徐嬋嬋 唐 建
撫順市群眾文化中心位于撫順市順城區(qū)城東新區(qū)9號地塊東北區(qū)域,9號地塊為方正的矩形,長為440 m,寬為340 m,地勢較為平整。南側(cè)為新城路,東側(cè)為長城街,西側(cè)為盛城街,北側(cè)為裕城路。按照之前的策劃,將其定位為撫順市市級文化娛樂中心,其中包括文教、商貿(mào)和行政等職能。地塊東側(cè)為撫順市第二中學(xué),西側(cè)和北側(cè)均為住宅區(qū),南側(cè)為撫順市政府新建的大樓,在未來政府大樓的南側(cè)沿渾河部分規(guī)劃為河濱公園,呈帶狀分布。
一橫:橫向開發(fā)出一條城市次干道貫穿于9號地塊,形成一個車行通道,減輕城市交通壓力,并且讓該區(qū)域具有更好的可達(dá)性。形成南北兩大分區(qū),南側(cè)為商貿(mào)辦公區(qū),北側(cè)為文化區(qū),功能分區(qū)明確。
兩縱:在南側(cè)的場地上開發(fā)兩條豎向的道路為五星級賓館和辦公建筑使用,中間形成一個市民景觀廣場,廣場上引入撫順的“水”元素并且點綴植被,與文化中心前端的廣場遙相呼應(yīng),視線通透。
三區(qū):通過一橫、兩縱的道路交通,將該地塊分為三個區(qū)域。位于場地北側(cè)的文化藝術(shù)區(qū),場地東南側(cè)的辦公樓以及場地西南側(cè)的賓館(見圖1)。
撫順市群眾文化中心是9號地塊規(guī)劃中的一期工程,方案構(gòu)思的重點在于為該地段經(jīng)營良好的建筑景觀與人文環(huán)境,為青少年及廣大群眾提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的活動場所。簡潔高效的形體和合理的功能布局是方案追求的目標(biāo)。根據(jù)這樣的要求,方案的形體分為三個功能層次(青少年宮、市民廣場、大劇院)的相互關(guān)聯(lián)和融合,并由此創(chuàng)造富于活力的建筑形象和與城市交融的空間。
為了建設(shè)一個功能合理、設(shè)施完善的藝術(shù)中心和體育娛樂功能的建筑組群,方案充分尊重現(xiàn)有場地的規(guī)劃布局,建筑邊界及景觀設(shè)計呼應(yīng)道路關(guān)系,自南向北按層級順序依次布置三大功能,使得建筑群整體獲得了明確合理的分區(qū)與良好的日照采光條件。大劇院的流線造型動感而不失莊重,給人以視覺上的吸引和愉悅。大劇院與商業(yè)內(nèi)街之間用半室外市民廣場聯(lián)系,廣場下部則設(shè)置停車場,高效利用景觀起伏的地形優(yōu)勢。
北側(cè)青少年宮按藝術(shù)、科技、體育、文娛、行政功能劃分,形成五棟獨立的建筑,既滿足動靜分區(qū)的要求,又通過玻璃長廊的連接獲得整體統(tǒng)一。
此外,方案根據(jù)用地形狀及建筑造型的特點來組織交通。除位于東、南、西、北的各個主要出入口外,利用商業(yè)長廊兼作消防通道,巧妙的與廣場用地形成了回車道路。小型機(jī)動車停車位主要集中在地下,共設(shè)三個出入口,合理分散布局。
3.2.1 與城市空間相融合
建筑不是孤立的實體,應(yīng)該與環(huán)境相融合。布魯諾?塞維在《建筑空間論》中寫到:“每一個建筑都會構(gòu)成兩種類型的空間:內(nèi)部空間,全部由建筑物本身所形成;外部空間,即城市空間,由建筑物和它周圍的東西所構(gòu)成[1]?!碑?dāng)代文化類建筑是人們進(jìn)行交流的場所,具有文化傳播的功能,傳播文化的途徑不僅僅只局限在室內(nèi),室外也是文化進(jìn)行傳播和交流的場所,因此其設(shè)計更應(yīng)該注重與城市的對話功能。在本方案中,半室外廣場的引入在建筑和室外空間增加了一個層次,過渡自然。廣場、商業(yè)街更好的使建筑和城市空間滲透融合,使之不再是一個獨立的實體,而是融入城市,融入到人們的生活之中(見圖2)。
3.2.2 城市公共空間的標(biāo)志性
本案力圖把撫順市群眾文化中心設(shè)計成一組標(biāo)志性建筑物,建筑前端為大面積廣場,有較好的視覺欣賞點,即視線的通透性。格式塔心理學(xué)認(rèn)為人們總是對于那些形狀簡單的形體產(chǎn)生最深刻的印象,“簡潔完美的形體總給人一種非常舒服的感覺……”[2]。本案中大劇院外形為簡潔的橢球體形體,它和青少年宮矩形的方體在半透明頂棚的連接下成為一體,造型獨特、美觀,一方一圓,其本身就是一個藝術(shù)品。再者其西南方向為大面積的市民廣場空間,使得建筑在很遠(yuǎn)的地方看到其獨特的輪廓線,可識別性強(qiáng),并且人們在行進(jìn)中也能領(lǐng)略到標(biāo)志性建筑形體的變化之美。另外青少年宮的五棟建筑呈不規(guī)則排布,空間趣味豐富,人們從場地的北側(cè)進(jìn)入建筑時也能感受到建筑獨特的體量之美。
3.2.3 人文關(guān)懷及場所感
建筑不是建筑師的個人產(chǎn)品,而是為人們大眾服務(wù)的。諾伯特?舒爾茨認(rèn)為“建筑空間是人的存在空間的具體化”[3],因此建筑設(shè)計應(yīng)該“以人為本”。本方案力圖通過人性化的細(xì)部設(shè)計為人們創(chuàng)造一個可以放松心情,愉悅身心的場所。青少年宮和半室外商鋪之間用半透明亞克力板相連,在人們進(jìn)行觀演功能之外的休閑購物的同時,感受到自然光的溫暖。另外大劇院四周引入撫順“水”文化內(nèi)涵,門廳處的觀眾可以在中場休息時間感受到水的平靜,放松心情(見圖3)。
3.3.1 體量構(gòu)成
建筑呈分散式布局,大劇院和青少年宮位于場地南北兩側(cè)。大劇院體量為簡潔的橢球體,青少年宮分為五棟獨立的建筑,各功能分區(qū)明確,管理方便。兩大部分被中間的半室外廣場亞克力板頂棚連接,形成統(tǒng)一而又有變化的整體。室外商鋪部分位于半室外廣場上靠近青少年宮一端,呈弧線形延展,具有聚集人流和引導(dǎo)人流的作用。半室外廣場的起點和終點處尺度較大,中央較為狹窄,形成豐富變化的趣味空間(見圖4)。
3.3.2 立面處理
大劇院的球形體的中央軸線與場地成近45°夾角,正對其西南側(cè)的市民廣場。球形體量西北高,東西低,讓人們在很遠(yuǎn)處就能感受到其體量之美。立面上是兩種材料的堆砌,虛實對比極為強(qiáng)烈,通透簡潔而又完美。青少年宮的五棟建筑不規(guī)則排布,立面處理大氣,南側(cè)局部設(shè)有玻璃幕墻用于采光,隨意灑脫,直出屋頂形成豐富的天際線。北側(cè)多為實體墻面,窗戶呈帶狀不規(guī)則排布,簡潔大氣,具有一絲解構(gòu)主義的味道。
3.3.3 材料色彩
大劇院的建筑立面主要體現(xiàn)了建筑物材料本身的美感。建筑物的立面通過對銀色金屬和透明玻璃兩種材料的運(yùn)用,通過精致的細(xì)部設(shè)計獲得自然、親切、現(xiàn)代的感受,和建筑物簡潔明快的造型相得益彰。青少年宮的外墻材料以銹色涂料做肌理,顏色與場地東側(cè)的撫順市第二中學(xué)外墻面顏色一致,充分尊重周圍既有建筑。廣場為大面積花紋狀鋪地,顏色與青少年宮相呼應(yīng),力圖為人們營造一個美觀而愉悅的聚集交流性場所。
撫順市群眾文化中心是在撫順市政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,組織了國際方案投標(biāo),加拿大SAI建筑事務(wù)所的方案以獨特的構(gòu)思,合理的布局,新穎的外形在眾多方案中脫穎而出,榮獲第一名。如同眾多成功的設(shè)計一樣,撫順市群眾文化中心設(shè)計綜合考慮到區(qū)域形態(tài)、時代特點、文脈、環(huán)境特色等方面。從總體布局到各個功能模塊的組合,力求以完美的姿態(tài)展示文化類觀演建筑大氣恢弘的建筑性格。
[1] 布魯諾?塞維.建筑空間論[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,1985.
[2] [美]魯?shù)婪?阿恩海姆.視覺思維[M].騰守堯,譯.北京:光明日報出版社,1986.
[3] [挪威]諾伯特?舒爾茨.存在?空間?建筑[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,1990.
[4] 徐惠慧.建筑與文化[J].山西建筑,2009,35(8):41-42.