湖北省水果湖第二中學(xué) 王雪芹

湖北省荊門市東寶區(qū)子陵中學(xué) 鄧懷萍

七、鎖定that

在引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞中，who指人，which指物，that即可指人也可指物。指人時who比that用的多一些，指物時which比that用的多一些。

口訣：指物which指人who，that指人又指物。

什么時候一定要用that呢？歌訣為：The only，the very，the same，no,any.兩項并列人與物，不定、序數(shù)、最高級。

注：前兩句指先行詞前有The only，the very，the same，no,any修飾時，引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞一定用that。例如：

That’s the only thing that we can do now.(那是我們現(xiàn)在唯一能做的事情。)

“兩項并列人與物”指先行詞中既有人，又有物時，引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞一定要用that。例如：

The man and the car that I saw yesterday were in the Central Street.(昨天我看到的人和車是在中心街上。)

“不定、序數(shù)、最高級”指先行詞是 everything，all，something，nothing，anything，some，little，much等不定代詞時，或先行詞前有序數(shù)詞或形容詞最高級修飾時，引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞一定要用that。例如：

1)You can do everything that you like to do.(你可以做任何你喜歡的事情。)

2)The first movie that I saw isShaolin Temple.(我看的第一部電影是《少林寺》。)

3)It’s the most interesting place that I have ever visited.(那是我去過的最有趣的地方。)

八、鎖定whether

英語中通常既可用whether，也可用if表示“是否”來引導(dǎo)從句，但有些場合只能用whether而不用if。

口訣：主語從句用whether，賓語從句or not，不定式前介詞后，取代if別條件。

注：1.whether可置于句首引導(dǎo)主語從句，而if不能。例如：

Whether the meeting will be held in Beijing is not known yet.(會議是否將在北京舉行還不知道。)

2.在賓語從句中與or not連用的詞通常是whether。例如：

I don’t know whether he will come on time or not.(我不知道他是否能按時來。)

3.帶to的動詞不定式前用whether，而不用if。例如：

Please tell us whether to go or stay here.(請告訴我們是走還是留。)

4.只有whether能用在介詞后面。例如：

Success depends on whether we make enough effort.(成功決定于我們是否付出了足夠的努力。)

九、動詞不定式做賓補省to的況情

口訣：一感二聽三讓四看半幫助、被動句，莫忘記，to要還原句中去。

注：在某些動詞后面，做賓語補足語的不定式不帶 to，一感(feel)，二聽(hear,listen to)，三讓(let，have,make)，四看(see,watch，notice，observe)，半幫助(help)，當(dāng)句子以被動句出現(xiàn)時，to一定要加上去。例如：

They heard her sing in the next room.(他們聽見她在隔壁唱歌。)

She was heard to sing in the next room.(被動句)

十、九條兩頭蛇

英語中有9個動詞既可以用動名詞作賓語，也可用不定式作賓語，意思卻不同。

口訣：remember,forget,try,mean,stop,regret,want,need,require.

注：remember to do sth記住(別忘記)要去做某事，remember doing sth記得(想起)曾做過某事；forget to do sth忘了要做某事，forget doing sth忘記曾做過某事；try to do sth試圖做某事，try doing sth試試(試過)；mean to do sth打算，有意圖做某事，mean doing sth意味著；stop to do sth停下來做某事，此為目的狀語，stop doing sth停止做某事；regret to do sth對現(xiàn)在要發(fā)生的事表示“遺憾”，regret doing sth對發(fā)生過的事表示后悔；want to do sth想要做某事，want doing sth需要做某事；repuire/need to do sth都是需要，require/need doing sth都是動名詞主動形式表示被動意義。因為這9個單詞既可接不定式，又可接動名詞，我們稱之為“九條兩頭蛇?！?/p>

十一、倒裝句

歌訣：祝愿句，感嘆句，only,so,as；開始為副詞、否定句首時。

注：倒裝句是將謂語的一部分或全部置于主語之前。在only,so,as中，only指only所修飾的副詞，介詞短語、狀語從句放在句首時，形成倒裝。例如：

Only then will I have a chance of achieving my dream.(只有那時我才有實現(xiàn)自己夢想的機會。)

so指在以so開頭的句子中，表示一種情況，也適應(yīng)于另一人或物。例如：You can speak English，so can I.(你會講英語，我也會。)

如果后面的句子單純重復(fù)前一句，則不倒裝。例如：

It’s hot today，so it is.(今天真熱，確實如此。)

as指當(dāng)as作“雖然”，在讓步狀語從句中，要用倒裝。例如：

Child as she is，she knows a lot about the world.(雖然她只是個孩子，她對世界卻知道得很多。)

“開始為副詞”指以here，there，then等開頭的句子，這種倒裝多見于描述性文體。例如：

Look！Here comes the bus.(瞧！公交車來了。)

“否定句首時”指否定副詞或否定連詞置于句首時。例：

Not until you told me did I know the fact.(直到你告訴了我，我才知道那件事。)

Not only can we speak Chinese，but also we can speak Engish.(我們不僅會說漢語，而且也會說英語。)

十二、情態(tài)動詞

歌訣之一：否定 may 時 mustn’t，否定 must(為)needn’t。 祝愿句中只用may，把握不大用might。

例：May you succeed.(祝你成功！)

歌訣之二：ought to,should兩相通，語氣ought to較重。該做沒做用完成。

“該做沒做用完成”是說ought to,should的完成時表示本該做的事，實際上沒做，有責(zé)備之意。例如：

You should have been here 10 minutes earlier.(你應(yīng)該提前10分鐘到這兒。)

歌訣之三：情態(tài)need常否、疑，接完成時“本不必”。

肯定should,must，動名、不定為實意。

此段表述的是need的用法，need既可用作情態(tài)動詞，也可用作實意動詞，情態(tài)動詞need多用于否定句、疑問句，接完成時是“本不必做，但實際做了”，肯定句中用should,must,have to來代替，后接動名詞，不定式時為實意動詞，而非情態(tài)動詞。例如：

1)—Need I do it right now？(我需要馬上做嗎？)

—Yes，you must./No，you needn’t.(是的，需要/不，沒必要。)

2)They said they needed to be there on time.(他們說他們需要準時到那里。)

3)My bike needs mending.(我的自行車需要修理了。)

十三、不同種類的副詞的詞序

可記一句話：程、狀、地，地、狀、頻，時間狀語是殿軍。

“程、狀、地”指先后順序。例如：

Children played fairly(程度)well(狀態(tài))there(地點)yesterday.

“地、狀、頻”。例如：

I have been to Germany(地點)delighfully(狀態(tài))twice(頻度)in 2007.

“時間狀語是殿軍”指時間狀語總是放在最后面。

以上類似的口訣還有很多，在平時教學(xué)中，教師只要常歸納，多積累，勤總結(jié)，口訣就會涌涌不斷，這樣，既可以幫助學(xué)生記憶，降低學(xué)習(xí)難度，使學(xué)生學(xué)英語的熱情升溫，同時，教學(xué)也定會趣味橫生。