韓鳳英

（長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410014）

近年來隨著計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，信息化已使社會(huì)的經(jīng)濟(jì)與發(fā)展依賴于信息，通過網(wǎng)絡(luò)傳播信息，而信息的傳播又依賴于媒體。在此背景下應(yīng)運(yùn)而生了新興的多媒體技術(shù)，并形成了一個(gè)朝氣蓬勃的產(chǎn)業(yè)。多媒體包括文字、圖形、圖像、聲音和影視動(dòng)畫等媒體，是具有交互特性的傳媒展示綜合技術(shù)，是一個(gè)典型的技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，幾乎涉及了高新技術(shù)的每一個(gè)熱點(diǎn)。目前很多高職院校開設(shè)了計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)，但怎么樣辦好多媒體專業(yè)，有很多問題值得探索。準(zhǔn)確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)改革是專業(yè)教學(xué)的關(guān)鍵所在。本文通過社會(huì)調(diào)查、市場(chǎng)分析等多種途徑探討高職多媒體專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。

一、多媒體行業(yè)背景分析

近年來，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字電視技術(shù)和通信技術(shù)日益成熟，極大地推動(dòng)了多媒體產(chǎn)業(yè)的興起。目前，多媒體產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成了以影像、多媒體、圖形、聲音等技術(shù)為核心，以數(shù)字化媒介為載體，內(nèi)容涵蓋信息、傳播、廣告、通訊、電子娛樂產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)教育、娛樂、出版等多個(gè)領(lǐng)域，涉及計(jì)算機(jī)、影視、傳媒、教育等多行業(yè)的產(chǎn)業(yè)集合，被稱為21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心產(chǎn)業(yè)，是繼IT產(chǎn)業(yè)后又一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

中國(guó)雖然多媒體產(chǎn)業(yè)起步比國(guó)外晚了10年，但發(fā)展后勁十足，以高科技與文化融合為特征的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展越來越迅速。而隨著眾多中小型多媒體企業(yè)的迅速崛起以及跨國(guó)公司的爭(zhēng)相涌入，多媒體產(chǎn)業(yè)規(guī)模有望成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)第一支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展商機(jī)十分巨大。

北京多媒體行業(yè)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)陳信祥在第四屆互聯(lián)網(wǎng)與多媒體全球峰會(huì)上表示：“我國(guó)多媒體產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值在2010年將達(dá)到15000億元，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一支柱產(chǎn)業(yè)?！彼谥鞒帧皵?shù)字未來：連接中國(guó)與世界”主題論壇時(shí)指出，我國(guó)多媒體產(chǎn)業(yè)是一塊發(fā)展?jié)摿薮蟮摹暗案狻?。?guó)際多媒體協(xié)會(huì)聯(lián)盟主席赫維·費(fèi)徹表示，隨著眾多中小型多媒體企業(yè)的迅速崛起以及跨國(guó)公司爭(zhēng)相涌入，中國(guó)正在成為掌握數(shù)字信息和數(shù)字技術(shù)的巨人。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有1000多所院校開設(shè)了計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)，這與多媒體市場(chǎng)的發(fā)展是相吻合的。

通過以上分析，可見多媒體技術(shù)專業(yè)前景廣闊，多媒體專業(yè)學(xué)生有著良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，高職院校開設(shè)多媒體專業(yè)順應(yīng)了市場(chǎng)發(fā)展的需求。

二、目前多媒體企業(yè)比較緊缺的主要崗位分析

由于我國(guó)尚處在多媒體產(chǎn)業(yè)的起步階段，人才培養(yǎng)還未跟上；同時(shí)多媒體行業(yè)本身技術(shù)更新也快，因此對(duì)人才的要求也較高，要求其不僅要掌握很先進(jìn)的科技，還要有藝術(shù)功底。目前主要有5大多媒體職位較緊缺：

1.數(shù)碼影視設(shè)計(jì)：這方面的人才要求懂得數(shù)碼相機(jī)的工作原理和整機(jī)性能判別、數(shù)碼相機(jī)攝影基本技術(shù)，會(huì)使用數(shù)碼翻拍儀、掃描儀以及數(shù)字?jǐn)z影機(jī)采集數(shù)碼圖像。掌握非線編輯軟件，熟悉影視制作流程，精通After Effect、Director和Vegas軟件。

2.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作：這方面的人才要求必須懂得Internet相關(guān)知識(shí)、GIF動(dòng)畫、層的應(yīng)用、表格與表單、媒體應(yīng)用、動(dòng)畫與樣式、網(wǎng)頁框架、文本與圖像、鏈接與動(dòng)作、網(wǎng)站相關(guān)知識(shí)、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)建立，網(wǎng)站的上傳、更新、維護(hù)，使用Asp建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁、ASP與關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等技術(shù)方面的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，他們必須具備一定的平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，包括平面構(gòu)成基礎(chǔ)、基本圖形與文字、動(dòng)畫應(yīng)用等等。

3.多媒體創(chuàng)作：這方面的人才要求精通各種音樂音效的剪輯，能夠熟練運(yùn)用soundfroge、cooledit、cakewalk音頻編輯軟件；熟練使用Premiere、After Effects及其它pc視頻后期制作軟件。

4.多媒體動(dòng)畫設(shè)計(jì)師：該類人才要求熟練掌握flash基本技能，一年以上工作經(jīng)驗(yàn)；想象力強(qiáng)，擅長(zhǎng)多種動(dòng)漫風(fēng)格。

5.策劃與創(chuàng)意：該類人才是融合策劃與創(chuàng)意的復(fù)合型人才，相當(dāng)于整個(gè)項(xiàng)目的導(dǎo)演，類似于項(xiàng)目管理人才。目前該職業(yè)的從業(yè)人員一般要熟悉攝影、多媒體技術(shù)。如果要做得成功，還得進(jìn)修影視編導(dǎo)、節(jié)目策劃、攝像技術(shù)、燈光技術(shù)、非線性編輯、特技制作知識(shí)、視頻剪輯等方面的知識(shí)，并善于運(yùn)作整個(gè)項(xiàng)目，具有良好的靈感和管理能力。

通過以上主要崗位的分析，多媒體方向人才培養(yǎng)方向基本可確定為：有著良好的藝術(shù)基礎(chǔ)，能從事計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)規(guī)劃、開發(fā)與創(chuàng)作、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁制作、平面設(shè)計(jì)制作、能夠策劃與創(chuàng)意等相關(guān)市場(chǎng)急需的多媒體領(lǐng)域高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

三、多媒體專業(yè)主要崗位職業(yè)能力要求分析

通過對(duì)大量多媒體崗位的調(diào)研，多媒體專業(yè)的主要崗位職業(yè)能力要求為：具有深厚的美術(shù)功底和良好的創(chuàng)意構(gòu)思能力，對(duì)色彩有深刻的把握力、獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格；熟練使用Photoshop、Illustrator，Corel Draw等常用平面設(shè)計(jì)軟件；熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作；熟練應(yīng)用Dreamwear、Fireworks、Flash等常用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作軟件，設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力強(qiáng)，可獨(dú)立設(shè)計(jì)頁面設(shè)計(jì)及Flash動(dòng)車；熟悉HTML、JavaScript等語言，熟悉HTML及CSS樣式表，并且有良好的網(wǎng)站頁面裁切技術(shù)；能熟練美化ASP/PHP/JSP等程序動(dòng)態(tài)頁面；具有良好的溝通、理解和表達(dá)能力，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和意圖，并達(dá)到預(yù)期溝通效果。具有團(tuán)隊(duì)精神，能與其他成員緊密合作，協(xié)同完成任務(wù)；吃苦耐勞，能夠承擔(dān)較大的工作壓力，有責(zé)任心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極主動(dòng)，有激情；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠通過快速自學(xué)掌握新知識(shí)、新技術(shù)；善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

通過以上職業(yè)能力分析，可知多媒體技術(shù)專業(yè)是綜合性強(qiáng)、跨學(xué)科的新型專業(yè)，打破了IT學(xué)科和藝術(shù)學(xué)科之間傳統(tǒng)的界線和隔閡。充分考慮IT學(xué)科和藝術(shù)學(xué)科的相互結(jié)合和滲透是本專業(yè)的特點(diǎn)。我們參考國(guó)外相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和課程體系，結(jié)合學(xué)院自身的實(shí)際情況，按照“以技術(shù)制作為主，藝術(shù)設(shè)計(jì)為輔”的原則，建立了以綜合素質(zhì)培養(yǎng)和多媒體技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線的理論與實(shí)踐教學(xué)體系。

四、高職多媒體專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

由于計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)涉及面較寬，除了計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、軟件等相關(guān)技術(shù)之外，還涉及到諸如數(shù)字圖形圖像技術(shù)、數(shù)字音頻技術(shù)、數(shù)字影視技術(shù)、數(shù)字動(dòng)畫技術(shù)，再加上設(shè)計(jì)所需的藝術(shù)知識(shí)、制作所需的編輯知識(shí)和應(yīng)用所需的行業(yè)相關(guān)知識(shí)，往往使人們對(duì)該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，人才規(guī)格要求與知識(shí)結(jié)構(gòu)要求存在較大認(rèn)識(shí)上的差異。有的學(xué)校定位是以多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)為主；有的則以多媒體制作技術(shù)為主；有的以平面設(shè)計(jì)制作為主；有的以動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作為主；還有的定位以影視特技制作為主等。

要解決這一問題，對(duì)于高等職業(yè)教育而言，首先必須堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)應(yīng)用需求為目標(biāo)，正確處理好多媒體人才需求與專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。其次，必須解決好學(xué)校教育的規(guī)模性批量培養(yǎng)人才與企業(yè)分散性需求和學(xué)生的個(gè)性化教育之間的矛盾。

由上分析，我們把多媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定位在：面向社會(huì)生產(chǎn)第一線，培養(yǎng)能夠運(yùn)用各種多媒體軟件，將技術(shù)與藝術(shù)有機(jī)融合，從事多媒體軟件的應(yīng)用、開發(fā)、管理、技術(shù)指導(dǎo)等具體工作，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)方向可以是平面設(shè)計(jì)制作、影視后期制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作，多媒體開發(fā)等。

1.高職多媒體專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

多媒體行業(yè)本身技術(shù)更新快，更重要的是多媒體人才是復(fù)合型人才，既要掌握先進(jìn)的科技知識(shí)，又要精通藝術(shù)。因此高職多媒體專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該以計(jì)算機(jī)為主，以藝術(shù)為輔。讓學(xué)生學(xué)好多媒體處理軟件，平時(shí)修一些藝術(shù)課程，多積累一些藝術(shù)知識(shí)，多看相關(guān)的圖書、網(wǎng)站等。培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握常用平面設(shè)計(jì)、矢量設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件工具，熟練應(yīng)用網(wǎng)頁制作軟件制作圖文并茂的網(wǎng)頁，具備美術(shù)設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)的基本功底。畢業(yè)后可在廣告公司、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)公司、網(wǎng)絡(luò)游戲等公司從事平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作的工作。

2.高職多媒體專業(yè)學(xué)生的主要就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向行政事業(yè)單位、出版社、電視臺(tái)、廣告公司、出版印刷企業(yè)以及信息咨詢等行業(yè)從事計(jì)算機(jī)信息處理、媒體策劃、廣告設(shè)計(jì)與制作、局域網(wǎng)管理，多媒體數(shù)據(jù)庫開發(fā)、多媒體通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、多媒體軟件開發(fā)等工作，也可以在企事業(yè)單位從事經(jīng)營(yíng)管理、文秘等方面的工作。

五、結(jié)束語

計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)有著良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，但計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)是高職院校中開設(shè)較晚的專業(yè)，也是國(guó)家試點(diǎn)專業(yè)，在專業(yè)建設(shè)中還存在著這樣那樣的一些問題有待進(jìn)一步探索：如教學(xué)體系中藝術(shù)類課程的比例應(yīng)占多少，如何配置；多媒體技術(shù)日新月異，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)如何適應(yīng)這種技術(shù)的快速發(fā)展等等問題。計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對(duì)多媒體人才的需求以及多媒體技術(shù)的發(fā)展適時(shí)調(diào)整。

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