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        試析遼寧省競(jìng)技跆拳道運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策

        2010-08-28 07:14:20楊樹(shù)葉王慶勇
        武術(shù)研究 2010年8期
        關(guān)鍵詞:比賽體育

        楊樹(shù)葉 王慶勇

        (大連理工大學(xué)體育教學(xué)部,遼寧 大連 116024)

        【其它體育研究】

        試析遼寧省競(jìng)技跆拳道運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策

        楊樹(shù)葉 王慶勇

        (大連理工大學(xué)體育教學(xué)部,遼寧 大連 116024)

        跆拳道項(xiàng)目在我國(guó)已經(jīng)由潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目成為重點(diǎn)項(xiàng)目。為了加快遼寧省跆拳道運(yùn)動(dòng)科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的發(fā)展,促進(jìn)跆拳道競(jìng)技水平快速提高。文章運(yùn)用調(diào)查問(wèn)卷、文獻(xiàn)綜述、訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)遼寧省跆拳道運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,得出遼寧省跆拳道運(yùn)動(dòng)員方面存在的主要問(wèn)題及制約因素,并根據(jù)實(shí)際情況提出相應(yīng)的策略,為今后遼寧跆拳道發(fā)展提供了理論參考。

        競(jìng)技跆拳道 發(fā)展現(xiàn)狀 發(fā)展對(duì)策

        1 前言

        我國(guó)跆拳道運(yùn)動(dòng)自1994年向各個(gè)省、市逐步推廣以來(lái),各省市的跆拳道運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平都明顯提高。自1994年跆拳道運(yùn)動(dòng)在遼寧省逐步推廣以來(lái),現(xiàn)已遍布遼寧14個(gè)市。目前,遼寧省有由2個(gè)訓(xùn)練單位組成的省跆拳道隊(duì)和13個(gè)市跆拳道隊(duì),省及各市跆拳道隊(duì)共有300余名運(yùn)動(dòng)員。遼寧省跆拳道競(jìng)技水平雖有所提高,但與跆拳道發(fā)展較好的省相比還存在較大的差距,在國(guó)內(nèi)處于中低水平。近今年來(lái)成績(jī)平平,在全國(guó)跆拳道比賽中,最好的成績(jī)是取得過(guò)兩枚金牌,這的確是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

        2 研究對(duì)象與方法

        2.1 研究對(duì)象

        以遼寧省跆拳道隊(duì)45名運(yùn)動(dòng)員和13個(gè)(鞍山市除外)市跆拳道隊(duì)218名運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象。

        2.2 研究方法

        2.2.1 文獻(xiàn)資料法

        通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)遼寧跆拳道發(fā)展方面的文獻(xiàn)資料。

        2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

        問(wèn)卷采用實(shí)地發(fā)放和郵寄兩種形式,本文發(fā)放市跆拳道隊(duì)運(yùn)動(dòng)員218份,發(fā)放遼寧省跆拳道裁判員問(wèn)卷10份。

        2.2.3 訪談法

        以網(wǎng)絡(luò)、電話和走訪的形式對(duì)遼寧省跆拳道運(yùn)動(dòng)員相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討,獲得較多真實(shí)可靠的相關(guān)信息。

        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

        問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)通過(guò)運(yùn)用Excel和Spss11.5等軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理、處理和統(tǒng)計(jì)分析。

        3 結(jié)果與分析

        3.1 運(yùn)動(dòng)員自然情況分析

        表1中的數(shù)據(jù)顯示遼寧省跆拳道男運(yùn)動(dòng)員比女運(yùn)動(dòng)員稍多些,在省跆拳道隊(duì)中體現(xiàn)的比較明顯,省隊(duì)女運(yùn)動(dòng)員占37.8%,而男運(yùn)動(dòng)員占62.2%,男女比例不均衡。市隊(duì)中有55%是男運(yùn)動(dòng)員,有45%是女運(yùn)動(dòng)員,也能體現(xiàn)出男運(yùn)動(dòng)員比女的多。跆拳道比賽是設(shè)男女級(jí)別相同的項(xiàng)目,所以運(yùn)動(dòng)員的男女比例應(yīng)該均衡,男女運(yùn)動(dòng)員同等重要。在調(diào)查中也得到遼寧省跆拳道男女大級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員相對(duì)較少,這就要求教練員在選材和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員時(shí)注意以上問(wèn)題。

        表1 遼寧省市跆拳道隊(duì)運(yùn)動(dòng)員性別、年齡情況統(tǒng)計(jì)表

        遼寧省跆拳道隊(duì)運(yùn)動(dòng)員有77.8%的年齡在15-19歲之間,20歲以上的占17.7%。市隊(duì)28%的運(yùn)動(dòng)員年齡在15歲以下,64.7%的運(yùn)動(dòng)員在15-19歲之間,超過(guò)20歲以上的只占7.3%。從這些數(shù)據(jù)可以看出遼寧省跆拳道運(yùn)動(dòng)員年齡大多數(shù)在19歲以下,由于競(jìng)技項(xiàng)目的特點(diǎn)決定運(yùn)動(dòng)員的年齡不可能太大,所以大多數(shù)局限在19歲以下,遼寧省跆拳道運(yùn)動(dòng)員年齡結(jié)構(gòu)合理。

        3.2 運(yùn)動(dòng)員參加比賽情況分析

        表2 遼寧省、市跆拳道隊(duì)運(yùn)動(dòng)員參加比賽情況統(tǒng)計(jì)表

        表2顯示省隊(duì)有26.7%的運(yùn)動(dòng)動(dòng)員沒(méi)有參加過(guò)省比賽,參加3次以內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員占57.7%,參加超過(guò)4次的僅僅15.6%。省隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加過(guò)交流賽的運(yùn)動(dòng)員占17.8%,參加3次以內(nèi)的占62.2%,參加4次以上的運(yùn)動(dòng)員占20%。省隊(duì)有80%的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加過(guò)全國(guó)比賽,市隊(duì)有56.9%的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加過(guò)省比賽,其余的運(yùn)動(dòng)員即使參加過(guò)省比賽,但參加的次數(shù)也不多(見(jiàn)表2)。市隊(duì)運(yùn)動(dòng)員有43.6%的沒(méi)有參加過(guò)正式市跆拳道比賽,參加3次以內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員不足22%,超過(guò)4次的人數(shù)甚少。市隊(duì)運(yùn)動(dòng)員參加交流賽的情況也不是很理想,54.6%的運(yùn)動(dòng)員根本沒(méi)有參加交流賽,其余的一部分即使參加過(guò)次數(shù)也不是很多。以上這些數(shù)據(jù)足以說(shuō)明遼寧省地區(qū)開(kāi)展跆拳道競(jìng)賽相對(duì)不足,導(dǎo)致遼寧省市運(yùn)動(dòng)員參加正式比賽和交流賽的機(jī)會(huì)不多,只有成績(jī)較好的運(yùn)動(dòng)員才有機(jī)會(huì)參加比賽,大部分運(yùn)動(dòng)員只是一味的訓(xùn)練,這部分運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷比賽,這樣既不利于他們成績(jī)的提高,在某種程上又會(huì)挫傷了他們的訓(xùn)練的積極性,也就影響遼寧省跆拳道競(jìng)技水平的提高。

        3.3 運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練和學(xué)習(xí)情況

        經(jīng)調(diào)查,省跆拳隊(duì)93.3%的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行全年訓(xùn)練,6.7%的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行賽前訓(xùn)練。市隊(duì)83.5%的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行全年訓(xùn)練,剩下部分運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行賽前訓(xùn)練。省隊(duì)運(yùn)動(dòng)員每周都要進(jìn)行6天多訓(xùn)練,并且每天進(jìn)行訓(xùn)練4個(gè)多小時(shí)。市隊(duì)80.8%的運(yùn)動(dòng)員每周進(jìn)行6天多訓(xùn)練,僅14.6%的運(yùn)動(dòng)員每周進(jìn)行3-5天的訓(xùn)練。11.9%的每天進(jìn)行不足2個(gè)小時(shí)訓(xùn)練,32.1%的每天進(jìn)行2-4個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,56%的進(jìn)行4個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練。數(shù)據(jù)說(shuō)明遼寧省跆拳道隊(duì)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練方式基本合理,訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度完全能得到保證,80%的市隊(duì)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練方式、時(shí)間、強(qiáng)度等方面比較理想,個(gè)別的市隊(duì)需要加大訓(xùn)練強(qiáng)度。遼寧省跆拳道運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該在保證時(shí)間和強(qiáng)度的基礎(chǔ)上提高訓(xùn)練質(zhì)量。

        表3得知,省隊(duì)48.9%的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有文化課,40%的運(yùn)動(dòng)員每周進(jìn)行3-4天的學(xué)習(xí),僅有8.9%的運(yùn)動(dòng)員是每周進(jìn)行5天的文化學(xué)習(xí)。市隊(duì)運(yùn)動(dòng)員在文化學(xué)習(xí)方面要比省隊(duì)理想,市隊(duì)有89.0%的運(yùn)動(dòng)員每周進(jìn)行五天學(xué)習(xí)。在調(diào)查中可知有文化課的運(yùn)動(dòng)員一般都有文化課教師和教室,并且都進(jìn)行定期的文化課考試,但文化考核標(biāo)準(zhǔn)低。目前,省隊(duì)48.9%運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有文化課學(xué)習(xí),他們以訓(xùn)練為主,只要運(yùn)動(dòng)成績(jī)好,文化成績(jī)要求不嚴(yán),導(dǎo)致學(xué)生理論基礎(chǔ)差。

        4 遼寧省跆拳道運(yùn)動(dòng)發(fā)展對(duì)策

        4.1 大力開(kāi)展競(jìng)賽,提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)

        目前遼寧省跆拳道運(yùn)動(dòng)員每年參加比賽次數(shù)十分少,沒(méi)有比賽任務(wù),缺乏高水平競(jìng)賽交流機(jī)會(huì),各個(gè)市隊(duì)表現(xiàn)的十分明顯,這必然會(huì)挫傷運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的積極性。遼寧省有關(guān)部門應(yīng)改革現(xiàn)有的跆拳道比賽制度,增加本省市的跆拳道比賽或?qū)崙?zhàn)交流賽的次數(shù),以賽促練,提高運(yùn)動(dòng)員的臨場(chǎng)作戰(zhàn)能力,讓大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員都有參加比賽的機(jī)會(huì)。政府相關(guān)部門應(yīng)對(duì)一些落后地區(qū)采取政策上的傾斜,以促進(jìn)該項(xiàng)目在本地區(qū)的發(fā)展;多邀請(qǐng)本省市或其他省市訓(xùn)練隊(duì)來(lái)本隊(duì)交流,通過(guò)比賽可達(dá)到相互觀摩交流和學(xué)習(xí)的目的,從而找出訓(xùn)練中的不足,只有這樣才能創(chuàng)造高水平的訓(xùn)練比賽環(huán)境,有效提高訓(xùn)練效果;運(yùn)動(dòng)員要抓住大賽機(jī)會(huì),積極參加其他省市高層次比賽,通過(guò)相互學(xué)習(xí)、交流,從而提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)成績(jī),使運(yùn)動(dòng)員在大賽中得到鍛煉;組織比賽的質(zhì)量應(yīng)該不斷提高,這樣運(yùn)動(dòng)員的水平才會(huì)充分發(fā)揮出來(lái),才會(huì)有更高的積極性參與比賽,同時(shí)也會(huì)加快遼寧跆拳道運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平的提高。

        4.2 加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)的培養(yǎng)

        受長(zhǎng)期競(jìng)技體育培養(yǎng)模式的影響,導(dǎo)致過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律,忽略了競(jìng)技人才文化素質(zhì)培養(yǎng)。并對(duì)訓(xùn)練體制和課程設(shè)置進(jìn)行合理配置,使教育系統(tǒng)和體育系統(tǒng)多層次、多渠道相互銜接、相互配合,形成“大學(xué)—中學(xué)—小學(xué)”一體化的選材和育才機(jī)制,從而建立多層次、一體化的后備人才培養(yǎng)體系。這個(gè)培養(yǎng)體系是以學(xué)校為依托,各體校、武館、體育俱樂(lè)部和學(xué)校融為一體,體育部門和教育部門優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。體育部門負(fù)責(zé)體育后備人才的訓(xùn)練工作,教育部門負(fù)責(zé)體育后備人才文化知識(shí)培養(yǎng)工作。此模式使運(yùn)動(dòng)員的體力和智力在訓(xùn)練的過(guò)程中得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展,潛移默化中提高了運(yùn)動(dòng)員的文化修養(yǎng)。使跆拳道后備人才能持續(xù)、健康、全面的發(fā)展。

        4.3 建立一套運(yùn)動(dòng)員激勵(lì)機(jī)制

        遼寧省重競(jìng)技管理中心應(yīng)加大管理力度,完善管理機(jī)制。積極動(dòng)員、調(diào)動(dòng)各地市體育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)跆拳道項(xiàng)目的重視。為了提高遼寧省跆拳道競(jìng)賽水平,就目前遼寧省實(shí)際情況應(yīng)該實(shí)施不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)參加比賽取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。制訂運(yùn)動(dòng)員醫(yī)療、保險(xiǎn)和退役優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員安置等有關(guān)政策和法規(guī),解決運(yùn)動(dòng)員的后顧之憂。

        [1]王智慧.競(jìng)技跆拳道[M].北京:人民體育出版社,2006.

        [2]劉宏偉. 跆拳道理論與方法 [Z]. 沈陽(yáng)體育學(xué)院教務(wù)處,2007.

        [3]劉莉新.新疆跆拳道運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[J].新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào),2006(6):72-75.

        [4]盧志成.我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)行獎(jiǎng)勵(lì)制度實(shí)施的局限性及完善措施[J].沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005(6):106-108.

        On the Current Situations and the Countermeasures of Tae Kwon Do Athletes in Liaoning

        Yang ShuyeWang Qingyong
        (Sports Department of Dalian University Of Technoloy,Dalian Liaoning 116024)

        Tae Kwon Do has already become key event from potential advantageous event.In order to speed up the future development of Tae Kwon Do in Liaoning jin the aspects of science,systematisation and standardization,with the methods of queationnaire,literature summary,interview and mathematical statistics,the article carries on investigation on Liaoning Province Tae Kwon Do development current situations,and finds out the existing problems and restriction factors in Liaoning Tae Kwon Do athletes,and according to current reality,the paper offers some proposals and strategies for Liaoning Tae Kwon Do development and asthe thoeretical referencesfor itsfurther development.

        competitive Tae Kwon Do development situations development strategy

        G886.8

        A

        1004—5643(2010)08—0089—02

        1.楊樹(shù)葉(1981~),女,碩士,助教。研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。

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