王明慧

判斷題的基本要求是給出一個命題,要求判斷正誤,它注重考查一些比較重要的概念、觀點等。判斷題是許多地區(qū)中考思想品德試卷中保留的傳統(tǒng)題型之一,是比較基礎的題型,相對較為簡單。但是說判斷題簡單,并不是說它毫無難度。判斷題往往在同學們最容易忽視的地方設置陷阱,考查學生掌握基礎知識的牢固程度,稍不留意容易失分,因此需特別關注。下面筆者結合實例來談一談判斷題的特點及解題技巧。

一、改換關鍵字眼

如:“刑法規(guī)定了國家生活中的根本問題,具有最高的法律效力?！?2010·長沙卷)本題將正確說法中的“憲法”這一關鍵字眼改掉了。再如:“受教育權是公民最基本的權利,是公民享有其他一切權利的先決條件。”本題同樣屬于此類,它將“人身自由權利”偷換成“受教育權”了。這類題目給我們的啟示是,在平常的學習中要將基本概念理解透、記牢固,特別是在遇到“本質”、“標志”、“前提”、“核心”、“根本”、“主體”、“最基本”、“中心”、“最終目標”等字眼時要注意重點記憶、總結。

二、出現(xiàn)過肯定或速否定的字眼

在命題中出現(xiàn)過于肯定或否定的字眼,并不能說明該命題一定錯或對,但同學們對此需高度關注。如:“《中華人民共和國未成年人保護法》是我國保障未成年人健康成長的唯一法律。”(2010·昭通卷)本題錯在“唯一”一詞上。再如:“只要堅持保護環(huán)境的基本國策,就能有效實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?！北绢}錯在“只要……就……”這一關系詞。在解答這類判斷題時可以用直接判斷法、舉反例法。

三、邏輯錯誤

這類題是判斷題中相對較難的一類,我們需要認真分析才能得出正確結論。它往往通過偷換概念或用現(xiàn)象代替本質、邏輯混亂的方式呈現(xiàn)。例如:“在我國,公民包括人民,不包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。”(2010·長沙卷)本題就錯在偷換概念,將公民的范圍縮小了。又如:“漫畫《瘸腿》(如右圖)給我們的啟示是:只有物質和精神都富有,才能實現(xiàn)人的全面發(fā)展?！?2010·無錫卷)該漫畫強調的人才是文科、理科協(xié)調發(fā)展的人才,并沒有涉及物質和精神領域,故錯誤。

上面筆者僅簡單地分析了判斷題的一些基本情況,同學們在平時的學習中要多注意,多積累,反復訓練,打好基礎,不斷總結,舉一反三,以切實提高解題能力。