一、單詞

1. thosepron. & adj. 那些。是that的復(fù)數(shù)形式。

⑴those為指示代詞,作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。eg:

Those are English books. 那些是英語書。

⑵those作形容詞修飾名詞(復(fù)數(shù)),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。eg:

Those girls are my sisters.

那些女孩是我的妹妹。

2. photo n. 照片;相片。復(fù)數(shù)形式為photos,其同義詞為picture。eg:

This is a photo of Linda.

這是琳達(dá)的一張照片。

拓展記憶:take a photo=take photos 照相

take a photo of sb.=take photos of sb. 給某人照相

3. know v.

⑴知道;了解。eg:

I know her name. 我知道她的名字。

⑵認(rèn)識(shí),熟悉。eg:

Do you two know each other?

你們倆認(rèn)識(shí)嗎?

注意:與no是同音詞。

拓展記憶:well-known adj. 著名的;眾所周知的。eg:

The Great Wall is well-known in the world.

長城舉世聞名。

4. need

⑴v. 需要。eg:

I need a glass of water. 我需要一杯水。

⑵n. 需要,必須。eg:

There is no need of shouting.

沒必要叫喊。

拓展記憶:need可以作情態(tài)動(dòng)詞,也表示“需要”之意,無人稱和時(shí)態(tài)的變化;多用于疑問句和否定句。后面接動(dòng)詞原形。need not可縮寫為neednt。

5. floor n.

⑴地板;地面。eg:

A chair is on the floor.

一把椅子在地板上。

⑵樓層。eg:

They live on the first floor.

他們住在一樓。

拓展記憶:英國在樓層的表達(dá)上與美國和中國的表達(dá)相差一層,英國人說的“一層”即美國人說的“二層”,以此類推。eg:the second floor[英]三層,[美]二層。英國人說的“一層”為“the ground floor”。

二、短語

1. thanks for還可寫作thank you for,意為“為……而感謝”,后接名詞或代詞,后接動(dòng)詞時(shí),動(dòng)詞要用-ing形式。eg:

Thanks for your gift. 謝謝你的禮物。

2. math book“數(shù)學(xué)書”,此短語是由兩個(gè)名詞構(gòu)成的,其中前一個(gè)名詞已經(jīng)形容詞化,作定語修飾后面的名詞。

拓展記憶:名詞在句中常作主語、表語、賓語、補(bǔ)語、定語、同位語等。名詞作定語時(shí),用來說明后一個(gè)名詞的作用,功能,特性等,在變復(fù)數(shù)時(shí),只需把后面的名稱變成復(fù)數(shù)即可。eg:

banana tree→banana trees 香蕉樹

math teacher→math teachers 數(shù)學(xué)老師

另外需要注意的是:man和woman作定語變復(fù)數(shù)時(shí),需要與被修飾的名稱同時(shí)進(jìn)行變化。eg:

woman doctor→women doctors 女醫(yī)生

man teacher→men teachers男老師

3. take…to… 把……帶到……。eg:

Please take your English book to school.

請(qǐng)把你的英語書帶到學(xué)校去。

特別提醒:與take搭配的介詞to后面接表示地點(diǎn)的名稱或代詞,而不能和副詞連用。eg:

Take this box to your teacher, please.

請(qǐng)把這個(gè)盒子帶給你的老師。

拓展記憶:take care (of) 小心,照顧。eg:

My little sister is ill; I have to take care of her. 我的小妹妹生病了,我不得不照顧她。

4. bring…to…拿來,帶來與take…to…的意思正好相反。eg:

Please bring a cup of coffee to me.

請(qǐng)給我拿一杯咖啡來。