陸科宇

今天，媽媽和我打算一起把家里全面打掃一遍。我們首先進行了分工，我只要負責(zé)打掃好自己的房間就可以了。

我的房間并不大，擦擦地板和桌子，整理一下床鋪都不算費力。最繁重的就是我那個兩層的小書架了。因為平時用完不歸位，各類書本隨意亂放，所以現(xiàn)在整理起來有點麻煩。

看著我為難的樣子，媽媽走過來笑著對我說：“有道數(shù)學(xué)題，要是你做對了，媽媽就和你一起整理，怎么樣?”題目是這樣的：在一個兩層的書架上，一共放著60本書，先從上層書架拿出10本書放入下層，再從下層書架中拿4本書放人上層。這樣拿過來、移過去，結(jié)果上下兩層書架上書的本數(shù)正好相等。原來上下兩層各有幾本書?

嗯，這題確實有點挑戰(zhàn)性。我想，當上下兩層書架上書的本數(shù)正好相等時，應(yīng)該是每層書架書的本數(shù)是60÷2=30(本)。而上層書架先取出10本，再拿進4本，那么原有書就是30-4+10=36(本)。同樣的，下層書架先拿進10本，再拿出4本，原有書就是30-10+4=24(本)。

媽媽聽了我的敘述，高興地說：“真聰明，作為獎勵，媽媽就幫著你整理書架吧?！焙呛牵@可是我用數(shù)學(xué)智慧得到的獎勵呢!