●文／江文勝

高考落榜了，我離開了熟悉的校園。班里除了個(gè)別上大學(xué)的，大部分同學(xué)都找到了工作，有的進(jìn)了企業(yè)，有的坐起了辦公室。無一例外，都是憑的關(guān)系。讀書時(shí)，他們哪一個(gè)成績比我好？想到這，我像害了一場(chǎng)病似的萎靡不振。

一天，我和父親出去買東西。并排走在市郊的水泥馬路上，我突然想起父親以前是名教師，曾經(jīng)教過不少學(xué)生。這其中，有的成了廠長，有的當(dāng)了經(jīng)理，有的甚至做了大官。只要父親打個(gè)招呼，說不定我的問題就解決了呢？仿佛一個(gè)美好的未來就在前方向我招手，于是，我向父親提出讓他的學(xué)生關(guān)照我一下。

父親悶不作聲地繼續(xù)走他的路，似乎沒聽見我的話。父親平時(shí)的聽力極佳，怎么會(huì)連與他并肩而行的我的話都聽不見呢？我正納悶兒，只見父親突然一轉(zhuǎn)身，二話沒說便向一條鄉(xiāng)間小路走去。昨天剛好下過一場(chǎng)大雨，小路上泥濘不堪。我一下子蒙了，好好兒的馬路不走，父親為什么要走那條難走的小路呢？

“還不下來？”猶豫不決的我猛地聽到父親一聲叫喝。

我平時(shí)很聽話，縱是刀山火海，父親讓上，我哪有不從的道理？于是，我跟在父親身后進(jìn)了泥淖。走了一段路，父親停住了，轉(zhuǎn)過身，看看我，又看看我們剛才走過的那段路。

“這路……好不好走？”

“不好走?！蔽覍?shí)話實(shí)說。

“這段路上有沒有留下我們的腳??？”父親又問。

“當(dāng)然留下啦?！蔽颐摽诙?。

“那腳印與腳印有什么區(qū)別？”父親再問。

“硬的地方淺，軟的地方深?！边@么簡(jiǎn)單的問題還能難得住我？我暗自得意起來。

“那剛才我們?cè)谒囫R路上走時(shí)，有沒有留下腳?。俊备赣H接著問。

“那兒怎么能留下腳印呢？”我?guī)缀醴磫柶鸶赣H來。這問題有點(diǎn)太幼稚了，我差點(diǎn)兒?jiǎn)∪皇Α?/p>

“你小時(shí)候，我總是背著你走，那時(shí)走過的路上有沒有留下你的腳?。俊备赣H的雙眼像兩把刀一樣逼視著我。

“我在你的背上，又沒有在路上走，路上怎么會(huì)有我的腳印呢？”我驚得張大了嘴巴。

“要知道，有的人一輩子都躺在別人的背上或者總揀水泥大道、柏油馬路走，自認(rèn)為愜意舒服。殊不知，回過頭來看時(shí)，他們會(huì)驚慌自己連一個(gè)腳印也沒留下。這不等于在世上白走了一趟嗎？這樣的人難道不可悲嗎？”

我低頭沉思著，不敢吱聲。

父親越說越激動(dòng)：“孩子，路要靠自己走，不僅是走，還要留下自己的腳印。腳印愈深，愈能體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值！我沒有什么能耐，這是唯一能送給你的東西！”

“爸，我……懂了?！?/p>

第二天一清早，我毅然背起行囊，踏著那條我曾經(jīng)走過的泥濘小路出發(fā)了。我不會(huì)讓任何人背著我走，也不會(huì)走那些留不下一絲痕跡的水泥大道、柏油馬路。在人生的這條路上，我決心要留下一串屬于自己的腳印——深深的腳印。