艾麗娜·拉森

假如你有機會去聽麻省理工學院沃爾特·H.G.盧因教授的物理學講座，你將驚訝地發(fā)現(xiàn)，這位有名的教授并沒有高高在上地坐在講臺后，你也看不到他對著筆記本或者投影屏幕向觀眾滔滔不絕地進行講解的情形。事實上，你更可能發(fā)現(xiàn)他正在教室里蕩秋千以演示鐘擺是如何運動的；或者用小貓的卷毛猛擊一個學生以產(chǎn)生一個電荷?！皩W生們可能記不住一個復雜的方程式，”他說，“但是他們肯定能記住一個在空中飛翔的教授。”

沃爾特的學生不僅僅是那些考取了麻省理工學院的智力超群的學生。依靠視頻網(wǎng)站，沃爾特的講座到達了世界各地，他的學生已經(jīng)超出了他能想象的最大數(shù)量?！拔覍ξ锢韺W是如此充滿激情，”他說，“我不僅希望能和我的學生分享它，也希望和其他人一起分享，不管他只有7歲，還是已經(jīng)年滿90歲?！?/p>

當沃爾特于1972年開始從教時，他所想的也只是遵循傳統(tǒng)的教學模式?！拔液薏坏迷谝粋€小時內把所有的知識都塞進學生的腦瓜?！钡譅柼睾芸炀妥⒁獾綄W生們更容易接受他們感興趣的東西，而最使他們感興趣的是互動的演示而不是被動地接受知識?！瓣P鍵不在于你講了多少知識，”沃爾特說，“而在于讓你的學生能愛上物理這門課程?！?/p>

甚至連沃爾特的網(wǎng)絡受眾都被他激發(fā)出了一種自己以前所不知道的對物理學的喜愛?！拔医?jīng)常接到孩子們的來信，他們告訴我他們理解了一些復雜的知識，而且認為我是非常有趣的?！蔽譅柼卣f。

盡管要花費大量的時間在教室里給自己的學生上課，而且還要花費同樣多的時間備課（每一堂新課他大約要花費25個小時），但沃爾特仍然及時給他的每一個網(wǎng)絡粉絲單獨回信?！懊總€人都可能發(fā)現(xiàn)物理學是非常有趣的，”他說，“那是生活的一部分?！?/p>

沃爾特認為不管是誰，從他的講座上能學到的最重要的東西應該是：“不要總是死死盯著方程式，而要通過方程式去看周圍的世界。走出方程式，學習更充滿樂趣?！?/p>

（沐芝摘自《知識窗》2010年第10期）