劉 鵬沈德躍

(1.解放軍南京政治學(xué)院，江蘇 南京 210003)

在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍上下功夫

劉 鵬1沈德躍1

(1.解放軍南京政治學(xué)院，江蘇 南京 210003)

黨的十七屆四中全會把“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”、“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)擺到全黨面前，體現(xiàn)了我們黨順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，回應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)，把握時(shí)代發(fā)展規(guī)律的理論自覺。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍是對黨中央提出的“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”、“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”戰(zhàn)略任務(wù)的具體實(shí)踐。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍，就必須在樹立現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念，主動拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新拓寬學(xué)習(xí)途徑，善于運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，建立完善學(xué)習(xí)機(jī)制等方面出實(shí)招、下狠功。

學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍；學(xué)習(xí)意識；學(xué)習(xí)制度

黨的十七屆四中全會決定強(qiáng)調(diào)，要“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”、“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍是對這一戰(zhàn)略任務(wù)的具體實(shí)踐。隨著改革開放和中國特色社會主義事業(yè)的深入發(fā)展，世情、國情、黨情都發(fā)生了深刻的變化，正如胡總書記所說：“不學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不刻苦學(xué)習(xí)，勢必會落伍，勢必難以勝任我們所肩負(fù)的重大職責(zé)”[1]。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是廣大黨員干部提高綜合素質(zhì)、獲取智力支持和力量源泉的基本途徑，也是能夠完成肩負(fù)的職責(zé)使命的必要條件。因此，要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的基礎(chǔ)工程，下功夫使每個(gè)黨員都成為學(xué)習(xí)型黨員，堅(jiān)定理想信念，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)，“增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)”[2]。

一、注重強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，激發(fā)黨員內(nèi)在學(xué)習(xí)動力

學(xué)習(xí)型黨員不僅要把學(xué)習(xí)作為一種自覺行動、一種美德來看待，而且要把它作為一種政治責(zé)任、一種思想修養(yǎng)、一種精神境界來追求。重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必須首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

一是強(qiáng)化“需要學(xué)習(xí)”的意識。當(dāng)今時(shí)代是知識爆炸、信息劇增的時(shí)代,知識的更新與擴(kuò)展加快，這對每一名黨員提出了新的更高要求。信息化時(shí)代的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一般意義上的學(xué)習(xí)，更是一種生存依靠和一種生活追求。發(fā)展需要學(xué)習(xí)，開放需要學(xué)習(xí)，競爭需要學(xué)習(xí)。作為一名黨員，不學(xué)習(xí)、不掌握新知識和新本領(lǐng)，就難有生存與發(fā)展的能力，更談不上始終保持先進(jìn)性和發(fā)揮模范作用。

二是強(qiáng)化“終身學(xué)習(xí)”的意識。黨的十七大報(bào)告提出，要建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。周恩來同志有句名言：活到老、學(xué)到老、改造到老。學(xué)習(xí)沒有起點(diǎn),也沒有終點(diǎn),不再是一個(gè)靜態(tài)過程，而是成為貫穿人們一生的終身教育過程。每一名黨員都要把學(xué)習(xí)作為一個(gè)永恒的主題，作為一生的追求，自覺地重視學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，牢固樹立活到老學(xué)到老的大學(xué)習(xí)觀，始終堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的終身學(xué)習(xí)觀念。只有這樣才能不斷適應(yīng)形勢的發(fā)展變化，適應(yīng)黨員先進(jìn)性的實(shí)踐要求，也才能更好地完成黨賦予的職責(zé)任務(wù)。

三是強(qiáng)化“自主學(xué)習(xí)”的意識。培根說：知識就是力量。高爾基說：知識是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)前，有些黨員表面上也“主動”學(xué)習(xí)，但這種“主動”不是自愿的，而是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)或者上級檢查等外在壓力促成的，往往是走個(gè)形式、擺擺樣子，沒有真正沉下去、學(xué)進(jìn)去。必須引導(dǎo)廣大黨員干部始終以積極主動的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為自身進(jìn)步的階梯，把不懈追求知識作為與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在動力，積極培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲望和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力以學(xué)習(xí)的進(jìn)步推動個(gè)人的健康成長和事業(yè)的不斷發(fā)展。

四是強(qiáng)化“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的意識。鄧小平曾深刻指出，我們建設(shè)中國特色社會主義是一項(xiàng)嶄新的事業(yè)。鞏固黨的執(zhí)政地位，帶領(lǐng)全國人民建設(shè)社會主義和諧社會，我們同樣沒有現(xiàn)成的答案和前人的經(jīng)驗(yàn)可循，只有通過摸索創(chuàng)新才能得以有效解決。這就要求我們在學(xué)習(xí)前人和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上必須有所突破，有所創(chuàng)新，黨的事業(yè)才能不斷取得進(jìn)步。創(chuàng)新學(xué)習(xí)主要是在理解基礎(chǔ)上的深入思考、積極探索和大膽創(chuàng)新，基礎(chǔ)是理解，核心是探求，本質(zhì)是出新，即在學(xué)習(xí)過程中，不僅要看學(xué)了多少新知識，更應(yīng)該重視在消化吸收既有知識、前人成果和他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出有切實(shí)依據(jù)的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識和新的思路，并著重探討在新的領(lǐng)域中的新運(yùn)用以及解決問題的新辦法。

二、不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改善黨員綜合知識結(jié)構(gòu)

知識是無窮的，學(xué)習(xí)也是多方位的。黨員是黨組織的最小細(xì)胞，只有黨員學(xué)多識廣了，才能為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要成為一名學(xué)習(xí)型黨員,不僅要學(xué)好政治理論,學(xué)好上級指示，還必須具有豐富的閱歷和淵博的知識，建構(gòu)復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)。

一要重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。理論是指導(dǎo)工作和決定人生價(jià)值的靈魂，是先導(dǎo)。我們黨歷來重視運(yùn)用思想武器。作為一名共產(chǎn)黨員，必須要認(rèn)認(rèn)真真解決好理論武裝的這個(gè)根本問題。學(xué)習(xí)馬克思主義，關(guān)鍵是要掌握馬克思主義的基本原理，領(lǐng)會馬克思主義的精髓和本質(zhì)，學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的實(shí)際問題。尤其要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系，堅(jiān)持不懈、不斷深入，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，切實(shí)把蘊(yùn)含其中的巨大理論能量轉(zhuǎn)化為推動我們?nèi)粘９ぷ鳜F(xiàn)實(shí)動力。

二要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的路線方針政策，是我們堅(jiān)持正確的政治方向，做好各項(xiàng)工作的根本保證。作為黨組織的一份子，每一名黨員都理應(yīng)關(guān)心熱愛黨的事業(yè)，以“局內(nèi)人”和“主人翁”的姿態(tài)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。同時(shí)，民主法制是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一，是一個(gè)國家長治久安的重要保證。增強(qiáng)政策法律意識，提高政策法律素養(yǎng)，做一個(gè)真正懂法、自覺守法、秉公用法的黨員，既是黨員干部的崗位職責(zé)所需，也是黨性原則所系。

三要注重學(xué)習(xí)有關(guān)歷史知識?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”（《舊唐書·魏征列傳》）熟悉歷史發(fā)展的脈絡(luò)，才能以史為鑒，在今后的發(fā)展中少走彎路。毛澤東同志曾經(jīng)深刻地指出：“我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)加以總結(jié)，承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)?！盵3]這對于指導(dǎo)當(dāng)前的改革與建設(shè)工作是有重要意義的。作為一名黨員，要通過對歷史知識特別是對黨史的學(xué)習(xí)，熟悉中國的幾千年的發(fā)展歷史，熟悉我們黨八十幾載奮斗歷程，從中總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、吸取挫折教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)歷史責(zé)任感，懂得做人、做官的基本遵循。

四要廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)多元、多樣的社會，人類的科學(xué)文化呈幾何級遞增。不學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，就必然落后于時(shí)代發(fā)展要求，背離我們黨的先進(jìn)性要求，更難以勝任團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)美好家園的使命要求。作為一名黨員，不僅要能夠在關(guān)鍵時(shí)候站得出來、危難關(guān)頭豁得出去，更要能在和平建設(shè)時(shí)期抓緊“充電”，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己，不斷增強(qiáng)按客觀規(guī)律和現(xiàn)代科技辦事的能力素質(zhì)。

三、積極創(chuàng)新方法載體，拓寬黨員學(xué)習(xí)基本途徑

毛澤東同志曾經(jīng)形象地指出，“我們的任務(wù)是過河，但沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，任務(wù)也只是瞎說一頓?！盵4]（P139）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍，同樣必須建好“橋”、造好“船”，創(chuàng)造形式多樣的學(xué)習(xí)載體，搭建各種學(xué)習(xí)平臺，才能吸引大家廣泛參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的群眾性和實(shí)效性。聯(lián)合國科教文衛(wèi)組織出版的《學(xué)會生存》一書指出：未來的文盲,不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)的人。這說明學(xué)習(xí)方法途徑在一定意義上講比學(xué)習(xí)內(nèi)容更重要。

一是勤“開卷”，常向書本學(xué)。書本是系統(tǒng)知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶。求知的重要途徑就是向書本學(xué)習(xí)，如學(xué)歷史使人明智，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)理論使人深刻，學(xué)文藝使人豐富。只有勤“開卷”，才能?！笆芤妗薄Ｒ岢h員干部“多讀書、常讀書、讀好書”，案頭常備書，閑時(shí)常翻書，不斷豐富知識儲備，爭做“學(xué)習(xí)型黨員”和“專家型領(lǐng)導(dǎo)”。

二是尊“唯實(shí)”，常向?qū)嵺`學(xué)。俗話說，實(shí)踐出真知。“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！盵4]（P181）在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，我們同樣沒有經(jīng)驗(yàn)可循，必須邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)邊探索，在用中學(xué)，在學(xué)中用。社會實(shí)踐是一所大學(xué)校，是鍛煉成才的最佳環(huán)境。指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作、解決問題、促進(jìn)發(fā)展，是我們學(xué)習(xí)的最終目的。只有堅(jiān)持實(shí)踐第一、實(shí)事求是的原則，用馬克思主義的世界觀和方法論來關(guān)注現(xiàn)實(shí)、思考問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不唯書、不唯上、只唯實(shí)，才能真正做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，才能得到真正的答案。

三是重“民意”，常向群眾學(xué)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是實(shí)踐大課堂里最高明的老師。人民群眾當(dāng)中蘊(yùn)藏著無窮的思想火花和精神財(cái)富。在現(xiàn)實(shí)中，有許多新思路是基層單位探索出來的，許多新方法是廣大群眾創(chuàng)造的，惟有虛心向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，才有可能全面掌握鮮活、管用的知識經(jīng)驗(yàn)。作為一名共產(chǎn)黨員，必須與人民群眾保持血肉聯(lián)系，時(shí)時(shí)身處群眾之中，時(shí)刻不忘為民之責(zé)。積極向群眾學(xué)習(xí)就是要從群眾中來，到群眾中去，在深入基層、深入群眾中不斷學(xué)習(xí)提高，努力做到與群眾的心貼得更近，情通得更深。

四是追“時(shí)尚”，常向潮流學(xué)。生活要追求時(shí)尚，學(xué)習(xí)同樣也要追趕潮流。隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和信息時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)信息手段越來越受到人們的關(guān)注。培育學(xué)習(xí)型黨員要打破陳舊古板的印象，不能總是“老一套”，要善于創(chuàng)新方法手段，追求發(fā)展潮流，特別是要借助信息技術(shù)平臺增加學(xué)習(xí)的 “時(shí)尚內(nèi)涵”。通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽、軟件欣賞、家庭娛樂、影視文化等途徑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和現(xiàn)代性，激發(fā)黨員干部特別是年輕黨員的學(xué)習(xí)興趣。

四、健全完善長效機(jī)制，確保學(xué)習(xí)開展深入持久

“制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性”[5]。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍,要特別重視制度機(jī)制的規(guī)范作用。在啟發(fā)個(gè)人自覺學(xué)習(xí)的同時(shí)，還必須有一套科學(xué)、合理、實(shí)用的制度機(jī)制來推動和保障，確保學(xué)習(xí)走上制度化、科學(xué)化、規(guī)范化和常態(tài)化的軌道，推動學(xué)習(xí)能夠深入持久堅(jiān)持下去并取得真正效果。

一是建立健全學(xué)習(xí)規(guī)劃制度，確保學(xué)習(xí)的有序性。各級黨組織要把培育學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍作為重要議題，進(jìn)行專題研究部署，加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)。要以提高廣大黨員理論素質(zhì)為目的，以基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以服務(wù)黨支部的中心工作為落腳點(diǎn)，對學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)、要求作出導(dǎo)向性的規(guī)定，做到年度有總體規(guī)劃，每月有學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周有具體安排，并根據(jù)形勢任務(wù)變化及時(shí)調(diào)整，切實(shí)引導(dǎo)黨員干部按照計(jì)劃安排，抓好學(xué)習(xí)落實(shí)。

二是建立健全學(xué)習(xí)考評制度，促進(jìn)學(xué)習(xí)的正規(guī)性。要積極研究制定符合實(shí)際、易于操作的量化指標(biāo)和具體考核標(biāo)準(zhǔn)，對黨員學(xué)習(xí)的全過程實(shí)行質(zhì)量監(jiān)控。通過實(shí)行“會考制”、完善“考察制”、推行“評學(xué)制”、試行“晉測制”、健全“檔案制”等措施，既要注重查筆記、答試卷、背要點(diǎn)的有形內(nèi)容，更要注重指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題、推動工作的具體績效，以考促學(xué)，以評促建，努力形成長效學(xué)習(xí)機(jī)制。

三是建立健全學(xué)習(xí)激勵(lì)制度，激發(fā)學(xué)習(xí)的自覺性。要高度重視并建立健全目標(biāo)激勵(lì)、績效激勵(lì)、輿論激勵(lì)和典型激勵(lì)等機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)與不學(xué)、學(xué)好學(xué)壞不一樣的原則，最大限度地調(diào)動黨員的學(xué)習(xí)熱情，提升黨員的學(xué)習(xí)能力。要把每個(gè)黨員的學(xué)習(xí)優(yōu)劣、理論素質(zhì)的高低作為考核干部的重要條件,真正把學(xué)習(xí)情況與干部的選拔、任免掛起鉤來,真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值和效用。對學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對學(xué)習(xí)抓得不好的要予以必要的批評處罰，甚至進(jìn)行崗位調(diào)整，把學(xué)習(xí)這個(gè)“軟指標(biāo)”變成“硬杠杠”，努力在黨內(nèi)形成重視學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、追求學(xué)習(xí)的正確導(dǎo)向和良好氛圍。

[1] 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)提高執(zhí)政興國本領(lǐng)[N].解放軍報(bào)，2002—12—27（1）.

[2] 中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定（2009年9月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議通過）[Z].

[3] 毛澤東選集：第二卷[M].北京：人民出版社，1991.534.

[4] 毛澤東選集：第一卷[M].北京：人民出版社，1991.

[5] 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編[C].北京：中央文獻(xiàn)出版社，黨建讀物出版社，2008.17.

D263.3

A

1672－4445(2010)04－0026－03

2010-04-01

劉鵬（1986-），湖南邵陽人，南京政治學(xué)院軍事歷史09級碩士研究生，主要從事解放軍史研究；沈德躍（1985-），安徽鳳陽人，南京政治學(xué)院中共黨史09級碩士研究生，主要從事中國共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律研究。

[責(zé)任編輯：張洋生]