□王霖

一般而言，在進(jìn)入媒體工作之后，主持人就進(jìn)入了一個(gè)高消耗的狀態(tài)，業(yè)內(nèi)人士將這種狀態(tài)稱為“只出不進(jìn)”。由于主持人工作中所能依托的資源比較有限，緊密的節(jié)目安排客觀上也使得主持人沒有專門的 “充電”時(shí)間，“吞咽量”的不足直接導(dǎo)致了“吞吐量”的捉襟見肘，許多主持人因此陷入發(fā)展的困境。新聞?lì)惞?jié)目主持是廣播電視有聲語言傳播中難度最大、要求最高的一種創(chuàng)作活動(dòng)。它對主持人的理解能力、反應(yīng)能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、駕馭能力的要求非常高。因此，新聞主持人應(yīng)制定自我培養(yǎng)的目標(biāo)。

做有基礎(chǔ)技巧與能力的新聞主持人

曾幾何時(shí)，一些節(jié)目主持人一味地追求較快的播講速度，追求隨意、自然和流于俗套的口語化……自然主義的傾向沖擊著廣播電視播音主持。特別是新聞?lì)惞?jié)目的主持播報(bào)，認(rèn)為“自然些，再自然些”“沒經(jīng)過語音訓(xùn)練的比經(jīng)過語音訓(xùn)練的要好”，忽視對語言基本功尤其是核心基本功的錘煉，被認(rèn)為是順應(yīng)時(shí)代潮流，是個(gè)性風(fēng)格。大量實(shí)踐證明，沒有好的語言功力很難高效率、高質(zhì)量、準(zhǔn)確地完成鏡頭前、話筒前的宣傳報(bào)道任務(wù)。語言基本功的訓(xùn)練和強(qiáng)化包括三方面的要求。

一是對語音規(guī)范的要求。新聞主持人作為新聞工作者應(yīng)該擔(dān)負(fù)起推廣普通話的責(zé)任和義務(wù)，讓語言標(biāo)準(zhǔn)化、口語化、優(yōu)美化。語言特別是有聲語言作為人類思想交流的工具之一，積淀著民族的歷史與文化，體現(xiàn)著民族的思想與感情，而新聞?lì)愔鞒忠惨谶@一基礎(chǔ)上利用正確的用聲、吐字、語感來推動(dòng)語言主流的前進(jìn)，來準(zhǔn)確地傳遞重要信息，以增強(qiáng)在受眾心目中的可信度。

二是對表達(dá)精準(zhǔn)的要求。新聞?lì)愔鞒忠话阋悦骺?、流暢為主，態(tài)度要嚴(yán)肅，但嚴(yán)肅并非扳著臉，端著架子。因此，如何處理好語調(diào)、語氣的輕重緩急、張弛變換等問題在新聞主持中很重要。這里有一個(gè)分寸感的問題。

三是對語速適中的要求。對具備良好基礎(chǔ)技巧與能力的新聞主持人而言，語速的控制和把握也是一個(gè)很重要的要求。在播音主持的語速越變越快的今天，強(qiáng)調(diào)主持人語速適中尤為必要。語速不可過快，要與受眾的辨析能力相適應(yīng)，要符合節(jié)目內(nèi)容的需要，把握好稿件的基調(diào)。過快的語速，脫離了新聞傳播的主旨，只是詞組和句子的堆砌。只有快慢適度，該快則快，該慢則慢，慢而不拖，做到表達(dá)和理解的統(tǒng)一，才能達(dá)到傳達(dá)與接收的完美統(tǒng)一，才能創(chuàng)作出符合時(shí)代要求的新聞精品。

做有新聞敏感與判斷力的新聞主持人

直播資訊節(jié)目中經(jīng)常會(huì)遇到主持人與前方記者連線的情況，很多時(shí)候節(jié)目編輯可能來不及為主持人準(zhǔn)備問題，此時(shí)主持人就必須有敏銳的新聞判斷力，能迅速判斷出該事件是個(gè)什么性質(zhì)的事件，哪些問題和要素是媒體需要傳播的核心內(nèi)容等等。例如報(bào)道某地起火這一突發(fā)事件，主持人連線前方記者的時(shí)候需要詢問的關(guān)鍵問題包括：火災(zāi)現(xiàn)狀，發(fā)于何時(shí)，具體何地，傷亡如何，起火原因，滅火情況，有無同類事件，有無對普通百姓的啟示等等。也就是說，主持人這時(shí)候承擔(dān)的是采訪記者的責(zé)任，假如不具備新聞敏感，節(jié)目就容易出現(xiàn)問題。

在一期邀請糧食部門領(lǐng)導(dǎo)與聽眾討論早稻收購問題的節(jié)目中，有位農(nóng)婦打來電話，說當(dāng)?shù)氐募Z管所在收購糧食時(shí)，每袋稻谷扣了一斤的包裝，而包裝的蛇皮袋每只不過一二兩，她認(rèn)為這不合理，要求按照實(shí)際重量扣除。當(dāng)時(shí)，節(jié)目主持人勸導(dǎo)那位農(nóng)婦“換位思考”，體諒糧食部門，不要去計(jì)較那幾只袋子。顯然主持人這樣的回答是不恰當(dāng)?shù)模茈y令熱線聽眾和收音機(jī)前的聽眾滿意。農(nóng)民的糧食都是用汗水換來的，平時(shí)都說“群眾利益無小事”，主持人怎么能在節(jié)目中要求群眾用自己的正當(dāng)利益去“體諒”有關(guān)部門呢？主持人應(yīng)明辨是非，旗幟鮮明地維護(hù)群眾利益，應(yīng)站在實(shí)事求是的立場上，客觀公正，據(jù)理執(zhí)言，這是對新聞工作者的基本要求，也是節(jié)目主持人的是非底線。主持人掌控節(jié)目的話語權(quán)，代表媒體的形象，主持人這種漠視群眾利益的表態(tài)不僅會(huì)讓打進(jìn)電話的聽眾失望，也會(huì)讓收聽節(jié)目的其他聽眾失望。雖然主持人也是普通人，不能避免所有的錯(cuò)誤，但一個(gè)具備新聞敏感與判斷力的主持人是可以盡可能減少類似失誤出現(xiàn)的概率。因?yàn)榧?xì)微的失誤和不妥在傳播力強(qiáng)大的廣播電視媒體上出現(xiàn)，其影響不容小視。

做有學(xué)習(xí)能力的新聞主持人

新聞主持人永遠(yuǎn)要面臨新鮮的話題，永遠(yuǎn)要面臨未知的領(lǐng)域，這是職業(yè)性質(zhì)決定的。那么，新聞主持人，你們準(zhǔn)備好了嗎？

著名播音員羅京曾經(jīng)說過：“文字的東西永遠(yuǎn)需要在電視里通過聲音體現(xiàn)出來。如果記者寫的東西適合聲音表現(xiàn)，但是你沒有把它生動(dòng)地表達(dá)出來，那就是播音員的問題。播音主持工作體現(xiàn)著主持人的綜合素質(zhì)，除了專業(yè)的技巧以外，很多是從你的閱歷和知識儲備等方面表現(xiàn)出來的。”這個(gè)闡述對新聞主持人同樣適用。沒有知識儲備，主持人在節(jié)目中就少了底氣。

優(yōu)秀的新聞主持人要想擁有與談話嘉賓同等對話的能力，就需要不斷地學(xué)習(xí)和思考，因?yàn)榻裉斓闹R就是明天的基礎(chǔ)。主持人應(yīng)該有充沛的知識儲備，有相當(dāng)完整的知識體系，更重要的是要有解決問題的思路和技巧。正所謂比學(xué)習(xí)更快捷的方式是掌握學(xué)習(xí)的技巧，也就是擁有學(xué)習(xí)的能力。這種能力要靠主持人的悟性，更要靠主持人的積累和反復(fù)的練習(xí)、印證、總結(jié)和提煉。

新聞主持人應(yīng)當(dāng)根據(jù)各人的不同特點(diǎn)，針對自己的實(shí)際情況制定一個(gè)具體的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，能更好地完成學(xué)習(xí)的任務(wù)。一方面，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。磨刀不誤砍柴工，所有日常的點(diǎn)滴積累都是引領(lǐng)我們業(yè)務(wù)水平不斷提升的基石。另一方面，在思考中學(xué)習(xí)。擅于思考的人更容易獲得一個(gè)理性的提高，更善于運(yùn)用學(xué)到的知識對自己的工作進(jìn)行指導(dǎo)。只要做一個(gè)有心人，時(shí)常具備學(xué)習(xí)的意識，鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)就不會(huì)感到單純枯燥，而會(huì)是一個(gè)享受的過程，一個(gè)潤物細(xì)無聲般逐漸豐滿的過程。

做麥穗型的新聞主持人

西方哲學(xué)家施特勞斯指出：大眾文化是一種被沒有任何知識和道德努力，并因此極為廉價(jià)的最平庸的能力所占據(jù)的文化，但即使是大眾文化也需要被稱為新觀念的事物的不斷支持，如果它一遍遍重復(fù)而不更新的話，甚至正在歌唱的廣告節(jié)目也會(huì)失去其吸引力。換言之，大眾文化看似低廉，卻要消耗大量新的觀念，同質(zhì)化的產(chǎn)品根本無法滿足大眾的文化需求。

音樂家舒曼在《論音樂與音樂家》中寫道：“當(dāng)你在演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在諦聽?！蓖瑯?，一位合格的新聞主持人也必須意識到，在默默收聽收看從不參與的受眾中，也一定有遠(yuǎn)高于自己的老師，隨時(shí)檢視自己的工作。這樣的老師無法蒙蔽，無法辨認(rèn)，永遠(yuǎn)存在。所以，主持人不可自欺，也不可欺人，更不可不進(jìn)步。優(yōu)秀的新聞主持人對受眾、對自身定位的準(zhǔn)確認(rèn)識，是節(jié)目向社會(huì)提供的最基本的人文關(guān)懷。

新聞主持人必須成為一株飽滿而低垂的麥穗。通俗地說，飽滿，就是要求主持人有思想有內(nèi)涵，不只是半桶水；低垂，就是要求主持人擺正自己的位置，不浮躁不自我。一個(gè)麥穗型的主持人，融合了優(yōu)秀的專業(yè)技能、完善的知識體系和廣博的文化素養(yǎng)，并且謙遜低調(diào)，對受眾飽含春風(fēng)化雨般的人文關(guān)懷。

結(jié)語

主持人尤其是新聞主持人，應(yīng)該擁有一種自我培養(yǎng)的模式和思路，在平臺不盡如人意或者其他條件不甚理想的情況下，依舊可以自我成長，自我歷練。除去語言、外形等基礎(chǔ)能力之外，新聞主持人還需要具備一些核心能力。核心能力是主持人終生受用的能力，是他們不論到哪里，都能找到激發(fā)自己成長成熟的內(nèi)在的原動(dòng)力，這樣才能使主持人在激烈的行業(yè)競爭中擁有自己的獨(dú)家標(biāo)志。在實(shí)際工作中，我們更需要的是思維方式的訓(xùn)練和內(nèi)在修養(yǎng)的培養(yǎng)，只有明確了方法和目標(biāo)，主持人在實(shí)踐中才不會(huì)迷失方向，才能清醒地發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且找出方法來彌補(bǔ)自身的不足，最終打造出自己的核心能力。