□朱曉琳 黃群祥

人 物 曉林、楊揚、曉林父母

楊 揚 明天是星期天，想干什么呀？

曉 林 還能干什么？一天到晚離不開課本、作業(yè)，回家也不放過，電視也不準看。

楊 揚 我覺得《人在囧途》挺好，徐崢和王寶強演得真棒。

曉 林 我媽說，高考不考那些，除了新聞聯播，連NBA都不準看。

楊 揚 你也應該有點兒自主意識，和你媽拼一下。

曉 林 老爸老媽也挺辛苦，再說都高中了?，F在和古羅馬奴隸沒什么區(qū)別，（手機響）……媽，我在路上了。

[曉林媽打手機上。

林 母 路上要注意安全，注意別輕信壞人。

楊 揚 （羨慕地）你媽挺關心你的。

林 母 曉林，你邊上好像還有個人？

曉 林 是我同學。

林 母 是男生還是女生？

曉 林 （不耐煩地）媽，是楊揚。

林 母 哦，你多向楊揚學學，是副班長，功課也比你好。

曉 林 媽，今天是周末，我想和楊揚去看電影，行嗎？

林 母 看電影？什么電影？

曉 林 《人在囧途》。

林 母 不行！你還小，要多樹立積極向上的價值觀。那些太灰暗。

曉 林 媽，我們都不小了。

林 母 這種東西對高考沒什么幫助?？旎貋?，我有事問你。（關機，將手機放回圍裙內）

曉 林 （關了手機）媽有事問我，會是什么事呢？

楊 揚 別多想了，前面紅燈，再見！

[兩人分手下。

林 父 你想問曉林什么事啊？

林 母 你別瞎摻和，這事和你無關。

林 父 孩子都高中了，應該多留一點兒空間給他。

林 母 你的意思是我把他放“羊”，讓他自由翱翔？

林 父 反正……你這個當媽的太累，孩子被你管得也不舒服。

林 母 像你從小沒爹沒娘的，空間大不大？你自由翱翔了？飛到了“哈佛”還是“劍橋”？

林 父 你別挖苦我，我技校畢業(yè)，自學大專文憑，工資也不比你少。

林 母 阿Q！典型的中國人的劣根性！我最擔心你的遺傳因子在孩子身上起作用。

曉 林 媽，我回來了！

林 母 （解下圍裙，支走林父）你去把帶魚煎一下，排骨蘿卜湯再熱一熱。

[林父對林母眨眨眼，束上圍裙，下。

曉 林 媽，剛才你說有事找我？

林 母 你心里清楚！

曉 林 我清楚？

林 母 你說我給你買手機，你都干了什么？

曉 林 手機怎么啦？媽，我手機沒問題。

林 母 （怒）是你人有問題！給你買手機是萬一有事好聯系，不是讓你一天到晚亂發(fā)短信的！

曉 林 （詫異）我沒亂發(fā)短信！

林 母 （從口袋里掏出一疊白紙扔在桌上）你自己看！

曉 林 這不是我的話單嗎？

林 母 我都給你圈出來了，看看！這不是上課時間嗎？

不好好聽課，發(fā)什么短信！

依據各指標的特征值以及因子對于原始指標的載荷狀況和公因子綜合得分的計算公式，得到了安徽省16個地級市對5個公因子的得分，將五個得分相加，得到了各個城市的旅游產業(yè)發(fā)展實力綜合得分(見表4)．綜合得分為正值，說明該市旅游發(fā)展綜合水平居于平均發(fā)展水平之上，且數值越大，說明旅游產業(yè)發(fā)展狀況越好；反之，綜合得分為負值，說明該主成分的水平在平均發(fā)展水平之下，且負值越低，說明旅游發(fā)展狀況越差[24]．

林 父 （聞聲上）不就發(fā)了幾條短信嗎？鄰居聽見以為孩子又干什么壞事了。發(fā)短信就是手機的一大功能嘛……

林 母 看看，他不僅上課發(fā)短信，晚上十二點半還發(fā)短信，第二天上課怎么會有精神？發(fā)了這么多短信，學習成績提高了多少？

林 父 （小聲辯駁）發(fā)短信和學習成績有什么關系？只是和同學聊聊天，交流交流感情嘛。

林 母 （更生氣）交流感情？不會和女生交流感情吧？

曉 林 媽！

林 母 怕是和那些沒爹沒媽的差生混在一起交流感情吧？

曉 林 （紅著臉提高聲音）憑什么說我同學？！沒爹沒媽的就是差生？不知道就不要亂說！

林 父 別和你媽爭了，十二點半發(fā)短信就是你的不對。

曉 林 她這樣私自查我話單侵犯了我的隱私權，就對了？

林 母 我是你媽，手機是我買的，話費是我交的，我有權知道！

曉 林 （倔強地）手機還給你。不用你管！

林 母 （氣極）你……你怎么這樣跟媽媽說話？！

林 父 （嘀咕）你的遺傳因子起作用了……（故作嚴厲地）曉林！你太沒禮貌了！給我到廚房里蹲著，帶魚已經煎好了，當心排骨湯濺出來……

（推曉林入內）

[手機鈴響，林父從圍裙里取出手機交給林母。

林 母 ……我趙紅，哎，你好，恩，短信？我還沒來得及看……好吧，再見！

林 父 誰的電話？

林 母 同事的。

林 父 男的還是女的？

林 母 關你什么事？

林 父 聽口氣挺OK的。

林 母 一般工作關系而已。

林 父 一般工作關系？星期天下午六點半到香格里拉吃自助餐怎么樣？

林 母 你？！偷看我的短信？

林 父 我是你老公！手機是我買的！

林 母 你！怎么這樣！

林 父 你查兒子話單，考慮兒子的感受了嗎？他與我們一樣也有自己的隱私，這需要我們尊重。

林 母 我這是為他負責，為他好！

林 父 家長有監(jiān)護權，而不是監(jiān)控權，控制他，限制他！你不許他發(fā)短信息，那你為什么要給他買手機呢？

林 母 給他買手機是為了隨時和他聯系，但是他也不能老跟著手機轉，把它當成聊天工具，一心想和同學發(fā)短信、玩游戲，這怎么行？

曉 林 （上）媽，你說的有道理，其實這些道理我也懂，你查了話單，我剛才也嚇一跳，這么多！我想承認錯誤，但是你太兇了，而且侮辱我同學……

[門鈴響，林父開門。

林 父 你找誰？

楊 揚 我是曉林的同學楊揚。

曉 林 你怎么來啦？爸，這是我同桌楊揚。

林 母 楊揚啊，快進來！

楊 揚 剛才我回家做作業(yè)，發(fā)現你的資料放到我書包里了。（送上）

林 父 曉林一回來就幫我燒菜，還沒來得及做作業(yè)呢！

林 母 哎呀，你發(fā)個短信讓曉林自己來取不就是了？

曉 林 （低聲提醒）媽，楊揚他沒有手機。

林 母 楊揚，你好好幫幫我們家曉林，近朱者赤，近墨者黑，和你在一起，我們放心。

[曉林把楊揚拉到一邊嘀咕。

曉 林 （低聲）喂，你玩什么把戲？這根本不是我的資料，怎么回事？

楊 揚 剛才看你接到你媽電話，好像挺緊張的，我怕你家出什么事，就過來了。

曉 林 因為我發(fā)短信的事，媽媽查了話單，我們吵了一架。她給我買手機的目的就是為了監(jiān)視我！

楊 揚 （動情地）曉林，你真幸福……

曉 林 我幸福？你不是在譏諷我吧？

[林母悄悄偷聽，林父想阻止又怕被孩子發(fā)覺。

楊 揚 不，我真的很羨慕你，你知道嗎？自從我那個后媽進門以后，除了天天晚上搓麻將，她從不關心我，我天天想我媽，做夢也想，要是我媽還活著，就是天天罵幾句，天天打幾下，我也覺得幸福，媽媽是為了我好?。?/p>

[林母感動地走出，攬住兩個孩子。

林 母 哪個做父母的不想自己的孩子好?。∧銈兌际嵌碌暮⒆恿?，從今后，媽也要做個合格的家長。

[造型，幕落。