李 柱，高 勇

西安理工大學(xué)，陜西西安 710048

當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)不斷加速，新理論、新方法和新技術(shù)層出不窮，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)力源泉日益受到關(guān)注。在創(chuàng)新浪潮中，高等院校作為知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新中心，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)的教育改革正在全面而深入地展開著。大學(xué)生科技活動(dòng)是增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，提高科技素質(zhì)，造就跨世紀(jì)優(yōu)秀科技人才，成為高校著力解決的重要問題。

1 開展大學(xué)生科技活動(dòng)的積極意義

大學(xué)生科技活動(dòng)對(duì)于創(chuàng)造性人才培養(yǎng)有著特殊的作用，與人才的科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)密切相關(guān)。

1.1 開展大學(xué)生科技活動(dòng)是高校育人工作中的重要環(huán)節(jié)

《高等教育法》明確規(guī)定“高等教育的任務(wù)就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才?！币虼耍瑒?chuàng)新人才的培養(yǎng)是衡量高等院校教育質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是其綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)。如果我們不重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、不能為社會(huì)做出各自應(yīng)有的貢獻(xiàn)，那么，我們的高等教育就是不成功的。開展大學(xué)生科技活動(dòng)正是貫徹落實(shí)我國(guó)高等教育任務(wù)的具體體現(xiàn)鍛煉培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

1.2 開展大學(xué)生科技活動(dòng)是當(dāng)代大學(xué)生自我成才的需要

教育的目的是育人，高等教育就是要培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)高質(zhì)量人才。在開展大學(xué)生科技活動(dòng)中，大學(xué)生掌握知識(shí)的情況、運(yùn)用知識(shí)的能力都將顯現(xiàn)出來在參與各種科技文化活動(dòng)中，大學(xué)生將會(huì)發(fā)現(xiàn)自身與社會(huì)發(fā)展要求不相符合的知識(shí)和能力缺陷，從而有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。他們迫切需要有開發(fā)和實(shí)踐自己新思想、新思路、新辦法的環(huán)境和途徑。開展大學(xué)生科技活動(dòng)，培養(yǎng)自己創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的實(shí)踐載體是成才的迫切需要。

1.3 開展大學(xué)生科技活動(dòng)有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要復(fù)合性的人才，需要?jiǎng)?chuàng)新人才。而這種人才既要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，又要有創(chuàng)造性；既要學(xué)會(huì)理性地思考，又要具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、商業(yè)化的能力；既要有科技知識(shí)，還要有一定的組織管理能力，這就要求智力教育和非智力教育相結(jié)合，而這種要求是傳統(tǒng)的教育模式所不能達(dá)到的。為促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，創(chuàng)造濃厚的創(chuàng)新氛圍，這對(duì)長(zhǎng)期缺乏形象思維的工科大學(xué)生來說，將有利于促進(jìn)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高。

2 大學(xué)生科技活動(dòng)的實(shí)踐方式和途徑

2.1 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，確保學(xué)生科技活動(dòng)順利開展

完善的組織機(jī)構(gòu)是各項(xiàng)工作順利開展并得到落實(shí)的關(guān)鍵保證。學(xué)院專門成立學(xué)生科技活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)，定期召開專題研討會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，決定科協(xié)的工作方針和任務(wù)，審議和批準(zhǔn)科協(xié)工作報(bào)告。學(xué)生科技輔導(dǎo)小組負(fù)責(zé)動(dòng)員組織學(xué)生參加各種科技競(jìng)賽、報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)和研討、科技普及等活動(dòng)。多級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，確保了學(xué)生科技活動(dòng)的順利開展。

2.2 夯實(shí)基礎(chǔ)，完善制度，為學(xué)生科技創(chuàng)新提供有力保障

健全的制度是各項(xiàng)工作良好運(yùn)行的基石。為了創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生參加科技活動(dòng)良好的外部環(huán)境，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生科技活動(dòng)的有序開展，我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)過認(rèn)真討論，進(jìn)一步修訂完善了《自動(dòng)化學(xué)院科協(xié)干部分工職責(zé)》、《科協(xié)干部考核條例》、《科協(xié)成員年度評(píng)優(yōu)準(zhǔn)則》、《科協(xié)成員培訓(xùn)體制》、《“理奧杯”科技展組織流程》、《大型科技競(jìng)賽的人員選拔及培訓(xùn)細(xì)則》、《自動(dòng)化學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生科技活動(dòng)的實(shí)施意見》等規(guī)章制度，為學(xué)生科技創(chuàng)新提供了有力保障。

2.3 學(xué)生科協(xié)是大學(xué)生科技活動(dòng)開展的主力軍

自動(dòng)化學(xué)院科協(xié)是我校最早創(chuàng)辦的學(xué)生社團(tuán)之一，是我院學(xué)生科技工作中的一個(gè)重要組織。協(xié)會(huì)自創(chuàng)辦以來，以“發(fā)揚(yáng)求是學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，營(yíng)造科技氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，為本院培養(yǎng)助研隊(duì)伍，為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才”為宗旨；以“整合機(jī)構(gòu)資源，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新，弘揚(yáng)科學(xué)精神”為工作目標(biāo)，通過組織學(xué)院“理奧杯”科技展、?？萍脊?jié)等創(chuàng)新了一屆精神和實(shí)踐動(dòng)手能力的同學(xué)，也給同學(xué)們提供了大量切實(shí)的科技服務(wù)，如義務(wù)維修、科技課堂等。

2.4 建立大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地

創(chuàng)新實(shí)踐基地是大學(xué)生開展自主性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新實(shí)踐的重要依托，是一個(gè)師生互動(dòng)、以專項(xiàng)競(jìng)賽管理為核心、以自主性實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)為主要形式的創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)境。學(xué)院投資創(chuàng)建了“自動(dòng)化學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐基地”，“電子設(shè)計(jì)大賽基地”，“軟件設(shè)計(jì)基地”，并有組織有計(jì)劃地安排指導(dǎo)教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮創(chuàng)新實(shí)踐基地的各項(xiàng)功能。

3 鞏固成果，建立學(xué)院學(xué)生科技活動(dòng)長(zhǎng)效新機(jī)制

為增強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，我們?cè)趯W(xué)院黨政班子的支持下，鞏固了以往成果，建立健全了保障制度，組建了穩(wěn)定的大學(xué)生課外科技活動(dòng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，以學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐基地為陣地，以“理奧杯”科技展等系列活動(dòng)為平臺(tái)，以學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”等專項(xiàng)科技競(jìng)賽為練兵，充分發(fā)揮大學(xué)生科協(xié)組織在課外科技活動(dòng)中的自我管理、自我服務(wù)作用，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的學(xué)風(fēng)、對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，也鍛煉了毅力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2001年至2007年參加全國(guó)挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)13 項(xiàng)，其中國(guó)家一等獎(jiǎng)1 項(xiàng)，國(guó)家二等獎(jiǎng)1 項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2 項(xiàng)，省級(jí)特等獎(jiǎng)2 項(xiàng)，一等獎(jiǎng)2 項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2 項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3 項(xiàng)。今年5月，學(xué)生在第八屆全國(guó)機(jī)器人足球錦標(biāo)賽上獲得了全國(guó)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。今年10月，組隊(duì)參加ADI（2007）大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲總決賽一等獎(jiǎng)。

經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐，學(xué)生科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)取得了良好的效果，積累了比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，我院已連續(xù)五年被評(píng)為?？萍脊?jié)優(yōu)秀組織單位，學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的比例超過了70%，“崇尚科技，注重創(chuàng)新”已經(jīng)蔚然成風(fēng)，但是大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，系統(tǒng)的工程，需要不斷地探索、思考、創(chuàng)新適應(yīng)現(xiàn)代高等教育發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，培養(yǎng)出更多的社會(huì)需要的優(yōu)秀科技人才，這是時(shí)代賦予教學(xué)工作者的光榮使命。

[1]顧秉林.秉承實(shí)踐教育傳統(tǒng)，加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提高學(xué)生全面素質(zhì).清華大學(xué)教育研究，2006.