石存惠

（哈爾濱德強(qiáng)商務(wù)學(xué)院圖書(shū)館，黑龍江 哈爾濱 150000）

近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、數(shù)字圖書(shū)館的研究和應(yīng)用越來(lái)越受到國(guó)家、政府的重視，世界各國(guó)已把數(shù)字圖書(shū)館作為信息化社會(huì)的基礎(chǔ)設(shè)施和知識(shí)環(huán)境。隨著民辦高等教育的發(fā)展與不斷完善，民辦高校圖書(shū)館必須順應(yīng)自動(dòng)化，信息化潮流，加快數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)。

1 數(shù)字圖書(shū)館的定義

從狹義上講，數(shù)字圖書(shū)館是指在網(wǎng)上提供信息服務(wù)的信息中心或數(shù)據(jù)庫(kù)。該中心的所有工作流程都基于計(jì)算機(jī)，通過(guò)多種技術(shù)將各種文獻(xiàn)數(shù)字化，并將其組織起來(lái)在網(wǎng)上發(fā)布。從廣義上講，數(shù)字圖書(shū)館是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的、可擴(kuò)展的、開(kāi)放的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。它以數(shù)字化信息資源的挖掘、加工、整理存儲(chǔ)、傳輸與管理為主要內(nèi)容，包含從多分布式、超大規(guī)模、可互操作的多媒體資源庫(kù)群，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，可得到高效跨庫(kù)、無(wú)縫鏈接，不受時(shí)間、地域限制的信息內(nèi)容服務(wù)。它不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，而是由圖書(shū)館、情報(bào)機(jī)構(gòu)等在內(nèi)的眾多數(shù)字化信息源互聯(lián)而成的一個(gè)信息空間。

2 民辦高校建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館的意義

數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)是一項(xiàng)耗資大、技術(shù)水平要求高的高新技術(shù)項(xiàng)目，沒(méi)有相當(dāng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力是不可能完成的。目前民辦高校可以在短時(shí)間內(nèi)建成一座具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化圖書(shū)館，購(gòu)買(mǎi)大量的圖書(shū)、期刊等文獻(xiàn)資料，卻沒(méi)有能力建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館。但沒(méi)有能力建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館不等于停滯不前，民辦高校圖書(shū)館可以根據(jù)自身特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和教學(xué)及科研的實(shí)際需要，有計(jì)劃、有步驟地創(chuàng)建和開(kāi)發(fā)數(shù)字化文獻(xiàn)資源。

2.1 民辦高校自身發(fā)展的需要

教育部頒步的《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》中規(guī)定“高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)、科學(xué)研究的需要，根據(jù)館藏特色及地區(qū)或系統(tǒng)文獻(xiàn)保障體系建設(shè)的分工，開(kāi)展特色數(shù)字資源建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)虛擬資源建設(shè)”，其中特色數(shù)字資源建設(shè)就是一項(xiàng)最根本的工作。因此，民辦高校圖書(shū)館基要保持其自身的發(fā)展，就必須有針對(duì)性地開(kāi)展特色資源數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)工作。同時(shí)圖書(shū)館建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)，有利于民辦高校開(kāi)展重點(diǎn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，不僅有助于科研，而且對(duì)于擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面、掌握技能具有一定的指導(dǎo)作用。民辦高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，不僅是為學(xué)校教學(xué)科研服務(wù)，也可以擴(kuò)展高校與社會(huì)信息資源共建共享的領(lǐng)域，，提高學(xué)校的公信度，獲取更多的支持。

2.2 進(jìn)行館際交流與合作的基礎(chǔ)

隨著科技迅速發(fā)展，信息資源結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大的變化，不僅數(shù)量龐大、增長(zhǎng)迅速，而且類(lèi)型復(fù)雜、載體多樣，除紙質(zhì)書(shū)刊之外，還出現(xiàn)了大量的電子信息資源。面對(duì)浩如煙海的信息源和復(fù)雜的信息需求，任何一家圖書(shū)館單靠自己的力量要收集滿(mǎn)足各種用戶(hù)需求的文獻(xiàn)資料是不可能的，而且一味求全的館藏建設(shè)思路，必然造成全社會(huì)范圍內(nèi)文獻(xiàn)信息的重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)。對(duì)于辦學(xué)規(guī)模小、專(zhuān)業(yè)相對(duì)單一的民辦高校而言，與其各館各自為政，重復(fù)建設(shè)，不如重點(diǎn)發(fā)展特色化文獻(xiàn)，結(jié)合本校特點(diǎn)建立自己的特色文獻(xiàn)資源體系，走館際合作資源共享的路子，有利于在全社會(huì)范圍內(nèi)合理配置文獻(xiàn)資源。

2.3 豐富館藏資源的需要

民辦高校數(shù)字化圖書(shū)館特色化數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，是豐富館藏資源建設(shè)，進(jìn)行館藏資源合理化分配圖書(shū)經(jīng)費(fèi)的必要措施。民辦高校連年擴(kuò)招，發(fā)展很快，民辦高校圖書(shū)館由于受經(jīng)費(fèi)限制，館藏圖書(shū)文獻(xiàn)資源增長(zhǎng)速度相對(duì)滯后。但是，建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館可以快速補(bǔ)充館藏資源，彌補(bǔ)館藏不足的問(wèn)題。數(shù)字圖書(shū)館在國(guó)內(nèi)發(fā)展也很快，據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)已有50%的圖書(shū)館使用了電子圖書(shū)，并且比例還在不斷增長(zhǎng)中，這證明電子圖書(shū)已經(jīng)被讀者廣泛接受。全國(guó)的經(jīng)驗(yàn)證明建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館，就可以在購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，不斷豐富館藏資源，滿(mǎn)足讀者需要。

3 民辦高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)內(nèi)容

數(shù)字圖書(shū)館有基于資源保存的數(shù)字圖書(shū)館、基于技術(shù)探索的數(shù)字圖書(shū)館、基于資源服務(wù)的數(shù)字圖書(shū)館和混合型數(shù)字圖書(shū)館。而民辦高校以培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才為主要方向，因此，在數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)時(shí)應(yīng)該選擇基于資源服務(wù)的數(shù)字圖書(shū)館?；谫Y源服務(wù)的數(shù)字圖書(shū)館的著眼點(diǎn)是為用戶(hù)提供方便、快捷、高效的數(shù)字資源服務(wù)。

首先，要加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立自己的網(wǎng)站，這是圖書(shū)館通向數(shù)字圖書(shū)館的橋梁。通過(guò)數(shù)字化窗口，可以擴(kuò)展信息渠道來(lái)源，實(shí)現(xiàn)資源共享。對(duì)資金和技術(shù)比較薄弱的民辦高校圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，建立自己的網(wǎng)站是邁向數(shù)字圖書(shū)館的最佳方案。既不用購(gòu)置高檔服務(wù)器及其他硬件設(shè)備，又可將本館的信息有步驟、有特色地進(jìn)行數(shù)字化，避免重復(fù)建庫(kù)造成浪費(fèi)。同時(shí)，圖書(shū)館網(wǎng)站又能成為本館與外界溝通、交流的紐帶，使工作人員進(jìn)一步了解和掌握數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)，提高管理水平。其次，加強(qiáng)館藏建設(shè)，建立特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)。民辦高校圖書(shū)館應(yīng)依據(jù)地域特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)、館藏特點(diǎn)建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)不在大小，只要有特色即可。建設(shè)大型綜合數(shù)字圖書(shū)館投資巨大，并且對(duì)讀者服務(wù)的針對(duì)性較差。而建設(shè)特色數(shù)字圖書(shū)館，投資較少、建設(shè)時(shí)間較短、能更好地為特定讀者服務(wù)、有效地滿(mǎn)足特定讀者的需要。民辦高校暫時(shí)不能對(duì)其全部館藏進(jìn)行數(shù)字化之前，可先將本館收藏的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的特色文獻(xiàn)、內(nèi)部資料和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等收集起來(lái)，進(jìn)行數(shù)字化處理，使其能方便的進(jìn)行復(fù)制、檢索、傳遞和儲(chǔ)存，使讀者在最短時(shí)間內(nèi)獲得最多有用的信息。第三，實(shí)現(xiàn)信息資源數(shù)字化。

4 建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館要注意的問(wèn)題

4.1 注意數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)

標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化將關(guān)系到數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的可靠性、系統(tǒng)性、連續(xù)性、完整性、兼容性，有利于信息資源共享。民辦高校圖書(shū)館在建設(shè)特色信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，一定要注意標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的問(wèn)題，諸如采用兼容的搜索引擎、元數(shù)據(jù)格式、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)規(guī)則、信息交換協(xié)議、館際互借協(xié)議以及數(shù)據(jù)加工處理采用統(tǒng)一的國(guó)際國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)加工規(guī)范化等，確保數(shù)據(jù)庫(kù)的質(zhì)量。

4.2 要統(tǒng)籌規(guī)劃，避免重復(fù)建設(shè)

建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館是為實(shí)現(xiàn)資源共享、為讀者提供高速有效的信息服務(wù)，如果缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃與協(xié)調(diào)，大家各行其政，會(huì)使數(shù)字圖書(shū)館的系統(tǒng)互不兼容，各系統(tǒng)之間難以相互溝通。在資源建設(shè)方面，各數(shù)字圖書(shū)館不斷地重復(fù)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外數(shù)據(jù)庫(kù)，建設(shè)大而全，小而全的數(shù)字化圖書(shū)館，造成大量人、財(cái)、物的浪費(fèi)。民辦高校圖書(shū)館在數(shù)字化建設(shè)上，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，充分考慮民辦高校的特點(diǎn)和特殊性，節(jié)約費(fèi)用，減少低水平的項(xiàng)目。

4.3 加強(qiáng)人員培訓(xùn)，注重?cái)?shù)據(jù)庫(kù)的后期維護(hù)工作

數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)需要一批綜合素質(zhì)較高的專(zhuān)業(yè)人員，要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)管理人員進(jìn)行定期的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，使其具備相關(guān)學(xué)科和圖書(shū)館學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)信息的敏銳鑒別能力，以便對(duì)信息進(jìn)行取舍、組織、評(píng)價(jià)與注釋。同時(shí)在數(shù)據(jù)庫(kù)建成后，應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的一定錯(cuò)誤及時(shí)進(jìn)行更正，不斷完善其系統(tǒng)功能。定期對(duì)數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行更新、清理和修正，不斷補(bǔ)充新資料、新信息，確保數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容的時(shí)效性。關(guān)注用戶(hù)使用情況，對(duì)其中存在的問(wèn)題第一時(shí)間加以解決，保證數(shù)據(jù)庫(kù)的正常運(yùn)行。

4.4 注意版權(quán)及保護(hù)問(wèn)題

數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)不是以O(shè)PAC 的建設(shè)為終結(jié)的，它需要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)海量資源的網(wǎng)上提供，這就勢(shì)必引起數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與版權(quán)之間的矛盾?，F(xiàn)階段，數(shù)字圖書(shū)館資源建設(shè)所面臨的突出問(wèn)題是，如何選擇、獲得用戶(hù)所需要的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，以及對(duì)已有的各種數(shù)字網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品如何使用及保存等問(wèn)題，這就需要民辦高校在數(shù)字資源建設(shè)的同時(shí)注意版權(quán)問(wèn)題，應(yīng)從戰(zhàn)略上注意形成安全可靠的數(shù)字信息資源長(zhǎng)期保存機(jī)制。

數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)成為我國(guó)圖書(shū)館界的熱門(mén)話(huà)題，各級(jí)各類(lèi)公立高等院校都把數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)列入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，民辦高校應(yīng)抓住這一契機(jī)，重視并大力發(fā)展圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)，使民辦圖書(shū)館邁上更高的臺(tái)階。

[1]王琦.民辦高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)淺淅.科技信息.

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[4]金曉軍,金曉民.淺議“數(shù)字化圖書(shū)館”.內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì).2004,(11).