佚 名

個(gè)位的計(jì)數(shù)單位是“個(gè)”，十位的計(jì)數(shù)單位是“十”，他是個(gè)的哥哥。十仗著自己是哥哥，平時(shí)總是欺負(fù)個(gè)。一個(gè)星期天的早晨，個(gè)早早地起床，在書房里玩電腦。剛玩了一會(huì)兒，十來了，把個(gè)往旁邊一推，自顧玩了起來。個(gè)委屈極了：“你干嗎呀?”

十說：“一邊去一邊去，我要玩!”

個(gè)爭(zhēng)辯道：“明明就是我先玩的，才玩了一會(huì)兒，憑什么要給你玩?”

十不屑一顧地說：“你想玩電腦?那咱們得比試比試?！?/p>

“怎么比?”個(gè)有些不服氣。

“就比誰表示的多唄!”十驕傲地說，“比如同樣是8，在十位和在個(gè)位表示的大小可不一樣呢，在十位的話，我可以表示出8個(gè)十，而在個(gè)位，你只能表示出8個(gè)一；我表示的數(shù)相當(dāng)于你的10倍呢，呵呵，你是多么的微乎其微呀!”

這時(shí)，百被這兩個(gè)兄弟的爭(zhēng)吵聲引來了：“你們吵什么呀?”

個(gè)把事情的經(jīng)過講給百聽，百說：“十，這就是你的不對(duì)了。個(gè)表示的數(shù)雖然比較少，可他的作用一點(diǎn)也不小呢，一個(gè)數(shù)里如果沒有個(gè)位，也就沒有十位，你的功效也就發(fā)揮不出來了?！?/p>

“用不同的位置表示不同的意義，這也是數(shù)學(xué)家為了便于人們計(jì)數(shù)而創(chuàng)造出來的一種計(jì)數(shù)方法?！卑倮^續(xù)說道：“很久以前，人們用石塊來計(jì)數(shù)，比如捕獲了一頭野獸，就用1塊石子代表，捕獲了3頭，就放3塊石子；也有用利器在樹皮上或獸皮上刻痕來計(jì)數(shù)的，還有用小棍擺在地上計(jì)數(shù)等等，這些方法在表示比較大的數(shù)的時(shí)候，通常不能很快知道表示的數(shù)是多少。于是人們就想著將十根小棒捆一捆，表示1個(gè)十，3捆帶3根就是33根，也就是33是由3個(gè)十和3個(gè)一組成的，這樣就有了計(jì)數(shù)單位的概念，計(jì)數(shù)單位所占的位置叫數(shù)位，數(shù)學(xué)家將數(shù)位按照一定的順序進(jìn)行排列，就形成了數(shù)為順序表。從右邊起第一位是個(gè)位，計(jì)數(shù)單位是個(gè)，個(gè)位上是幾就表示幾個(gè)一；第二位是十位，計(jì)數(shù)單位是十，十位上是幾就表示幾個(gè)十；第三位是百位，計(jì)數(shù)單位就是我了，百位上是幾就表示幾個(gè)百。這些計(jì)數(shù)單位之間也有特定的關(guān)系，10個(gè)一是1個(gè)十，10個(gè)十是一個(gè)百等等，這種計(jì)數(shù)方法也叫‘十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，將來我們還會(huì)學(xué)習(xí)到更多的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位呢!”

聽了百的話，十覺得很不好意思：“您才是我們的大哥，不僅表示的數(shù)多，懂得的知識(shí)也多，對(duì)不起!我以前總是自以為是，太驕傲了。今天的事兒是我錯(cuò)了，我保證，今后再也不欺負(fù)人了!”