江西科技師范學院 劉志斌 江西工業(yè)貿(mào)易職及技術(shù)學院 程建軍

對體育私人教練能力結(jié)構(gòu)的淺析

江西科技師范學院 劉志斌 江西工業(yè)貿(mào)易職及技術(shù)學院 程建軍

伴隨“體育健身健美消費強勢群體”以及“個性化健身健美消費”的需求出現(xiàn),“體育私人教練”這一新興的職業(yè)應(yīng)運而生。本文對體育私人教練能力結(jié)構(gòu)進行分析和研究,以推動和促進我國私人教練職業(yè)化、專業(yè)化更加健康、規(guī)范、有序、快速地發(fā)展,也為推動整個健身行業(yè)的發(fā)展,提高全民素質(zhì),促進社會和諧發(fā)展提供理論依據(jù)。同時也提出對應(yīng)于結(jié)論的建設(shè)性發(fā)展建議,切實提高體育私人教練的整體素質(zhì)。

健身體育私人教練能力結(jié)構(gòu)建議

一、引言

隨著人們對生活質(zhì)量的需求不斷提高,怎樣科學運動,促進個體、群體乃至社會健康就逐漸成為人們和社會的迫切需要。為此,我國在1995年推動了《全面健身體育綱要》,在其圓滿完成任務(wù)后,又于2009年將全民健身推向新的階段,推出《全面健身體育條例》。這兩個文件中都明確提出了“運動健康師”體育健身指導員制度。

體育私人教練作為體育健身產(chǎn)業(yè)的重要環(huán)節(jié),作為社會體育指導員職業(yè)中的一種,有著廣闊的市場前景和可持續(xù)發(fā)展的強大潛力。本文通過對體育私教能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)進行分析,并為體育私教職業(yè)的發(fā)展提出一些意見和建議。

二、體育私人教練產(chǎn)生的社會背景和概念界定

1.體育私人教練產(chǎn)生的社會背景?？茖W的發(fā)展使得人們的生產(chǎn)方式、生活方式都發(fā)生了重大變化。在這個時代,從事腦力工作的人越來越多了,這使得從事體力勞動就相對較少了,而大部分腦力勞動者需要在緊張的腦力勞動之余去彌補一下身體運動的不足。因此,找個體育私人教練既輕松、又有效率,何樂不為呢?換句話說,這些人正是體育私人教練所面對的對象之一。

2.體育私人教練的概念?；诓煌嵌群驼J識層次,目前我國對體育私人教練的概念提出不同的界定,通過文獻分析表明,其主要有以下幾種:①體育私人教練是一對一的健康指導老師;②體育私人教練是健身指導人員,是健康事業(yè)的傳遞者;③而本文認為現(xiàn)代社會的體育私人教練是運動健康師。

三、體育私教應(yīng)具備的能力和素質(zhì)

按照現(xiàn)代化社會主義市場經(jīng)濟的需求和體育特征可分為:基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)理論知識、輔助性知識結(jié)構(gòu)。

四、體育私人教練的能力結(jié)構(gòu)

1.基礎(chǔ)理論知識結(jié)構(gòu)。體育私人教練的基礎(chǔ)理論知識包括運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動生物力學、運動營養(yǎng)學、運動心理學等方面。只有掌握了扎實的體育理論的基礎(chǔ)理論知識才能更好地施展健身指導活動,促進健身事業(yè)的發(fā)展,

2.專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。體育私人教練的基本職責就是對客戶進行鍛煉方法指導,這包括運動方式的選擇、運動負荷的控制、運動頻度控制、間歇時間控制、運動損傷預(yù)防、運動營養(yǎng)指導等。除了一般鍛煉方法指導,體育私人教練對于不同健康狀況和鍛煉目的的客戶,應(yīng)制定出適合不同人群的個性化的鍛煉方案。

(1)科學運動技術(shù)能力:運動技術(shù)能力是指人參加運動和訓練所具備的能力如:健美操、跆拳道、或瑜伽。它是人的身體形態(tài)、素質(zhì)、機能、技能和心理能力等因素的綜合表現(xiàn)。運動技術(shù)能力是體育私人教練的從業(yè)的核心,可以說,沒有運動技術(shù)技能就難以從事健身指導工作。

(2)科學健身知識結(jié)構(gòu):科學健身知識是私人教練所應(yīng)具備的最重要的知識,它是從事整個活動中的一個關(guān)鍵軸,私人教練必須掌握運動促健康作用的基本原理與方法,保證自己制定的每一份運動鍛煉計劃或運動處方都是安全和有效的。

(3)運動醫(yī)學素養(yǎng):運用醫(yī)學的知識和技術(shù)對體育運動參加者進行醫(yī)學監(jiān)督和指導,從而達到防治傷病、保障運動者的健康、增強體質(zhì)和提高運動成績的目的。它為體育教師和教練員提高科學訓練的依據(jù),保證運動訓練順利進行并達到教理想狀況的一種手段。

3.輔助性知識結(jié)構(gòu)

體育私人教練光有基礎(chǔ)理論知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)在健身行業(yè)是遠遠不夠的,還必須要有一些輔助性知識來支撐健身工作的開展。比如說溝通能力、科學創(chuàng)新能力、教學能力、客戶服務(wù)能力等。

五、結(jié)論與建議

1.結(jié)論。體育私人教練是隨著健身消費需求個性化而產(chǎn)生的,隨著社會需求日益增長、政府扶植與管理以及高等教育參與,體育私人教練越來越成為普及且被廣為接受的職業(yè)。體育私人教練在從自身的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和輔助性知識三方面不斷完善自己的同時,尤其要在個人的專業(yè)知識方面得到全面掌握,以推動和促進我國健身私人教練職業(yè)化更加健康、規(guī)范、有序、快速地發(fā)展,從而提高全民身心素質(zhì),促進社會的和諧發(fā)展。

2.建議。(1)把體育私人教練的培養(yǎng)引入高校,設(shè)置相關(guān)專業(yè)。把培養(yǎng)體育私人健身教練的工作引人到高等體育學府,并作為一種職業(yè)教育,其課程設(shè)置應(yīng)更適應(yīng)日益擴大的健身市場的體育私人教練的需求,開設(shè)專門培養(yǎng)體育私人教練的體育專業(yè)。為體育健身事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)適用人才,從源頭上保證從事這一行業(yè)的私人教練職業(yè)素養(yǎng)。

(2)增進從業(yè)者職業(yè)意識及職業(yè)規(guī)劃能力,促進體育私人教練職業(yè)化發(fā)展。從業(yè)者是職業(yè)化重要的推動力量,促進私人教練這一新生職業(yè)的發(fā)展需要從業(yè)者盡職盡責以不斷塑造自身職業(yè)素質(zhì),加強自身職業(yè)規(guī)劃能力和自我學習提高的能力,加強自身對體育私人教練職業(yè)的認知以及對自身職業(yè)管理,以獲得社會認可和尊重,為體育私人教練職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

(3)開展健身俱樂部的內(nèi)部培訓。各個健身俱樂部可以考慮以體育私人教練需要為出發(fā)點,積極開展企業(yè)內(nèi)部培訓,研發(fā)企業(yè)內(nèi)部培訓課程,使健身俱樂部不僅是經(jīng)營場所,而且是體育私人教練專業(yè)成長的基地。

此外,對于體育私人教練行業(yè)的管理可實施政府監(jiān)控下的社會管理型模式:政府負責宏觀調(diào)控和管理職能;建立行業(yè)協(xié)會,實現(xiàn)行業(yè)自治;構(gòu)建體育私人教練管理信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

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