山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心簡(jiǎn)介

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)依托于生物學(xué)、作物學(xué)和園藝學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科，是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。3個(gè)一級(jí)學(xué)科下設(shè)了15個(gè)二級(jí)學(xué)科，其中作物栽培與耕作學(xué)、果樹學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，擁有生物學(xué)、作物學(xué)和園藝學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和相應(yīng)的3個(gè)博士后流動(dòng)站。其相關(guān)研究機(jī)構(gòu)有：作物生物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家小麥改良分中心、農(nóng)業(yè)部小麥栽培生理與遺傳改良重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部谷物品質(zhì)檢測(cè)中心、黃淮海區(qū)域玉米技術(shù)創(chuàng)新中心和6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究中心。學(xué)科為實(shí)驗(yàn)中心提供了高水平的師資支撐和實(shí)驗(yàn)資源。

中心發(fā)展歷程：①組建啟動(dòng)階段：學(xué)校于2002年3月聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)專家對(duì)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)機(jī)構(gòu)的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行論證，決定在原來基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源進(jìn)行優(yōu)化、整合，成立了以生物學(xué)、作物學(xué)和園藝學(xué)3個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科為依托的校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，即農(nóng)業(yè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。②快速發(fā)展階段：2004年，以組織實(shí)施“中央與地方共建高?；A(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目”為標(biāo)志，中心進(jìn)入了快速發(fā)展階段。主要體現(xiàn)在更新并增加了一批儀器設(shè)備，從數(shù)量上滿足了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求；全面整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容；加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)；創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的利用率。③全面提高階段：2006年，在山東省“高等學(xué)校骨干學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)項(xiàng)目”的資助下，中心進(jìn)入了全面提高階段。中心將資金主要用于購置現(xiàn)代化的精密儀器，為開設(shè)創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提供了物質(zhì)保障。2007年，中心被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位。2008年4月，在第一次國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)工作委員會(huì)上，我中心被推選為聯(lián)席會(huì)植物（動(dòng)物）學(xué)科組組長(zhǎng)單位，中心主任張憲省教授被推舉為該學(xué)科組組長(zhǎng)。

經(jīng)過多年的建設(shè)，目前中心設(shè)有植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生態(tài)、基因工程等13個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)用房使用面積達(dá)4216平方米，擁有12000平方米的智能化溫室、460000平方米的校內(nèi)教學(xué)基地和22個(gè)校外實(shí)踐基地，擁有固定資產(chǎn)設(shè)備2411件，固定資產(chǎn)設(shè)備總值達(dá)2911.9萬元。中心現(xiàn)有專兼職教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員91人，其中國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、省級(jí)教學(xué)名師2人，高級(jí)職稱75人，具有博士學(xué)位的51人。2006年實(shí)驗(yàn)中心為農(nóng)學(xué)、生物技術(shù)、園藝、動(dòng)物科學(xué)等32個(gè)本科專業(yè)的5000多名本科生開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目160個(gè)，完成教學(xué)工作量34.8萬人學(xué)時(shí)。該中心是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)覆蓋專業(yè)最廣、選課學(xué)生最多、利用率最高的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。中心先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目30項(xiàng)，建成國(guó)家精品課程3門、山東省精品課程5門，獲各級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)26項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)3項(xiàng)、省部級(jí)6項(xiàng)。出版實(shí)驗(yàn)教材20種，發(fā)表教學(xué)研究論文47篇。本科生從事課外科技活動(dòng)獲各類成果獎(jiǎng)32項(xiàng)，其中獲全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，山東省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系：在2001年“高等學(xué)校農(nóng)林本科教育實(shí)踐教學(xué)體系改革的研究與實(shí)踐”、2005年“植物生產(chǎn)類人才培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐”2項(xiàng)國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，中心經(jīng)過深入實(shí)踐和總結(jié)建立了一套適合農(nóng)業(yè)高校人才培養(yǎng)的分層次、分階段的“四層次、三類型”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。“四層次”即基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)→農(nóng)業(yè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)代生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)→農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐4個(gè)循序漸進(jìn)的層次，“三類型”即基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)、綜合提高型實(shí)驗(yàn)和研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)。

清華大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任簡(jiǎn)介

楊士強(qiáng)，教授，博士生導(dǎo)師，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主任。1977年畢業(yè)于清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系，歷任計(jì)算機(jī)系副主任，常務(wù)副主任，黨委副書記，黨委書記等職務(wù)。

國(guó)內(nèi)最早從事多媒體技術(shù)研究的專家之一，現(xiàn)任中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)多媒體技術(shù)專業(yè)委員會(huì)主任，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事，IEEE高級(jí)會(huì)員。主要研究方向?yàn)槎嗝襟w技術(shù)與系統(tǒng)、視頻數(shù)據(jù)的壓縮與流化技術(shù)、基于內(nèi)容的多媒體信息處理等。承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、863、973、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范等研究項(xiàng)目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，培養(yǎng)研究生30多名，畢業(yè)的博士生獲得中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)，在多個(gè)國(guó)際會(huì)議上獲得最佳論文獎(jiǎng)；所開發(fā)的P2P流媒體系統(tǒng)GridMedia成功應(yīng)用于2005年和2006年CCTV春晚直播，是國(guó)內(nèi)外很有影響的網(wǎng)絡(luò)流媒體系統(tǒng)。多次獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和清華大學(xué)先進(jìn)工作者等獎(jiǎng)勵(lì)。2010年被評(píng)為“北京市師德先進(jìn)個(gè)人”。