徐燕華
小朋友們,最近我們學(xué)習(xí)了加法和減法,一類是兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù),還有一類是兩位數(shù)加減一位數(shù)。
對(duì)于加法和減法之間的區(qū)別,相信小朋友們已經(jīng)掌握得非常到位了??墒俏覀円膊浑y發(fā)現(xiàn),在進(jìn)行兩位數(shù)加(或減)整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)加(或減)一位數(shù)的時(shí)候,我們卻經(jīng)常會(huì)發(fā)生混淆,下面就以兩個(gè)具體的例子一起來回顧一下這兩類計(jì)算上的區(qū)別吧。
例1:35+4035+4
例1里兩個(gè)算式中有一個(gè)相同的加數(shù)35,而另外一個(gè)加數(shù)分別是兩位數(shù)40、一位數(shù)4,在計(jì)算35+40時(shí),可以先把3個(gè)十和4個(gè)十相加得7個(gè)十即70,再加上5,最后結(jié)果是75:而在計(jì)算35+4時(shí),應(yīng)先把個(gè)位上的5和4相加得9,再加上30得39。
例2:57-3057-3
例2里兩個(gè)算式中有一個(gè)相同的被減數(shù)57,而另外一個(gè)減數(shù)卻不一樣,一個(gè)是整十?dāng)?shù),另一個(gè)是一位數(shù),在計(jì)算57-30時(shí),可以先用5個(gè)十減去3個(gè)十,還剩2個(gè)十即20,再加上7得27;而在計(jì)算57-3時(shí),應(yīng)用個(gè)位上的7-3得4,再加上50得54。
相信細(xì)心的小朋友們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我們?cè)谟?jì)算兩位數(shù)加(或減)整十?dāng)?shù)與加(或減)一位數(shù)的時(shí)候,應(yīng)找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的位置,即相同的數(shù)位才可以進(jìn)行相加減,這樣才能保證計(jì)算的正確性。
數(shù)學(xué)大世界·小學(xué)低年級(jí)輔導(dǎo)版2010年5期