■五臺(tái)縣委常委、組織部長(zhǎng) 孟宏斌

組工干部要多途徑學(xué)習(xí)

■五臺(tái)縣委常委、組織部長(zhǎng) 孟宏斌

學(xué)習(xí)對(duì)我們來說是最現(xiàn)實(shí)的需要，最重要的工作，最有利的投資。作為組工干部，加強(qiáng)學(xué)習(xí)可以把握正確的政治方向，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，提升自身的思想境界。作為組工干部，要充分利用各種學(xué)習(xí)環(huán)境、工具和平臺(tái)，端正學(xué)風(fēng)、拓寬渠道，不斷豐富自己、充實(shí)自己、完善自己。

一、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在組織部門工作,有很好的向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的環(huán)境和機(jī)會(huì)，對(duì)此,我們要倍加珍惜，積極地從領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議講話、基層調(diào)研、交流談心中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)政治上的敏銳性和堅(jiān)定性、工作上的前瞻性和全局性、決策上的穩(wěn)定性和果斷性、作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn)性和自律性。我們除了要向組織系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)外，還要通過各種途徑，有選擇地學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)良的工作作風(fēng)和高尚的人格魅力。

二、向同事學(xué)?？鬃釉?“三人行必有我?guī)煛薄Ｃ總€(gè)同事身上都有閃光點(diǎn)，在工作中，我們要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)同事的優(yōu)點(diǎn)，尋找并改正自己的缺點(diǎn)，兼收并蓄，取長(zhǎng)補(bǔ)短。比如，要向干部口上的同志學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)，向組織口上的同志學(xué)習(xí)縝密，向機(jī)關(guān)辦公室的同志學(xué)習(xí)熱情。要主動(dòng)到各部門、各科室與同事們溝通交流，向老同事們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作技巧、辦事經(jīng)驗(yàn)。

三、向書本學(xué)。著名的文學(xué)家高爾基先生說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，幾代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都多次強(qiáng)調(diào)讀書學(xué)習(xí)的重要性。作為組工干部，只有堅(jiān)持把讀書學(xué)習(xí)作為第一位任務(wù)，不流于形式，有選擇地讀書學(xué)習(xí)，才能從根本上撥開思想迷霧，明辨是非曲直，劃清榮辱界限。讀書學(xué)習(xí)中，主要應(yīng)把握三點(diǎn)：一是要提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)前，面對(duì)新知識(shí)突飛猛進(jìn)的發(fā)展趨勢(shì)，我們必須正視差距,把崗位當(dāng)成學(xué)習(xí)的平臺(tái)，把自學(xué)作為提高素質(zhì)的主渠道，加緊搞好知識(shí)儲(chǔ)備，既要掌握本職工作技能，又要跟蹤了解前沿知識(shí)；既要注重廣度，更要講求深度，這樣就會(huì)使我們的知識(shí)積累更厚實(shí),能力素質(zhì)更全面,視野思維更開闊,干事創(chuàng)業(yè)更加得心應(yīng)手。二是要勤于思考鉆研。勤于思考是讀書學(xué)習(xí)的靈魂。讀書學(xué)習(xí)不僅要用眼，更要用心。我們?cè)谧x書的過程中，要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，開動(dòng)腦筋，積極探索，通過認(rèn)真縝密的思考，對(duì)書本上的知識(shí)與實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析研究、綜合判斷，找出規(guī)律性的東西，達(dá)到對(duì)書本知識(shí)真正的理解和運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成。每讀一本書，都要在書上作重點(diǎn)記錄，必要的時(shí)候做讀書筆記。三是要促進(jìn)工作實(shí)踐。讀書學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)是為了指導(dǎo)和推動(dòng)工作實(shí)踐。檢驗(yàn)讀書學(xué)習(xí)的成效主要看能否運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析新事物、解決新問題、促進(jìn)工作落實(shí)。通過閱讀大量的理論和業(yè)務(wù)書籍，就基本上能做到言語(yǔ)上不說“行外話”，行動(dòng)上不做“行外事”，能把基層實(shí)實(shí)在在的情況與書本理論有機(jī)聯(lián)系在一起。

四、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)。網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活，作為組工干部，我們一定要充分認(rèn)識(shí)向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的必要性、現(xiàn)實(shí)性和實(shí)用性。這里先不說網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，只說網(wǎng)絡(luò)的積極一面。第一，網(wǎng)絡(luò)可以教會(huì)我們思考，第二，網(wǎng)絡(luò)可以刺激我們學(xué)習(xí)，第三，網(wǎng)絡(luò)可以激勵(lì)我們表達(dá)。通過上網(wǎng)瀏覽全國(guó)各級(jí)黨建網(wǎng)站，我們就能體會(huì)到，平時(shí)我們閱讀書籍更多的是吸收，而瀏覽網(wǎng)站能教會(huì)我們批判地吸收，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上可以聽到不同的聲音，可以讀到許多對(duì)國(guó)家政策法規(guī)以及重點(diǎn)事件的質(zhì)疑，姑且不論其是否有道理，單是這種不人云亦云、獨(dú)立思考的品質(zhì)就值得學(xué)習(xí)。

五、向?qū)嵺`和群眾學(xué)。要結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、組工干部下基層活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，深入田間炕頭、工礦企業(yè)，深入工作實(shí)踐，通過與基層干部談心、與群眾交流，以及對(duì)基層突發(fā)事件的處理，了解基層現(xiàn)在最關(guān)心的問題是什么，對(duì)這些問題我們?cè)趯?shí)踐中該怎么樣解決，總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是有用還是沒用，能不能夠普遍適用？通過這樣的學(xué)習(xí)研究把它匯總起來，形成我們的政策，形成我們的決策，解決我們組織工作中的許多問題。在向?qū)嵺`和群眾學(xué)習(xí)的過程中，我們要學(xué)會(huì)把上級(jí)的要求與群眾迫切要解決的問題結(jié)合起來，形成學(xué)習(xí)問題，做學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫學(xué)習(xí)心得，最終通過學(xué)習(xí)解決群眾急需解決的問題。作為一名組工干部，無論參加會(huì)議、外出觀摩，還是基層調(diào)研、干部考察，都要深入思索、認(rèn)真對(duì)待，從中獲得教益和啟示，這樣寫出來的調(diào)研文章，才有深度，才更有借簽價(jià)值和解決問題的可操作性。