徐留軍等
作文要尊重常識(shí)
徐留軍
請(qǐng)看一篇日記:
2月30日星期一晴
今天一天都沒(méi)出太陽(yáng),真不好。爸爸買(mǎi)回兩條金魚(yú),養(yǎng)在水缸里淹死一條,我很傷心。
語(yǔ)文老師給了如下評(píng)語(yǔ):
我也很傷心,我活這么大,還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)2月有一個(gè)30日呢!我也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)不出太陽(yáng)的晴天,更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)會(huì)被淹死的金魚(yú)。
姑且不論老師評(píng)語(yǔ)中的調(diào)侃成份,但短短的幾十字里竟然出現(xiàn)三處常識(shí)性錯(cuò)誤,真是讓人啼笑皆非。不過(guò)也為同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)重要啟迪:寫(xiě)作文必須要尊重常識(shí),避免犯常識(shí)性錯(cuò)誤。
這些常識(shí)性錯(cuò)誤的“病毒”是怎樣一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)作文中的呢?我們又該如何避免呢?
首先是粗心大意。開(kāi)篇日記中,2月出現(xiàn)30日與“不出太陽(yáng)的晴天”就是粗枝大葉的結(jié)果。如果記日記前先翻翻日歷,就不會(huì)出現(xiàn)“2月30日”。同樣,記完日記細(xì)致地檢查,讀改幾遍,也就會(huì)發(fā)現(xiàn)“晴”與“一天都沒(méi)出太陽(yáng)”矛盾。
其次是自以為是。還是上文的日記中,小作者見(jiàn)到魚(yú)死在水里就認(rèn)為是淹死,這顯然是主觀臆斷。水是魚(yú)的家,首先要排除的就是淹死。假如思維稍作展開(kāi)就會(huì)產(chǎn)生多種設(shè)想,魚(yú)可能是吃食過(guò)多撐死,水里的氧氣不足憋死,或者生病致死等等。當(dāng)然,如果抱著認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑膽B(tài)度,小作者還應(yīng)該去請(qǐng)教爸爸、查閱資料,找到魚(yú)的真正死因,收獲的將是一篇非常有價(jià)值的日記。
其三是用詞不當(dāng)。例如:“‘咚!咚!咚!他輕輕地敲了三下門(mén)?!鄙钪?輕輕敲門(mén)應(yīng)當(dāng)發(fā)出“篤,篤,篤”的聲音,而不是“咚!咚!咚!”。在這里,作者沒(méi)能找到準(zhǔn)確的擬聲詞而犯了常識(shí)性錯(cuò)誤。
其四是常識(shí)缺陷。作家葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕穼?xiě)于上世紀(jì)20年代,直到80年代才發(fā)現(xiàn)原文中“吃水稻的蛾子”的錯(cuò)誤,因?yàn)槭郎细静淮嬖谶@種蛾子。每個(gè)人都不是大百科全書(shū),存在知識(shí)缺陷在所難免。因此,同學(xué)們平時(shí)要多學(xué)習(xí),多體驗(yàn),多留心周?chē)氖挛?遇到不懂的要多請(qǐng)教,不斷地豐富和完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
當(dāng)然,事物總有兩面性。有這樣一篇短文《和媽媽結(jié)婚》:
有一次,我參加姑姑的婚禮,見(jiàn)姑姑穿著婚紗,美如天仙,就立即纏著媽媽,一本正經(jīng)地說(shuō):“媽媽,我也要結(jié)婚!”
媽媽很驚訝地問(wèn):“你要跟誰(shuí)結(jié)婚呀?”
我鄭重地回答:“我要和你結(jié)婚!”
逗得在場(chǎng)的人哈哈大笑。
這是我的學(xué)生彭敏娜在三歲時(shí)的一件趣事。“女兒想和媽媽結(jié)婚”明顯有悖常理,但發(fā)生在三、四歲的孩子身上就符合他們的思維特征,讀起來(lái)非但不別扭,反而童趣盎然,叫人忍俊不禁。這應(yīng)當(dāng)不在常識(shí)性錯(cuò)誤之列。
寫(xiě)作小螺號(hào):作文中若是出現(xiàn)常識(shí)錯(cuò)誤,就會(huì)讓文章大打折扣。要細(xì)致地從每一個(gè)細(xì)節(jié)斟酌,才能避免這些不必要的錯(cuò)誤。
讀廣告讀語(yǔ)文
秦延輝
商家為能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,善于在廣告語(yǔ)上做文章。他們常常妙用修辭格,使得廣告韻味濃郁,朗朗上口,簡(jiǎn)明易記,過(guò)目難忘,從而產(chǎn)生一定的號(hào)召力、誘惑力。這里采擷一二,供同學(xué)們茶余飯后品味:
1、牛奶香濃,絲般享受。(德芙巧克力)
這則廣告運(yùn)用比喻手法,分別用“牛奶香濃”和“絲”般的享受,突出“德芙”巧克力的香濃和細(xì)膩滑潤(rùn),讓人對(duì)商品產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、顯然剛被飛利浦吻了一下。(飛利浦電動(dòng)剃須刀)
這則廣告將剃須刀人格化,賦予它人情味。一個(gè)“吻”字蘊(yùn)意豐富:①這種剃須刀的溫柔;②顧客對(duì)這種剃須刀的友好信賴(lài)。
3、今年二十,明年十八。(某品牌化妝品)
這則廣告著意擴(kuò)大了化妝品的作用,化妝品的奇效就蘊(yùn)含在“二十”“十八”的比照中,這樣的廣告讓人怦然心動(dòng),這也正是廣告語(yǔ)的魅力所在。
4、新飛廣告做得好,沒(méi)有新飛冰箱好。
這則廣告將“新飛廣告”與“新飛冰箱”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了“新飛冰箱”質(zhì)量的項(xiàng)呱呱!
5、敲鑼打鼓迎盜賊,冷若冰霜面主人。(保險(xiǎn)柜)
這則廣告正話反說(shuō),明貶實(shí)褒,別有一番風(fēng)味,讓人過(guò)目難忘。
6、要想皮膚好,早晚用大寶。(大寶化妝品)
這則廣告利用了“早晚”的多義(①早晨和晚上②遲早),一箭雙雕,既強(qiáng)調(diào)了大寶的重要,早晚都要用,又凸現(xiàn)了這種化妝品的自信,遲早也要用。
7、萬(wàn)家樂(lè),樂(lè)萬(wàn)家。(萬(wàn)家樂(lè)電器)
這則廣告語(yǔ)巧用了回環(huán)往復(fù),突出了商品的內(nèi)在價(jià)值——給消費(fèi)者帶來(lái)快樂(lè)!
寫(xiě)作小螺號(hào):廣告有時(shí)確實(shí)很煩,但抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度看廣告,感覺(jué)會(huì)很不一樣f
讀論語(yǔ),聽(tīng)故事,學(xué)成語(yǔ)
丁慶新
《論語(yǔ)》中的佳句名言,精辟論述,是我們?yōu)槿颂幨赖男袆?dòng)指南。在這里,我們共同學(xué)習(xí)出自《論語(yǔ)》中一些成語(yǔ)。希望能夠豐富同學(xué)們的詞匯量,增強(qiáng)同學(xué)們的表達(dá)能力。
“就正有道”情景再現(xiàn)
子曰:“君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已?!?/p>
意思是,君子吃飯不求飽足,居住不求舒適,工作勤勞敏捷,說(shuō)話小心謹(jǐn)慎,向有學(xué)問(wèn)、道德的人學(xué)習(xí),從而改正自己的缺點(diǎn)。這樣的人,可以說(shuō)是好學(xué)的人了。
解釋:“就正有道”
向有學(xué)問(wèn)和有道德的人請(qǐng)求指正。
實(shí)例注釋
在雅典奧運(yùn)會(huì)奪得1.5枚金牌的乒乓球運(yùn)動(dòng)員張怡寧,大家夸她有大將風(fēng)度,虛心好學(xué)。在雅典,張怡寧一有時(shí)間就向前輩運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍討教。在看金香美與李佳薇的半決賽時(shí),鄧亞萍分析了朝鮮選手的技術(shù)特點(diǎn),認(rèn)為金香美更容易打。果然張怡寧在決賽中輕松戰(zhàn)勝了對(duì)手。
研究學(xué)問(wèn),要就正有道,才能不斷進(jìn)步。
寫(xiě)作小螺號(hào):《論語(yǔ)》博大精深,今后我們還要不間斷選取丁老師的“論語(yǔ)成語(yǔ)故事”,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!