● 文／劉 放

當嬴政執(zhí)掌大權(quán)后，他變得專橫跋扈，造阿房宮，修長城，焚書坑儒……大臣們不忍心辛辛苦苦拼來的江山如此葬送掉，于是有人提醒他說：“陛下，您應(yīng)該仁慈一點！”秦始皇一聽這話，心想：“你小子是說我不仁慈??！”結(jié)果可想而知，此后再也沒有人敢去提醒了。短短十幾年后，一個強大的王朝便淹沒在歷史的洪流中。（秦孝公的變法與秦始皇暴政形成對比，揭示了王朝走向滅亡的原因。）

正是對這些提醒的不屑，決定了這個王朝終要走向滅亡。

唐王朝在中國歷史上應(yīng)該算是一個奇跡，其影響力現(xiàn)在都還存在，那些老外不經(jīng)常稱我們中國人為唐人嗎？縱觀歷朝歷代，人民生活質(zhì)量都不好，但貞觀年間是一個例外，總結(jié)其原因，還是因為唐太宗善于聽從別人的提醒?。ㄌ瞥c秦朝兩個朝代形成對比，有力論證了“于‘提醒’之中看興亡”的觀點。）

話說有一次，太宗皇帝覺得住的房子太小了，于是想修個大一點的房子來住。魏征一聽就慌了，馬上跑到皇帝面前說：“陛下，老百姓剛剛從戰(zhàn)亂中恢復(fù)過來，生活剛有了一點起色，您若馬上大興土木，必定又會造成動蕩，還請陛下三思！”唐太宗聽了這話雖然不高興，但由于的確有道理，于是便打消了修皇宮的念頭。正是善于聽從別人的提醒，唐太宗又創(chuàng)造了一段不朽的歷史。

再反觀唐末，唐玄宗整天與楊貴妃尋歡作樂，不理朝政。韓愈諫迎佛骨，更是引起了皇帝的大怒，將其貶至潮洲。碰到了如此一個不聽提醒的皇帝，這個王朝又怎會不滅亡？

唐太宗說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興亡?！毕窈髞淼闹扉?、康熙、乾隆無不都是聽從提醒的君王，因此他們創(chuàng)造了王朝的興盛。

于“提醒”之中看興亡，于興亡之中曉提醒?。偨Y(jié)全文，卒章顯志。）

推薦理由

本文為話題“提醒”的佳作。把秦朝和唐朝放在一起，從正反兩個方面來論證中心觀點，而每個板塊內(nèi)部也采用了對比論證的方法，使中心突出，觀點得到強有力的證明。這提示我們平時積累材料時要注意各種角度、各種性質(zhì)的論據(jù)的收集。用對比方法寫作時，對比使用的材料一定要典型，要有可比性。當然，這篇文章若能在最后結(jié)合一點正反現(xiàn)實材料拓展一下，就更有深度了。

當秦國還是一個諸侯國的時候，它并不強大，甚至可以說是一個弱國。然而不久，一個人出現(xiàn)了，他改變了歷史，也讓歷史記住了他——商鞅。都說窮則思變，這個秦太弱了，怎樣才能變強呢？這個十分復(fù)雜的問題一直困擾著秦孝公，在這種情形之下，商鞅登上了歷史舞臺，他提醒秦孝公說：“您應(yīng)該發(fā)展經(jīng)濟！”秦孝公聽了覺得很有道理，但要怎樣發(fā)展經(jīng)濟呢？商鞅說：“您應(yīng)該先變法！”就是這深思熟慮后的提醒，鑄就了一個輝煌的王朝——秦。