意積累，零存整取，厚積薄發(fā)，常常“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”，就會(huì)常有所悟，實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中塑造人格力量?！笆朗露疵鹘詫W(xué)問，人情練達(dá)即文章”，無字之書無時(shí)不在、無處不有，更是讀不完、學(xué)不盡的。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)不是一般意義上的知識(shí)積累，而是關(guān)系到黨的建設(shè)和事業(yè)成敗，關(guān)系到事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的速度、水平和后勁。我們必須不斷的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，并積極投身實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求在思想認(rèn)識(shí)上有新的提高，在精神境界上有新的升華，在推動(dòng)工作上有新的舉措。凡事思而后行，言思而后出。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，改善我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想狀態(tài)。古人有“三惜”，“此生不學(xué)一可惜，此日閑過二可惜，此身一敗三可惜?！敝挥型ㄟ^學(xué)習(xí)我們才能緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，也才能保持思想上的進(jìn)步。學(xué)習(xí)首先是向書本學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的目的不在于學(xué)，而在于用，學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。韓愈在《師說》開篇就寫道：“古之學(xué)者必有師。”又說：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不得解矣。”我們不僅要向書本學(xué)，還要向以往的經(jīng)驗(yàn)學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，更要向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高工作能力。

班固在《漢書》說：“夫唯大雅，卓爾不群?！睂?duì)黨員干部來說，讀書學(xué)習(xí)就是一種組織要求，一種崗位責(zé)任，一種歷史責(zé)任，是一種人格魅力的鍛造，這種人格魅力既是一種理想境界，又是建立在平實(shí)、現(xiàn)世的基礎(chǔ)之上，既切近又高遠(yuǎn)。

（作者系中共黃平縣委常委、組織部長）

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 提高黨建科學(xué)化水平征文

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