本刊記者 相海泉

★人物小傳

楊建勇，教授，博士生導(dǎo)師。出生于1959年，1983年畢業(yè)于同濟(jì)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)系，1988年獲貴陽醫(yī)學(xué)院介入放射專業(yè)碩士學(xué)位，1993年到德國留學(xué)，1995年獲海德堡大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研究血管閉塞性疾病介入治療及門脈高壓介入治療。

現(xiàn)任中山醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像科主任，兼任廣東醫(yī)學(xué)會放射學(xué)分會副主任委員、中華介入放射學(xué)會副主任委員、廣東省醫(yī)院協(xié)會影像醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)會主任委員和醫(yī)學(xué)會介入放射學(xué)專業(yè)學(xué)組副組長等職。

任《介入放射學(xué)》、《臨床放射學(xué)》和《中國介入放射學(xué)》雜志副主編，《影像診斷與介入放射學(xué)》、《放射學(xué)實踐》、《實用放射學(xué)》等十多家雜志編委，從事介入放射專業(yè)臨床、教學(xué)及科研，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，參與多項國家自然科學(xué)基金資助項目及省、市級科研項目，重點(diǎn)研究方向是門脈高壓介入治療、血管閉塞性疾病及腫瘤介入治療。獲多項科學(xué)進(jìn)步獎。

楊建勇說，他們這代人是承前啟后的一代，不但需要像前輩們那樣身體力行地帶頭做臨床搞科研，而且要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理之類的相關(guān)知識。既要繼承傳統(tǒng)，又要開拓創(chuàng)新。好在中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院有非常深厚的文化積淀，一代代傳承下來，“我們沒有什么特別大的成就值得炫耀，就是平平淡淡地做下來”，醫(yī)院介入放射學(xué)的發(fā)展如水到渠成。

外來的醫(yī)生

1983年楊建勇從同濟(jì)醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)并入華中科技大學(xué)）畢業(yè)后，進(jìn)入武漢協(xié)和醫(yī)院放射科工作。1988年碩士畢業(yè)、1996年德國留學(xué)歸來，他又回到了武漢協(xié)和醫(yī)院。楊建勇成為中山大學(xué)第一附屬醫(yī)院（以下簡稱中山一院）的一名醫(yī)生，出于一次機(jī)緣巧合。

在1996年的一次學(xué)術(shù)會議上，當(dāng)時的中山一院放射科主任廣發(fā)英雄帖，說他們那里盛情邀請介入醫(yī)生加盟。楊建勇跟主任交流：我這種情況你們需要不？后者說當(dāng)然需要了，回去就跟院長匯報。中山一院時任院長為現(xiàn)任衛(wèi)生部副部長黃潔夫，他當(dāng)時和楊建勇聊了一次，一個月后，就開始調(diào)人。

一直走在中國改革開放前列的廣東省，在思想觀念上同樣超前。資料顯示，中山一院曾經(jīng)出現(xiàn)了29歲的副教授和33歲的教授，其不拘泥于體制的膽魄可見一斑。

1996年10月楊建勇正式到中山一院報到，當(dāng)年12月正值晉升時間。他出國前是副教授，不清楚自己在國外的三年算不算工齡，會不會被醫(yī)院認(rèn)可。得到院方的肯定答復(fù)后，楊建勇開始申報晉升。據(jù)后來了解到的消息，當(dāng)時的專家委員會全票通過了楊建勇的晉升申請。

“這說明當(dāng)時醫(yī)院的風(fēng)氣，對外來者、對新人能接受、很認(rèn)可，不是一個人這樣，而是整體風(fēng)氣如此。”

這樣的結(jié)果非常出乎楊建勇的意料，“我從幼兒園起就生活在武漢，在武漢協(xié)和醫(yī)院做得也很好，真不知道到了廣州會怎么樣，我不是那兒畢業(yè)的，不知道會不會受到不同對待?！碧岬疆?dāng)時的擔(dān)心，楊建勇一笑而過。

堅持大影像

楊建勇介紹，解放前夕，國內(nèi)最早的一批放射學(xué)專家中很多人都想取道廣州南下香港，而當(dāng)時的中山大學(xué)校長是中共地下黨干部，他把他們中的很多人都留在了廣州。于是廣州成了中國介入放射學(xué)重鎮(zhèn)，新中國第一批放射學(xué)師資培訓(xùn)班就設(shè)在了廣州。

“我們科室很有歷史淵源，深厚的文化積淀經(jīng)過一代代的傳承，有了一些其他醫(yī)院不具備的優(yōu)勢——基礎(chǔ)非常好。”中山一院的影像科室設(shè)置是這樣的：醫(yī)學(xué)影像科下設(shè)三個?？疲悍謩e是放射介入?？?、放射診斷?？坪秃酸t(yī)學(xué)?？?，楊建勇任醫(yī)學(xué)影像科主任。

“我們醫(yī)院堅持大影像框架，這跟有些醫(yī)院不同，”楊建勇說，現(xiàn)在學(xué)科發(fā)展得很快，有的醫(yī)院為了方便管理，把學(xué)科分得很細(xì)，但是這對學(xué)科發(fā)展并無益處。

楊建勇說，解放之初，我國完全借鑒蘇聯(lián)進(jìn)行學(xué)科分類，因為用放射線，所以叫放射科。而現(xiàn)在很多影像設(shè)備都不用放射線了，如果仍叫放射科顯然有失偏頗?！翱剖颐麘?yīng)該遵循影像自身的規(guī)律，而不是按照工具、設(shè)備來分，所以我們現(xiàn)在變過來了，開始跟國際接軌?！?/p>

大影像的好處顯而易見。

“我做過的幾個課題，基本都是放射介入和影像結(jié)合在一起的研究。介入本來就是跨學(xué)科建立起來的一個新興學(xué)科，你把它封閉太小了，不過問其他學(xué)科，會非常影響你的思路，”楊建勇介紹，他在廣州拿到的第一個國家自然科學(xué)基金課題，是肝臟灌注CT評價肝硬化過程中血流灌注的研究，這個血流改變對做介入選擇門脈高壓分流的時間點(diǎn)非常有意義。“用影像學(xué)方法研究介入課題，就可以調(diào)動科室各方面的力量，有利于課題的申報，這是我們堅持大科室的好處之一?！?/p>

另一個好處是對醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)，中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院介入研究生必須在超聲、核醫(yī)學(xué)和影像科各輪轉(zhuǎn)三個月，然后才能到自己科室工作，并且前面三個科室的輪轉(zhuǎn)有嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，各?？浦魅我獙懺u語簽字。

這樣做的結(jié)果是“我們學(xué)校出去的學(xué)生，非常好找工作。因為他們能力很強(qiáng)，超聲、核醫(yī)學(xué)都能上手，而且具有很大發(fā)展?jié)摿Α睏罱ㄓ抡f，他們的學(xué)生很受用人單位的歡迎。

介入大有可為

近年來，國內(nèi)介入學(xué)界一直彌漫著一種悲觀恐慌的情緒，介入領(lǐng)地被臨床其他學(xué)科“攻占蠶食”、介入會慢慢消亡的聲音始終不絕于耳，楊建勇認(rèn)為大可不必。

他說，介入的發(fā)展可以與外科的發(fā)展很相像：在文藝復(fù)興前，外科在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是不受重視的，都是一些“工匠”在從事外科工作，“哪里有損傷，去補(bǔ)一下，修一下，”所謂的外科醫(yī)生是受鄙視的。到后來，大家認(rèn)識到外科的重要性，都開始學(xué)習(xí)外科知識。

再后來，各個臨床科室紛紛成立手術(shù)室，其實都是在利用外科技術(shù)，從事各專業(yè)學(xué)科的治療。于是分化出肝膽外科、肛腸外科等等，從這個意義上講，外科可謂遍地開花。但是普通外科并不會因此而消失，外科學(xué)作為一門科學(xué)反而得到了發(fā)揚(yáng)光大。

“介入也是如此，介入最初也是受人鄙視的，現(xiàn)在介入地位越來越強(qiáng)，大家都來學(xué)這個東西，又是掙又是搶的。跟外科一樣，介入這個學(xué)科肯定垮不了，反而會越來越繁榮地發(fā)展起來。”

楊建勇認(rèn)為，介入今后的發(fā)展可能分兩部門，跟臨床緊密結(jié)合的專業(yè)特征明顯的會成立獨(dú)立科室，比如心臟介入、神經(jīng)介入等，但是普通介入科室仍然會存在，就像心外科、胸外科代替不了普通外科一樣。

對于目前學(xué)界的普遍恐慌，楊建勇說，他們慌的是自己的飯碗、自己的利益，“如果跳出這個東西來看的話，就不會恐慌?！?/p>

“是不是因為您是大科主任，所以才不恐慌？”記者問。

“那倒不一定，”楊建勇說，“即使不是大科主任，我也不慌”。

楊建勇介紹，改革開放之初，放射科醫(yī)生退休了，兒子參加一個學(xué)習(xí)班就直接上崗了?；謴?fù)高考以后才有了醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的專業(yè)放射科醫(yī)生，后來有了介入放射專業(yè)的快速發(fā)展，我們現(xiàn)有的人才缺乏基礎(chǔ)而全面的臨床訓(xùn)練，所以在面對臨床科室的競爭時，根本就沒有招架之力，因為對方的臨床技能和經(jīng)驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過介入放射科醫(yī)生。這一點(diǎn)國外顯然做得更好，很多情況下，他們是做了很多年臨床工作后才允許考介入，所以臨床功力都很強(qiáng)。

“恐慌是軟弱的表現(xiàn)，因為自身底氣不足，”楊建勇說，不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，跟得上形勢發(fā)展，擺正心態(tài)去迎接新的變化，才是介入放射人應(yīng)該有的態(tài)度。也只有這樣，“你才丟不了飯碗”。楊建勇所在的介入專科在最近幾年分別派三位副高職稱的醫(yī)生進(jìn)修了腫瘤化療、放療和消化內(nèi)科，目的就是要努力提高介入學(xué)科的整體水平。

師恩難忘

楊建勇說，遇到的幾位老師給了他很大的影響。

首先是他的碩士研究生導(dǎo)師劉子江教授。“劉子江教授曾經(jīng)在廣州接受放射醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，當(dāng)時為了響應(yīng)黨的號召，支援欠發(fā)展地區(qū)建設(shè)，到了貴陽醫(yī)學(xué)院，”楊建勇說，劉教授把自己的全部精力都投入到了當(dāng)?shù)蒯t(yī)療事業(yè)上了，甚至連設(shè)備的維修都是親自動手，“當(dāng)時在貴陽請工程師是很難的，所以一旦機(jī)器壞了，他自己就鉆到機(jī)器下面動手去維修了?！?/p>

楊建勇覺得，劉子江教授的人格魅力最值得敬佩?！皬膩頉]有什么宗派觀念，對任何人都一樣，和藹可親，從不在背后搗鼓人，”楊建勇說：“一輩子只做一件事，從來不去左顧右盼，勤勤懇懇，從不盲目攀比?！北M管劉教授去世很多年了，但是說起他，楊建勇仍然唏噓不已，“能成為他的研究生，無疑是我的幸運(yùn)，而這樣的楷模影響和改變了我自己的人生觀和價值觀?！?/p>

另外，楊建勇在德國海德堡大學(xué)學(xué)習(xí)時的老師Thomas Roeren和Richter醫(yī)生，同樣給他留下了非常深刻的印象。

“一到國外才知道，我們簡直沒辦法跟他們比——他們的知識面簡直是太廣了”，楊建勇說，國外很多介入醫(yī)生都是在做了很多年臨床工作后才從事介入工作的，所以他們臨床的、外科的經(jīng)驗非常豐富。“德國醫(yī)生做事情非常嚴(yán)謹(jǐn)，但是又不呆板，有很多創(chuàng)新的東西”，在德國的三年，楊建勇覺得自己不僅在專業(yè)上的收獲非常之多，而且經(jīng)過德國幾年的學(xué)習(xí)和熏陶逐漸改變了自己的工作狀態(tài)。

目前，Thomas Roeren教授已經(jīng)是瑞士放射學(xué)的主席，而Richter教授是斯圖加特大學(xué)醫(yī)院放射科主任，楊建勇留德期間，他們還只是副教授。

★介入者說

一家之言

關(guān)于學(xué)術(shù)氛圍：“國內(nèi)學(xué)術(shù)界的氛圍不太好，存在不少包裝、炒作甚至做假的東西，我們從心里是抵觸的，但是好像不大被認(rèn)可。到底是堅守還是要跟隨，我們有時候是很矛盾很困惑的?！?/p>

關(guān)于影像醫(yī)學(xué)教育：“對七年制、八年制醫(yī)學(xué)教育，對本科設(shè)置影像醫(yī)學(xué)專業(yè)教育，我們是抱著審慎的態(tài)度在做一些試點(diǎn)。有人說我們保守，我們不是保守。我不反對影像醫(yī)學(xué)系的建設(shè)，要實驗一段時間看看市場有多大需求，能否真正有利于培養(yǎng)適合學(xué)科發(fā)展的高素質(zhì)人才，不要出來一個東西就捧上天或者一棍子打死，一定要受時間的檢驗，我想這是比較科學(xué)的態(tài)度。”