劉 廈

梯子

它和我一起生長(zhǎng)在院子里

它在院邊緊靠著屋子

下連著土里的蟻穴

上接著天上的云朵

秋天，母親踩著它把玉米背上房晾曬

夏天，父親踩著它把我們背上房乘涼

來了親戚它在那兒

家里沒人它在那兒

落雪落雨它在那兒

這磚梯子像母親的教訓(xùn)，爺爺?shù)墓照?/p>

有著同定的位置

這堅(jiān)固的、無語的、長(zhǎng)著小草的臺(tái)階

讓我學(xué)會(huì)了向上和向下

踩著它一步步向上

我和樹尖上的老雀一樣孤獨(dú)

招一招手飛翔的鳥兒是否能把我救援

踩著它一步步向下

我高不過一棵茁壯的菜秧

冬天的日子

日子在冬天

那些熱鬧都凋謝了

只留下我的房子像麥粒一樣飽滿

我虛弱的身體留住了陽光

我的天真躲避了時(shí)間

窗外那棵樹

白天落滿麻雀晚上落滿星星

和我體內(nèi)的潮汐踏著同樣的節(jié)拍

當(dāng)天冷到一定程度就下雪了

雪會(huì)溫暖我的思念

沒有什么會(huì)背叛

當(dāng)這一切都和幸福相關(guān)

冷風(fēng)就在門外

它吹不涼這簡(jiǎn)單的日子

翻滾

街上一枚落葉在隨風(fēng)翻滾

即便是暫時(shí)的依附也在顫抖

它體內(nèi)滲滿了冬、春、夏

還背負(fù)著記憶和憂傷

它太沉重了

想飛起來

卻在地面上一路翻滾

秋風(fēng)一次次蠱惑

落葉一次次試飛

沒有飛起

卻完成了一次次生命的遷移

它翻滾到站臺(tái)等車人的腳下

它停在了小吃車的車輪下

風(fēng)又把它吹到了馬路牙子上

落下來時(shí)帶著一雙翅膀

翻飛時(shí)拖著一個(gè)秋天

它飛不起來

它的夢(mèng)飛不起來

它的詩飛不起來

這枚飛不起來的落葉如此輕小

當(dāng)路人、晚霞、尾氣、霓虹、風(fēng)和

無數(shù)個(gè)進(jìn)行著的故事將它穿越

輕小的落葉就成長(zhǎng)成了一個(gè)秋天

我的后事

當(dāng)我死后

請(qǐng)將我的血肉和五臟歸還土地

就像無論是花瓣還是樹葉都將

歸根于泥土

請(qǐng)將我的頭發(fā)像雪花和羽毛一樣

隨便賦予某個(gè)路人

讓他繼續(xù)想象

請(qǐng)將我的眼睛像石頭一樣

撒落在路旁或山坡上

讓它繼續(xù)以靜止的方式回應(yīng)流動(dòng)的時(shí)間

再將我的骨頭做成某一種樂器

還有

請(qǐng)將我寫水的詩倒進(jìn)河流

請(qǐng)將我寫火的詩在黑夜燃燒

最后請(qǐng)將所有人對(duì)我的記憶刪除

因?yàn)槟抢锏奈铱偙粨诫s著可憐或冷漠

就算再給我?guī)纵呑拥臅r(shí)間

我也沒有能力將光線折彎

就像我活著的時(shí)候

走時(shí)就要被風(fēng)左右

停下身上就落滿了塵埃

求求你們請(qǐng)將我的后事辦好

修改所有的錯(cuò)誤

風(fēng)聲

那呼呼聲是風(fēng)聲

那房頂?shù)乃芰霞堅(jiān)诙秳?dòng)是風(fēng)聲

那窗扇的搖晃是風(fēng)聲

那遠(yuǎn)處的人語、狗叫是風(fēng)聲

行人的腳步匆匆是風(fēng)聲

一棵小樹攔腰折斷的聲音是風(fēng)聲

父親鋸柴是風(fēng)聲

母親的干咳是風(fēng)聲

我沉默的鼻息是風(fēng)聲

大風(fēng)破門而人吹翻了

我一冬天用來喝藥的碗

那清脆的落地是可以扎破耳膜的風(fēng)聲

在這個(gè)春天每個(gè)旮旯都在動(dòng)蕩

我聽到一棵小草即將破土的風(fēng)聲

薦稿人語

鄉(xiāng)土題材或日有著農(nóng)業(yè)文明背景的抒情詩，在當(dāng)下詩歌創(chuàng)作中可說是如火如茶、方興未艾。劉廈的這組詩歌。并不著意謳歌河流村莊、題寫山川草木，但其意象、情緒、文本架構(gòu)、所仰仗的寫作傳統(tǒng)，莫不落腳乃至拘囿在此一范疇之內(nèi)。

那些由日常物什引發(fā)的哲理性譬喻、那些從時(shí)空翻滾中延展開來的淡泊思緒、那些自然當(dāng)中反復(fù)顯現(xiàn)的恬靜物象和單純撓人的倫理情感，固然閃射出來靈動(dòng)的光輝和清新的質(zhì)地，但我們?nèi)缫谄渲蝎@取某種文學(xué)的現(xiàn)時(shí)官能、現(xiàn)代品質(zhì)，則可能會(huì)無功而返。

寫作必然是對(duì)存在的某一方面進(jìn)行的辨析、星示和阿難。寫作路向的艱難開拓如果不加省察地讓位于對(duì)兼種成熟的、易于掌握的既定模式的歸趨和摹制，原本應(yīng)該充滿創(chuàng)造活力和探索品質(zhì)的寫作，就很容易變成某種擬想情境、語言操作與堆累的文學(xué)傳統(tǒng)之間看似火爆激情卻無實(shí)質(zhì)進(jìn)展的相互撫摸。

戮力于詩者，不可不警惕。

(彭敏)