□ 郭代習

南昌航空大學的前身是1952年創(chuàng)建的漢口航空工業(yè)學校，1954年搬遷到南昌，2007年更名為南昌航空大學。58年來，該校開拓創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，堅持特色發(fā)展，各項事業(yè)蓬勃興旺。

黨建工作不斷加強民主建設(shè)不斷推進

學校注重黨委中心組學習，努力打造學習型領(lǐng)導班子。實行黨代會常任制和代表任期制，被江西省確定為全省高校黨代會常任制唯一試點單位。認真推進黨內(nèi)民主政治建設(shè)，2008年榮獲“全省高校黨建工作先進單位”稱號。2009年，學校的“積極推行黨代會常任制和黨代表任期制，大力推進學校黨內(nèi)民主政治建設(shè)”得到教育部和江西省充分肯定，榮獲全省高校黨建工作創(chuàng)新獎一等獎。

學校積極改進黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)建了首批“基層黨建工作創(chuàng)新試驗點”。2009年，環(huán)境與化學工程學院黨委獲得江西省“先進基層黨組織”稱號，測試與光電工程學院黨委的“搭建黨員展現(xiàn)先鋒模范作用的平臺，開展黨內(nèi)立功競賽活動”獲得江西省高校黨員教育管理活動創(chuàng)新設(shè)計大賽第一名。

學校積極推進黨務(wù)、校務(wù)公開，實行學校黨委會、校長辦公會議題提前公布與會議紀要及時在校園網(wǎng)上告示制度，建立了邀請黨代會代表、教代會代表和學生代表列席學校黨委會、校長辦公會制度。學校榮獲“全國廠務(wù)公開民主管理先進單位”、“江西省廠務(wù)公開民主管理先進單位”等榮譽稱號。

思政工作繼往開來“昌航模式”推行全國

學校堅持把德育放在首位，積極倡導“大思政”教育觀。成立了江西省思想政治理論課教育教學研究中心和馬克思主義學院。致力于打造一支集思政理論課教學工作者、研究工作者和實際工作者“三位一體”的專業(yè)型、穩(wěn)定型、職業(yè)化的思想政治工作隊伍；全面實行學生導師制和選拔高年級優(yōu)秀學生擔任新生軍事教官和班級管理員制度。

2003年11月，學校與海軍簽訂了培養(yǎng)國防生的協(xié)議。2004年5月，學校組建全國首個海軍學院，培養(yǎng)規(guī)模居海軍依托培養(yǎng)院校第一位。培養(yǎng)國防生的“昌航模式”在全國全軍得到推廣。短短幾年，學校的海軍國防生培養(yǎng)成效顯著，涌現(xiàn)出全國第一個國防生先進班集體和一批優(yōu)秀學生。

學校連續(xù)四年榮獲“全省高校思想政治教育工作先進高?！狈Q號，連續(xù)八年榮獲“全國大學生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”。2000年至今，學校分別榮獲全國五四紅旗團委、全國先進班集體、全國五四紅旗團支部、全國優(yōu)秀學生干部標兵、全國三好學生、全國百佳大學生、中國大學生自強之星等集體和個人榮譽。

教學工作特色發(fā)展理論實踐相得益彰

學校始終堅持“育人為本，質(zhì)量立校，特色發(fā)展”的辦學理念，堅持“立足江西，面向全國，服務(wù)地方，服務(wù)國防”的服務(wù)方向，不斷完善“四模塊、三層次”實踐教學體系，形成了工程教學與工程訓練相結(jié)合的教學模式；整合實踐教學資源，構(gòu)筑了工程訓練中心、大學物理實驗中心等2個國家級實驗教學示范中心；創(chuàng)新實踐教學機制，強化了大學生的綜合工程能力訓練，培養(yǎng)了一大批“上手快、能力強”的應(yīng)用型高級專門人才。

2009年教學質(zhì)量工程建設(shè)成果豐碩?！陡咝Ｋ枷胝卫碚撜n“大思政”教學整體改革與實踐》和《回歸工程的焊接工裝設(shè)計教學改革與實踐》獲得國家級教學成果二等獎∶“海軍國防生人才培養(yǎng)模式”被教育部列為教學質(zhì)量工程建設(shè)項目；在2009級本科新生中選拔基礎(chǔ)扎實的優(yōu)秀學生開設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班，全面啟動“春曉班”和本科生工程應(yīng)用能力強化提高實驗班建設(shè)。

隨著教育教學質(zhì)量的提高，招生工作形勢喜人，就業(yè)排名繼續(xù)保持前列。生源質(zhì)量持續(xù)提高，6個專業(yè)實現(xiàn)了省內(nèi)一本招生。研究生招生規(guī)模不斷擴大，招生數(shù)同比增長62%。學校獲得“全省高等學校招生計劃管理工作先進集體”的稱號。畢業(yè)生就業(yè)率繼續(xù)保持全省高校領(lǐng)先地位，獲得“2007-2009年度江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”的稱號。

激勵機制筑巢引鳳師資隊伍日益增強

學校在2007年提出“人才強校戰(zhàn)略”,實施“111360人才工程”，掀起了新一輪人事分配制度改革。目前已建立較為完備的有效的激勵和約束機制，形成了崗位檔次能上能下，待遇能升能降，優(yōu)秀人才能夠脫穎而出，充滿活力的用人制度。

學校在2008年拿出80多個重要崗位面向海內(nèi)外公開招聘，引進國家杰出青年基金獲得者1人，博士生導師5人，引進及培養(yǎng)博士70人。學校有1人入選江西省首屆“井岡學者”，4人新入選江西省新世紀百千萬人才工程。

2009年，學校又順利引進3名博士生導師，博士生導師人數(shù)增至18名；引進和培養(yǎng)53名博士，引進人才質(zhì)量進一步提高；新增省新世紀百千萬人才6名；首次啟動“臥龍之星”計劃，中青年教師培養(yǎng)進一步加強。

如今，在學校的1200多名專任教師中有教授170多人、副教授330多人，占專任教師總數(shù)的40%；具有博士學位的教師近300人、碩士學位的教師600多人，專任教師中碩博比達70%；享受政府特殊津貼28人，全國優(yōu)秀教師7人；有博士生導師18名，碩士生導師236人；有國家杰出青年科學基金獲得者1名，教育部新世紀優(yōu)秀人才1人；另有雙職雙聘中國科學院院士1人，中國工程院院士3人，兼職教師200余人。

創(chuàng)新團隊激情迸發(fā)航空特色引領(lǐng)航向

學校大力實施創(chuàng)新團隊培育計劃，首批創(chuàng)建了25個重點學科團隊和14個科技創(chuàng)新團隊。創(chuàng)新團隊建設(shè)與科研創(chuàng)新能力實現(xiàn)了良性互動。2007年 2009年，全?？蒲薪?jīng)費突破2.13億元，承擔省部級以上科研項目259項，僅2009年就一舉獲得國家自然科學基金和社會科學基金項目25項，獲批省部級項目92項。

博士學位授權(quán)單位立項建設(shè)規(guī)劃工作取得突破，進入了3+1國家預(yù)測博士學位授權(quán)立項建設(shè)單位；獲準新增2010年工程碩士專業(yè)學位工程領(lǐng)域6個，目前學校已有14個工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域，覆蓋了學校所有工科類學科，專業(yè)學位研究生教育結(jié)構(gòu)更加合理；“儀器科學與技術(shù)”學科獲批江西省首批研究生教育創(chuàng)新基地立項建設(shè)。

南昌航空大學已發(fā)展成為一所涵蓋工學、理學、文學、管理學、經(jīng)濟學、法學和教育學7大學科門類的多科性大學，分設(shè)22個教學單位、51個本科專業(yè)，擁有5個一級學科碩士點和33個二級學科碩士點，具有工程碩士和同等學歷申請碩士學位授予權(quán)，并被列為國家預(yù)測博士學位授權(quán)立項建設(shè)單位，與南京航空航天大學等4所高校和科研院所聯(lián)合培養(yǎng)博士生。

學校確定今年為“教育教學質(zhì)量與航空特色建設(shè)年”，要進一步強化學校的航空特色，以特色求發(fā)展，以特色求卓越；進一步按照“加強內(nèi)涵建設(shè)、突出航空特色、提高辦學質(zhì)量”的要求，深化教育教學改革，完善學科建設(shè)、科研管理體制的改革；在總結(jié)經(jīng)驗和廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，著手編制學?！笆濉敝攸c專項規(guī)劃。南昌航空大學的明天會更美好！